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音乐治疗师资格考试,深圳音乐治疗师

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  • 2023-06-21

音乐治疗师资格考试?音乐治疗师是每年统考五次时间为4月、6月、8月、10月、12月。条件:1、具有音乐治疗学大专以上学历,完成所规定的音乐治疗课程者,具有音乐类大专以上学历,完成初级音乐治疗的专业培训规定学时,那么,音乐治疗师资格考试?一起来了解一下吧。

中国音乐治疗师师资培训班

音乐治疗师证不需要考。根据查者闹询相关公开信息显示,音乐治疗师注册,申请人达到本注册首缺罩要扮姿求,即可获得本行业委员会认可的注册音乐治疗师资格。

音乐治疗师就业难吗

新专业要求考生重视英语 音乐治疗为2006年开设的新专业,专业历衡对报考本科的考生要求侧重于整体的音乐素质和文化素质,而不强调某项单一表演技能水平。考生应平时注意对中、外各个时期的经典音乐作品的了解,视唱练耳的训练,乐理的学习。本专业使用英文教材,所以考生平时应重视英语学习。 专业考试科目有乐理、视唱练耳、钢琴、音乐基础(音乐听辨)及主科。在主科考试侍掘的面试中,重点考察考生的声乐能力和钢琴即兴歌曲伴奏的能力。要求考生演唱2首不同风格的歌曲。美声、民族唱法均可,但要求声音洪亮,音乐感觉肢谈做好。最好是在钢琴上自弹自唱。另外还会指定一首歌曲,当场为该歌曲在钢琴上即兴配伴奏。由于音乐治疗专业的毕业生可能会到各种医疗卫生机构和社会福利机构工作,考生需要具备一定的奉献精神和爱心,同时具备一定的医学教育背景

音乐治疗师

中国音乐治疗师应具备些什么素质和技能

上海 陈益楠

呼之与出的音乐治疗师在中国音乐治疗中具有举足轻重的作用。然音乐治疗是由经过训练的、为社会认可的治疗师与来访者之间进行的一种有计划、充满感情和坦诚信赖的场作用关系。在这种场的作用中,治疗师通过音乐和音乐技能训练等交往方式,减轻来访者的痛苦或各种不适症状,达到其它咨询和治疗手段意想不到效果。

由于本人是多年的钢琴专业教师,除了音乐的专业基础学习外还接受了正规的教育学、心理学学科体系及心理咨询师培训教育,并掌握和积累了一定临床咨询训练个案的临床心理咨询师。笔者认为音乐治疗师应该是掌握一定医学知识的音乐工作者,也可以是有一定实践经验和具有音乐基础理论的心理咨询师。音乐治疗师是音乐治疗的操作者,既是来访者的良医,又是来访者的好友和师长。音乐治疗师的治疗水平直接关系到来访者的心理健康状况。如果音乐治疗师能够掌握较高水平的音乐治疗知识,能够恰当地选择和运用治疗方法和技术,并能取得来访者的支持和合作,音乐治疗的效果就会比较理想,而且能达到预期的治疗目标。

经过多年的音乐教学实践和临床心理训练的个案摸索表明:音乐治疗工作对音乐治疗师的要求,有两个方面非常重要;一个是医德方面的要求,一个是专业方西的要求。

国内音乐治疗师

不是一定要考钢琴的。

专业简介:

音乐治疗1940年在美国卡萨斯大学正式成为学科。经过半个多世纪的发展瞎丛磨,音乐治疗已经成为一门成熟完磨斗整的边缘学科,已经确立的临床治疗方法多达上百种,并形成了众多的理论流派。在美国有近80多所大学设有音乐治疗专业,培养学士,硕士和博士学生。学生毕业后需要经过严格的职业资格考试才能获得国家注册音乐治疗师的资格。目前美国有大约4000多个国家注册的音乐治疗师在精神病医院、综合医院、老年病医院、儿童医院、特殊教育学校和各种心理诊所工作。从上世纪70年来开始,音乐治疗传入亚洲。近年来,音乐治疗在我国的台湾省和日本、韩国的发展都异常迅速。目前在日本和台湾较大的医院都设有专门的音乐治疗师。

主干学科:

除了声乐、乐器等必修课外,还要选修心理学、生理解剖、音乐治疗理论等课程。此外,还要在专门的音乐治疗机构或精神卫生中心实郑伏习。因此,不是只学钢琴的或者是并不是只可以学钢琴的。

音乐治疗师王冰

中国音乐治疗师行业委员会于2007年开始了音晌岁册乐治疗师的资宴宏格认证工作。在早期的认证工作中,主要通过考试的方式进行。

新的资格认证方式:

改变过去“音乐治疗师资格认证考试”的做法,建立新的音乐治疗师注册。申请人达到本注册要求,即可成为本行业委员会认可的注册音乐治疗师资格。注册过程不设任何形式的考试。

注册是行业内部行为。获得注册音乐治疗师的资格仅证明本委员对注册人在音乐治疗领域内的职业能力的认可。而用人单位是否承认这一资格将取决于该单位的

态度。

凡完成本专业委员会认可的国内、外学校课程或培训项目的人士均可申请注册音乐治疗师资格,包括:中央音乐学院、上海音乐学院、四川音乐学院、江西中医学

院、云南艺术学院的音乐治疗专业本科、研究生,以及完成本专业委员会举办的音乐治疗初、中级班学员,以及在美国、加拿大、英国、德国、奥地利、澳大利亚、

新西兰、以色列、阿根廷、西班牙、日本、韩国获得音乐治疗学位的学生。申请时需由一名督导师的推荐雀枣。

申请人须经过由本专业委员会指定的督导师的至少5次以上督导,由督导师写出对申请人的临床实际工作能力的评价报告。并据此写出推荐信。督导师可根据自己对申请人的能力的评价,做出自己是否对申请人作出

推荐的决定。

以上就是音乐治疗师资格考试的全部内容,改变过去“音乐治疗师资格认证考试”的做法,建立新的音乐治疗师注册。申请人达到本注册要求,即可成为本行业委员会认可的注册音乐治疗师资格。注册过程不设任何形式的考试。本注册是行业内部行为。

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