四下美术书？四年级美术下册教材有多种版本。因为版本不同，内容也不一样。例如人教版，全册共计19课。包括:《植物写生》、《巧用对称形》、《放学了》。《设计生活标志》、《生命之源——水》、《材质的美》。《用彩墨画鸟》、《用彩墨画鱼》、《刻印的乐趣》。《学画农民画》、《提袋的设计》、那么，四下美术书？一起来了解一下吧。
四年级下册美术书课件需要各位美术老师提前准备!以下是四年级下册美术书课件内容，以供参考!
四年级下册美术书课件1：《走迷宫》
学习目标
1.了解迷宫的文化历史
2.了解迷宫图的构成及设计步骤
3.能大胆的想象和创造，运用绘画的方法表现出一个平面的迷宫
什么是迷宫?
迷宫就是对结构复杂、道路难辨，进去后不容易找到出口的建筑物的总称。另一个含义是指一种锻炼人类智慧的游戏。
设计步骤
1、构思主题
2、用铅笔勾画迷宫的唯一通道
3、在单线的基础上再添画一些迷惑视线的岔路
4、将所有单线修改为双线
5、在岔道上添画障碍物，使之成为死路并检查路 线的确定是否合理
6、添画相关景物和背景，使画面具有一定意境和情趣
7、给画面上色，注意路径的颜色与背景要有对比
四年级下册美术书课件2：《我爱校园》
我们的校园就像一个美丽的公园，多么美丽、多么可爱，我们像小草儿一样在这里茁壮成长。
线描淡彩画的特点：
1.线条概括有力
2.颜色淡薄透明
活动：
请选择校园一景，画一幅校园小景的线描淡彩画。
四年级美术下册教材说明
一、学生情况分析：
四年级学生已经初步认识了形、色、肌理等美术语言，学习使用了各种工
具，体验了不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现物象，
有一定的色彩基础，也具备了一定的线条以及多种材料的运用能力。大部
分学生能较好地表现平面形象,
并能大胆地发挥想象。也有一定的交流能力，但学生的自主学习能力不强。
二、教材内容分析
本册教材内容采用散点式的结构，注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意
识和实践能力的协调发展，以接近社会、贴近学生，学生学以致用为原则，选择符合四年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册内容共19课，内容涵盖造型•表现、设计•应用、欣赏•评述、综合•探索四个学习领域，其中造型•表现和设计•应用领域占较大的比，
欣赏•评述领域大多随堂分配在各课中。
本册教学内容中，技能方面是按照由浅入深，循序渐进的原则排列的，人文内容也有递进关系。全册共计19课。
包括《植物写生》、《巧用对称形》、《放学了》。 《设计生活标志》、《生命之源——水》、《材质的美》。 《用彩墨画鸟》、《用彩墨画鱼》、《刻印的乐趣》。 《学画农民画》、《提袋的设计》、《降落伞》。
小学四年级做美术书本怎么做如下：
小学四年级的美术书本是一个展示孩子们美术作品和创意的平台。制作美术书本可以激发孩子们的想象力，培养他们的艺术兴趣和审美能力。下面是一些建议，可以帮助您指导孩子们制作美术书本。
选取主题：
首先，和孩子们一起讨论并确定一个主题，例如“我的梦想”、“动物世界”或“美丽的风景”。主题应该能够激发孩子们的兴趣和想象力，让他们有更多的创作灵感。
准备材料：
根据孩子们所选的主题，为他们准备相应的美术材料，如彩色铅笔、水彩颜料、画纸等。确保材料足够丰富，让孩子们可以自由地创作。
设计封面：
引导孩子们设计封面的样式，可以在封面上添加主题相关的图片、文字和颜色。封面是整本书的“门面”，要让它足够吸引人。
制作内页：
鼓励孩子们根据自己的想法和主题，用所提供的美术材料创作每一页的内容。可以是一幅画、一个故事、一首诗，或者是任何能够表达他们想法和感受的方式。
装饰内页：
在孩子们完成内页的创作后，引导他们用贴纸、彩带、珠片等装饰品来装点每一页。
想象自己喜欢的动物，画出大概轮廓，再画五官，最后上色就好啦。
假如我的动物朋友是仓鼠。
1、首先画出小仓鼠的头部轮廓，画出仓鼠两只小小的耳朵，再画出肥肥的脸部轮廓。
2、接着画出它的身体轮廓，身体也是胖胖的，画出它的两只小脚。
3、最后我们画出小仓鼠的五官，眼睛小小的，嘴巴两侧鼓的高高的，正在吃东西。
4、最后就是涂色啦，给仓鼠头部上半部分涂上浅咖色，画上浅粉色腮红，可爱的卡通小仓鼠简笔画就完成啦。
四年级美术下册教材有多种版本。因为版本不同，内容也不一样。
例如人教版，全册共计19课。
包括:《植物写生》、《巧用对称形》、《放学了》。《设计生活标志》、《生命之源——水》、《材质的美》。《用彩墨画鸟》、《用彩墨画鱼》、《刻印的乐趣》。《学画农民画》、《提袋的设计》、《降落伞》。《别致的小花瓶》、《艳丽的大公鸡》。《把自己的画制成拼图》、《画家梵高》。《大师画我也画》、《精彩的戏曲》。《你追我赶》。
四年级美术下册教材说明：
一、学生情况分析：
四年级学生已经初步认识了形、色、肌理等美术语言，学习使用了各种工具，体验了不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现物象，有一定的色彩基础，也具备了一定的线条以及多种材料的运用能力。
大部分学生能较好地表现平面形象,并能大胆地发挥想象。也有一定的交流能力，但学生的自主学习能力不强。
二、教材内容分析
本册教材内容采用散点式的结构，注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意
识和实践能力的协调发展，以接近社会、贴近学生，学生学以致用为原则，选择符合四年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册内容共19课，内容涵盖造型•表现、设计•应用、欣赏•评述、综合•探索四个学习领域，其中造型•表现和设计•应用领域占较大的比重，欣赏•评述领域大多随堂分配在各课中。
以上就是四下美术书的全部内容，1、首先画出小仓鼠的头部轮廓，画出仓鼠两只小小的耳朵，再画出肥肥的脸部轮廓。2、接着画出它的身体轮廓，身体也是胖胖的，画出它的两只小脚。3、最后我们画出小仓鼠的五官，眼睛小小的，嘴巴两侧鼓的高高的，正在吃东西。4、最后就是涂色啦，给仓鼠头部上半部分涂上浅咖色，画上浅粉色腮红。
