初一生物上册？4、光合作用意义:绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。 5、那么，初一生物上册？一起来了解一下吧。
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初一生物上册知识点1
第一章 认识生物
一、生物的特征
1.生物的生活需要营养 2.生物能进行呼吸 3.生物能排出体内产生的废物 4.生物能对外界刺激做出反应 5.生物能生长和繁殖6.生物都有遗传和变异的现象(①遗传现象：龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞②变异现象：一母生九子，连母十个样)
7.除病毒以外，生物都是由细胞构成的(病毒不具有细胞结构，但病毒作为一种生物，具有生物的共同特征。)
注意：珊瑚和珊瑚礁不是生物(非生物)，珊瑚虫是生物!
二、调查我们身边的生物
1.生物的分类
(1)按照形态结构特点，将生物分为植物、动物和其他生物三大类。
注意：细菌、蘑菇、金针菇、灵芝等微生物属于其他生物
(2)按照生活环境不同，将生物分为陆生生物和水生生物等。
(3)按照用途不同，将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等.
第二章 了解生物圈
一、生物与环境的关系
生物圈：地球上所有生物与其环境的总和就是生物圈
生态因素：环境中影响生物的生高基活和分布的因素叫做生态因素
生态因素包括非生物因素和生物因素两类。
第一章
1、显微镜的结构及各结构功能。(参照教材上3页的显微镜图记住其结构)
结构：目镜、物镜、镜筒、镜臂、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、压片夹、反光镜、镜座。
七年级生物上册复习知识点七年级生物上册复习知识点
作用： 放大调整物像
2、显微镜使用过程（每个过程应注意的方法）
①取镜和安放：一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在距离试验台边缘10cm处。
②对光：转动转换器，使低倍物镜正对通光孔。光线较强时用平面镜，光线较弱时用凹面镜。
③安放装片：把制作的毕碧桐玻片标本放在载物台上，并用压片夹压住，让标本正对通光孔中心。
④调整焦距：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降至接近玻片标本为止，注意物镜不要碰到标本（此时一定要看着物镜）。左眼向物镜内观察，同时逆向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。在略微转动细准焦螺旋使物像更清晰。
⑤观察和收放
3、什么是观察，观察的顺序？
观察是我们了解、掌握生物的形态、结构、生活习性等第一手材料的基本方法，也是探究生命问题的第一步。
在观察方式上，一般是先用肉眼、再用放大镜、最后用显微镜；在观察方位上，一般采取先整体后局部，向宏观后微观，从外到内，从左到右等顺序
4、量筒测量时的方法。
不管什么时候，学习七唯游年级生物知识都不晚。学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。下面是我为大家精心整理的人教版七年级上册生物知识点总结全，仅供参考。
人教版七年级上册生物知识点总结第一单元 生物和生物圈
第一章认识生物
第一节 生物的特征
一、生物的特征
1、生物的生活需要营养。生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存。
2、生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。
3、生物能排出身体内产生的废物。
4、生物能对外界刺激作出反应。
5、生物能生长和繁殖。
6、生物还具有其他特征。除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
二、判断下列哪些是生物，哪些不是生物?
机器人 钟乳石 珊瑚 珊瑚虫 太阳 水 树 人 动物
第二节 调查我们身边的生物
一、调查的一般方法：
1、明确调查目的。2、选择材料用具。3、方法步骤：
(1)选择调查范围。(2)分组。(3)设计调查路线。(4)调查记录。(5)归类整理分析。
二、生物的分类。
1、按形态结构分：植物、动物、其他生物;2、按生活环境分：陆生生物和水生生物;3、按用途分：作物、家禽、家畜、宠物。
第二章 生物圈是所有生物的家
第一节 生物圈
一、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活动的领域及其居住环境的整体，生物圈是地球上所有生物共同的一个家。
情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。下面给大家分享一些关于七年级上册生物知识点总结，希望对大家有所帮助。
七年级上册生物知识点1
第一章 周围的生物世界
一、我们周围的生物
1.生物：有生命的物体
2.生物的生命现象：①生物都有一定的结构(除病毒外都是由细胞构成);②都能够由小长大(与细胞的分裂和细胞的生长有关);③都能新陈代谢;④生殖、遗传、变异;⑤都有应激性;⑥都能适应一定的环境，也能影响环境。
3.生物主要分为：植物、动物、微生物。地球上的植物大约有50多万种，动物约有150多万种。细菌、真菌和病毒等微生物的个体一般比较微小，结构简单，但它们在自然界的分布却十分广泛。
二、生物与环境的关系
1.生态因素：环境中直接影响生物生活的各种因素。
2.生态因素分为：生物因素和非生物因素。生物因素是指影响某种生物生活的同种或其他种类生物。非生物因素包括：光、水、温度、空气和土壤等。
3.光和温度是影响生物生御码或存的重要的非生物因素，水常常决定生物的分布。
4.生物的生存依赖一定的环境，生物的形态、结构和生理功能等通常都和其生存的环境相适应。
5.仙人掌的叶退化成刺可以减少水分的散失;绿色肥厚的茎，不仅可以储存大量的水，还能代替叶进行光合作用;根系非常发达，能够吸收沙漠深处的水分。
有很多学生在复习七年级上册生物时，因为之前没有对知识进行的总结，导致复习时整体效率低下。下面是由我为大家整理的“七年级上册生物知识点考点总结归纳”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
七年级上册生物知识点考点总结
一、生旦销物的特征：
1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成(病毒除外)
二、调查的一般方法
步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告
三、生物的分类
按照形态结构分：动物、植物、其他生物
按照生活环境分：陆生生物、水生生物
按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物
四、生物圈是所有生物的家
1、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等
水圈的大部：距海平面150米内的水层
岩石圈的表面：是一切陆生生物的立足点
2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间
3、环境对生物的影响
(1)非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等
【光对鼠妇生活影响的实验】
探究的过程、对照实验的设计
(2)生物因素对生物的影响：
塌好最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系
4、生物对环境的适应和影响
生物对环境的适应的例子
生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土
5、生态的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态。
以上就是初一生物上册的全部内容，七年级生物上册复习知识点8、被子植物和*子植物的主要特征 七年级生物上册复习知识点*子植物:根和茎都很发达,没有真正的花和果实,胚珠*露,没有子房壁,形成的种子*露出来,没有果皮包被,适宜生活在干旱、贫瘠的土壤中。
