目录生物化是文科还是理科啊 高中3+1+2选哪三科最吃香 高中生物是理科吗 初中生物是理科还是文科
生物是理科。
生物学是自然科学的一个门类，是研究生物的结构、功能、发生和发展的规律，以及生物与周围环境的关系等科学。生物在研究的时候往往与化学、医学等学科相联系，需要有很多源笑启的实验和数据的计算等内容，具有很强的科学性，因而生物被归为理科是毫无疑问的。
那么为什么会有人认为生物应该被归为文科呢？
这是因为在初高中阶段学生学习的生物是生物雹如学的基础知识，更多升纳的是对生物基本知识的识记，而缺少了生物实验以及相关的研究，因而学生会浅显地认为应该将生物归为文科。然而这些生物知识其实是生物学前辈们的研究成果，而初高中学生由于能力有限，因而需要站在前人的肩膀上才能够进一步的学习。
文科和理科的区别？
理科是指自然科学和应用科学，与文科相对立，中学理科的学科有：数学、物理、化学、生物学、计算机应用、技术与设计实践等。
文科又称人文社会科学，顾名思义，以人类社会独有的政治，经济，文化等为研究对象的学科。像历史、政治。
所以背的知识的多少从来不是区别文科和理科的标准。
生物是一门偏文科的理科学科。
那为什么他是偏文科的理科呢？在我们的印唯猜象中，理科就应该是计算，背公式，但生物确是有很多的理论知识让我们去记忆、背诵。
那生物为什么是理科呢？
其实生物在物质方面与化学有着很大的关联，然后在遗传方面有用到了许多数学的概率、加法原理、乘法原理。并闷则且，在生物学科的学习中，我们要经过大量的实验和数据的计算进行结论的得出。
结构生物学
那具体生物学是什么意思呢？
生物学（Biology）(简称生物或生命科学)，是研究生物（包括植物、动物和微生物）的结构、功能、发生和发展规律的科学，是自然科学的一个部分。目的在于阐明和控制生命活动，改造自然，为农业、工业和医学等实践服务。几千年来，人类在农、林、牧、副、渔和医药等实践中，积累了有关植物、动物、微生物和人体的丰富知识。1859年，英国博物学家达尔文《物种起源指罩型》的发表，确立了唯物主义生物进化观点，推动了生物学的迅速发展。
在做生物实验
其他信息：
生物属于理科。授予理学或工学学士学位。生物属于理科，但是有很多东西是要背的。学到后面深入了，生物会和化学在物质结构方面有很大的关系。生物学是研究生物(包括植物、动物和微生物)的结哗孙构、功能、发生和发展规律的科学。自然科学的一个部分。目的在于阐明和控制生命活动，改喊圆造自然，为农业、工业和医学等实践服务。 生物是文科还是理科 生物是理科。 生物学是自然科学的一个门类，是研究生物的结构、功能、发生和发展的规律，以及生物与周围环境的关系等科学。生物在研究的时候往往与化学、医学等学科相联系，需要有很多的实验和数据的计算等内容，具有很强的科学性，因而生物被归为理科是毫无疑问的。 学好生物的方法 1.回归课本，理清概念。第一点可为理解记忆打下基础。 2.记忆练习册中的理论知识。学校都会发一些练习册，而练习册中都会有总结好郑芦塌的所有知识点。真正的知识都在复习资料中，你应该看的其实是练习册，看课本只是为背书过程的理解打好基础，千万不能只在课本里盲目游荡！在完成前一项工作后便可抽出时间来记忆这些知识点，进行地学习。遇到看不懂的知识点时，第一时间去问老师。 3.做题。完成前两项工作后，就可以做练习册的题了，这个时候由于你真正做到了的学习，所以你对生物题中的语言不再感到陌生一脸懵了，做题的正确率会大大提高。这项工作可以巩固你记忆的知识。
生物属于理科。
生物属于理科。学生如果选择生物专业的话，有很多的知识点需要背，学到后面的时候就会更加深入，就比如说生物在遗传方面可能会用到数学的概率，其实生物和化学在物质结构方面有一定的关系。
生物主要就是科技型，科研进步型，将某些生化结合的项目学科，就比如说临床医学，动物医学。所以生物肯定属于理科。
在高中文科的科目主要包括语文，数学，英语，政治，历史，地理，橘茄饥理科的科目主要包括语文，数学，英语，物理化学和生物。
在学文和学理之间到底该如何选择?学生应该根据自身的兴趣爱好。高一的物理难度还是非常大的，如果说你自认为学习能力比较强，建议大家选择物理。文科当中历史要求知识的要强，因为有很多史实需要大家串联起来。
1、熟悉课本内容。
要仔细阅读课本的内容，理解熟记了基本的名词、术语和概念。可以把每单元作为学习目标，结合不同概念进行学习。但不可以只记忆核心的部分，要慢慢的进行深入的学习，不能着急。把主要精力放在学习生物学规律上，生物体各种结构、群体之间的联系要着重理解，注圆返意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
2、结合实际。
把所学的课本内容，与实际生活联系起来，善于运用于生活中。把日常用语与科学用语做一个比较，能够理解整理后再纳念去记忆。
3、实验法。
可以以试验形式去理解，把握实验的目的，可以和自己的想法对比，找出区别与差距，分析好原因。能够正确了解显微镜结构和使用方法，便于直接的了解生物的特点，可以做好实验笔记，为了方便记忆。
4、记忆法。
可以根据不同的方法去记忆，把所学内容都结合整理起来，再去记忆；可以用画图记忆，把知识点关系用点、线或图结合，完成关系图。存同求异，再找出不同点，更容易记忆。
5、其它方法。
先自己理解好知识内容，先自己解决好不理解的问题后，不懂的再请教其他人。通过解题时，注意整理好错题，以便下次复习。
