初中生物课件？链接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码：1234 简介：初中生物优质资料，适合各阶段老师教学，学生日常辅导，中考冲刺，技能提升的学习。那么，初中生物课件？一起来了解一下吧。
初衡基激中生物合集
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七年级生物课件之植物的光合作用
【—七年级生物课件之植物的光合作用】下面是对生物中，关于植物的光合作用的知识学习，下面的内容供大家参考学习。
1.海尔蒙特的实验,你得出了什么结论?
2.“探究阳光与有机物关系”的实验步骤可分为几步？每步可简单的概括为哪几个字？
3. 在这几步操作中，如有你不太理解的做法，做上记号（小组合作时同伴互助解决）。
实验步骤
1．把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜
2．用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。
3．几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片，把叶片放入盛有酒精的小烧杯里，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。
5．用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，做世迹向叶片滴加碘液。
6．稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。
初一生物上册知识点之分泌
【—初一生物上册之分泌】，从生物体的某些细胞、组织或器官里产生出某种物质。如胃分泌胃液，花分泌花蜜，病菌分泌毒素等。
细胞从血液或其他细胞外液中摄取原料，在细胞内合成某些物质并将其释放出细胞的过程。分泌方式可分为两大类：
①分泌物经导管排入与外界相通的体腔内或体表叫外分泌，如唾液腺将唾液排腔，胃腺将胃液排入胃腔以及汗腺将汗液排至皮肤表面等。
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『初中生物课件』人教版7年级生物课件 人粪尿的处理
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『初中生物课件』初中一年级生物课件 酵母菌和霉菌
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『初中生物课件』初中一年级生物课件 酶受温度的影响
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『初中生物课件』初中一年级生物课件 铁线蕨的形态结构
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『初中生物课件』初中一年级生物课件 青春期教育
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『初中生物课件』初中一年级生物课件 食物的消化
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『初中生物课件』初中一年级生物课件 骨骼肌
·教育资源/课件库/初中一年级/生物/骨骼肌.ppt
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散此团七年级生物教案是进行教学活动的前提与关键。主要目的在于确定教学内容的广度与深度,深入理解教学内容的生物实质。我整理了关于新人教版七年级生物下册的教案，希望对大家有帮助!
新人教版七年级生物下册教案设计
输送血液的泵——心脏
教学目标
1.学生描述心脏的结构和功能。
2.学生通过观察和思考，获取有关心脏结构的知识并推测它们的功能，发展学生的思维能力，强化生物体结构与功能相适应的观点。
3.概述血液循环的途径，区别动脉血与静脉血。
重 点
1、学生能够通过观察心脏各腔室的厚薄以及有关瓣膜的结构特点，来推测它们各自的功能。
2、血液循环的途径和意义。
难 点
1、学生能够通过观察各腔室的厚薄以及瓣膜的结构特点，来推测它们各自的功能。
2、了解血液循环途径，以及在血液循环过程中血液成分的变化。
冲橘教学用具
1、购置新鲜的羊的心脏数个，其中一半保持完好，其余的解剖好，以备观察。另准备解剖盘，盛有水的烧杯，小漏斗。
2、医用输液管、心脏结构模型、血液循环演示仪。
教学过程：
一. 复习引入
师：我们前面学习了血流的管道——血管，由不同类型的血管和心脏构成封闭的管道：血液在其中循环流动。如果在管道中把心脏排除在外，只有各种血管组成封闭的管道，血液在其中能否正常循环流动?(出示由两组输液管连接成的封闭管道，装入滴有少许红墨水的水)
生：不能流动/能流动。
以上就是初中生物课件的全部内容，①制作的多媒体课件;四、教学策略 1.教学策略和方法的建议 本节课的导入可这样设计:可让学生观察有山、水、虫、树、石头的多媒体画面,欣赏与画面协调的音乐,请学生描绘看到的大自然,并回答出画面中哪些是生物,哪些是非生物。
