目录一年级下册地—单元 一年级语文第一单元下册 语文上册第一单元知识汇总 一年级语文下册第五单元测试卷 一年级语文第10页
在一年级的这个起步阶段，所以我们应该多让孩子做些试题巩固知识。下面我为大家带来一年级语文第一单元测试试卷及答案的内容，希望大家喜欢。
一年级语文第一单元测试试卷题目
一、读 一读， 连 一 连。(10分)
ěr zhú qiú pǎo niǎo
xuǎn chū zhènɡ què de dú yīn
二、选 出 正 确 的 读 音。(12分)
入(rù yù) 八(bā dā) 上(shànɡ sànɡ)
十(sí shí) 火(hǒ huǒ) 山(sān shān)
bǎ bǐ huà shù xiānɡ tónɡ de zì fànɡ zài yì qǐ
三、把 笔 画 数 相 同 的字 放 在一起。(9分)
山 石 五 六 田 大 土 水 四
三画： 四画：
五画：
xuǎn zé hé shì de liànɡ cí
四、选 择 合 适 的 量 词。(12分)
一( )红叶 三( )红花 四( )同学
七( )大山 五( )金鱼 六( )白兔
六、连一连反 义词。(10分)
七、填 空。(15分)
六七 一 二三 四五 八做举戚九十
禾 天天 日 大
1.( )去( )里，烟村( )家。
亭台( )座，( )枝花。
rì
2.天空中有一轮红( )。
hé tiān tiān dà
3.田里的( )苗在一( )地长( )。
八、读 儿 歌，回 答 问 题。(8分)
不怕冷
松树爷爷年纪大，
风吹雪打都不怕。
青竹弟弟节节高，
风吹雨打叶不掉。
我们年龄小，
风吹雪打锻炼好。
1.这首儿歌共有( )句话。(一 二 三 四)
2.短文中讲( )、( )和( )不怕冷。(填序号)
①青竹弟弟 ②松树爷爷 ③我们 ④花朵 ⑤他们
九、组句，并读一 读。(8分)(按序号顺序写下即可)
1.爱① 吃② 小牛③ 草④
2.妈妈① 看② 在③ 电视④
一年级语文第一单元测试试卷答案
一、读一读，连一连。
ěr zhú qiú pǎo niǎo
二、选出正确的读音。
入(rù) 八(bā) 上(shànɡ)
十(shí) 火(huǒ) 山(shān)
三、把笔画数相同的字放在一起。
三画： 四画：
五画：
四、选择合适的量词。
一(片)红叶 三(朵)红花 四( 个)同学
七(座 )大山 五(条)金鱼 六(只)白兔
五、找朋答橡友。
六、找反义词。
七、填空。纯陵
1.( 一 )去( 二三 )里，烟村( 四五 )家。
亭台( 六七 )座，( 八九十 )枝花。
rì
2.天空中有一轮红( 日 )。
hé tiān tiān dà
3.田里的( 禾 )苗在一( 天天 )地长( 大 )。
八、读儿歌，回答问题。
不怕冷
松树爷爷年纪大，
风吹雪打都不怕。
青竹弟弟节节高，
风吹雨打叶不掉。
我们年龄小，
风吹雪打锻炼好。
1.这首儿歌共有( 三 )句话。
2.短文中讲( 松树爷爷 )、( 青竹弟弟 )和( 我们 )不怕冷。
九、组句，并读一读。
1.爱 吃 小牛 草
小牛爱吃草 。
2.妈妈 看 在 电视
一年级下册语文第一单元是包括前面几课课文和语文园地，都是一起的顷嫌才叫一单元，一个单元是第一二三四课一起学完了再把语文园地学完了就是一个单元的课上完了。
以部编版小团仿学语文一年级下册为例，第一单元是一年级下册第一单元，是一个识字单元，编排了《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》4篇识字课，一个口语交际《听故事，讲故事》，一个语文园地，一个快乐读书吧。
这一单元意在培养学生主动识字的雀或手愿望和主动识字的习惯，使学生具有较强的独立识字能力，能把字写对、写美观。而学生一旦具有识字的主动性和写字的审美性，具有较强的独立识字能力和良好的识字、写字习惯，不仅对于识字、写字，对于阅读和写作，乃至终生学习奠定坚实的基础。
【第一单元识字】
单元说明
一、教材分析
本组教材是第一个识字单元，共编排了《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》5篇识字课文，1个口语交际，1个语文园地以及“快乐读书吧”。5篇识字课文内容丰富，渗透了韵语识字、看图识字、象形字识字、对对子识字等多种识字方法，让学生在有趣的情境中走进语文，乐于识字。本单元区别于其他的单元，要联系学生的生活，运用多种识字方法和具体形象的直观手段，帮助学生建立汉字音、形、义之间的联系，激发学生的识字兴趣。《天地人》是本组识字单元的开篇，通过6个汉字，引导学
生认识世界、了解世界。《金木水火土》通过儿歌的形式引导学生在听读课文的过程中识
字正音。《口耳目》通过看图识字的方式让学生认识简单的身体部位。《日月水火》采用了象形字识字的方法，激发学生的识字兴趣。《对韵歌》借助对韵歌的形式，让学生初步感受汉语的音韵节奏，激发学习语文的兴趣。
丛书分析：
针对本组教材，丛书《在阳光下长大》安排了“认得几个字”这一单元，其中包括范文阅读10篇、自由阅读6篇。这些文章篇幅较短，很多是以儿歌的形式出现，学生乐于去读。丛书中与教材第1课《天地人》对应的是《天地人》《你我他》2篇文章。在学生认读了课文中的6个字之后，阅读丛书中的这2篇文章，从中找到自己认识的字，生字复现并激发阅读兴趣。在学生认读《金木水火土扮弯》一课中的数字之后，拓展丛书中的《山村》和《数字歌》，巩固认读的数字。《口耳目》一课，让学生认识“口”“耳”“目”这几个字，拓展丛书中的《口耳目手足》和《人有两个宝》，让学生知道这些身体部或稿位都能干什么。学习《日月水火》，学生第一次了解象形字，丛书中的《象形字》和《象形字儿歌》，让学生加深对象形字的了解。《对韵歌》通过韵语的形式，让学生识记生字，丛书中拓展了《声律启蒙（节选）》和《笠翁对韵（节选）》，学生能更好地运用韵语去识记生字。学生第一次学习写字，丛书中的《执笔歌》帮助学生通过儿歌掌握正确的执笔方法，培养良好的衫缺孝书写习惯。
二、单元教学目标
1.认识40个生字，会写17个字和10个笔画，认识田字格，了解汉字“从上到下”“先横后竖”的笔顺规则，养成良好的书写习惯。
2.会用象形识字、看图识字、韵语识字等多种识字方法识记生字，培养主动识字的兴趣。
3.能正确朗读课文、背诵课文。
4.注意听别人的话，对交流有兴趣，大声说，让别人听得见，感受交流的乐趣。
5.引导学生了解课外阅读的方式，激发阅读的兴趣。
反思：学习识字方法，激发阅读兴趣。
一年级第一单元是包括前面几课课文和语文园地，都陪樱坦是一起的才叫一单元，一个单元是第一二三四课一起学完了再把语文园地学完了就是一个单元的课上完了。
老师基本上把每一课的课文讲完了，就开始讲语文园地的日积月累和词语，一般一单元学完了老师就会做一次测试看看孩子们学的怎么样。
本单元选择了五篇识字：《天地人》、《金木水火土》、《口耳目》、《日月水火》、《对韵歌》。
通过这一组识字的教学，引导学生发现识字与实际生活的联系，体会学习汉字的乐趣，产生学习汉字的愿望，在具体语境中，了解象形字的特点，学习用多种识字方法和具体形象的直观手段识记汉字。
本单元还安排了“口语交际”“语文园地一”和“快乐读书吧”三个栏目，引导学生和大人一起读故事、体验识字价值。
《语文一年级上册》教科书按照主题单元编排学习内容，在“我上学了”之后，安排了2 个识字单芦桐元、2 个汉语拼音单元和4个课文单元，每个单元的学习内容各有侧重。
教科书的开篇，从学生视角出发，以“我上学了”为主题，采用参与式和体验式学习相结合的方式，安排“我是中国人”“我是小学生”和“我爱学语文”3个活动板块，引导学生顺利进行角色转换和身份认同，初步培养良好的学习习惯。
汉语拼音共2个单元13课，拼音与识字学词整合设计、同步进行。综合考虑各方面因素，精选学习内容，避免增加学习负担。集中学习拼音之前，先安排1个识字单元，学习最简单的常用汉字，然后再学习拼音，由熟悉的语言带出拼音的学习，使拼音与识字相辅相成、相互促进。
识字的编排遵循识写分流、多识少写的原则，全册要求认识300个常用字（在课后以双横线标示），要求会写其中的100 个字（在课后以田字格标示）。重视打好识字写字基础，结合识字，学习常用偏旁；结合写字，学习基本笔画和笔顺。
集中编排了2个识字单元，渗透汉字文化，体现汉字规律，着力于激发识字兴趣，指导识字方法，培养识字能力。写字的编排体现书写规律，由易到难，由简单到复杂，降低初入学的学习难度。
以上内容来源：-语文一年级上册颂郑
很多小朋友都有这样的苦恼：语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师责备。下面为大家准备了人教版一年级语文上册第一单元试题，希望对大家有帮助。
(口试部分)
一 读读拼音。(1*10+2*3，共16分)
ǎ p ò f m d ǘ l n t
b--á→bá p--ī→pī f--ú→fú
二 读读词语。(2*12，共24分)
牛奶 草地 银行 五颜六色
歌唱 白鹅 上网 四面八方
上课 面包 金鱼 七上八下
三 读读句子。(4*5，共20分)
我家小区里有一片青青的草地。
阿姨带我看到很多美丽的天鹅。
高文在电脑房学上网，我在操场上踢足球。
小兔穿过草地去采蘑菇。
(笔试部分)
一 听力。
1.圈出听到的`拼音。(1*6，共6分)
(1) b d (2) m n (3) á à
(4) f t (5) ē ě (6) n l
2.听音圈字 词。(2*6，共12分)
学校——学生 教书——教学 开花——花朵
婆婆——伯伯 金鱼——今天 唱歌——歌唱
3.在听到的句子后面打勾。(2*3，共6分)
(1)小弟弟在数金鱼。( )
小弟弟呀数金鱼。( )
(2)婆婆乐得笑眯眯禅旦。( )
婆婆乐得眯眯笑。( )
(3)天鹅湖上一群天鹅飞起来了。 ( )
一群天鹅从天汪袭樱鹅湖上飞起来了。( )
二 连一连，把意思相反的词连起来。(1*8，困丛共8分)
上 去 | 天 小
来 西 | 晚 早
东 少 | 哭 地
多 下 | 大 笑
三 把相应的序号填入括号内。(2*4，共8分)
①片 ②杯 ③群 ④只
一( )牛奶 一( )白鹅
一( )草地 八( )鹦鹉
以上就是为大家分享的人教版一年级语文上册第一单元试题，希望对大家有帮助。
