浙师大音乐学院？浙师大音乐学院前身为创建于1985年的艺术系，是浙江省最早招收音乐类本科生的院系之一。现有教职工74人，其中专任教师61人，正高职称10人，副高职称22人，博士15人，有1人入选教育部新世纪优秀人才支持计划、那么，浙师大音乐学院？一起来了解一下吧。
群舞《活着1937》由浙师大音乐学院青年舞蹈教师刘学刚编创，刘健副教授作曲。1937年一群吵扒长期在日本帝国主义的凌辱和折磨下活着的人们积极对抗日本侵略者的故事。为了让多数人更好地活着，他们选择有尊严地死去。
以南京大屠杀为背景，在中国女性在丧失尊严的绝望中，毅然扛起民族救亡的大旗，与侵华日军斗蠢碰纯争到底的故事，表现了中国女性坚贞不屈的刚烈意志和誓死与祖国共进退的顽强品性。
从受迫害的女性群体为出发点,通过不同女性角色塑造以及各年龄阶段女性的呈现,全面再现了日本帝国主义南京大屠杀的血腥暴行和滔天罪行。
光阴是一条渡不过的河流，而她们曾是那个寒冷季节里最美丽的花，就站在时光的彼岸。我看到，她们，在努力绽放。
扩展资料
浙师大国家艺术基金2018年度资助项目群舞《活着1937》，曾荣获第九届中国舞蹈荷花奖“十佳作品”第一名，浙江省音乐舞蹈节职业组群舞三等奖带咐和新作品奖等荣誉。
群舞《活着1937》由浙师大音乐学院青年舞蹈教师刘学刚编创，刘健副教授作曲。刘学刚老师带领音乐学院舞蹈学专业的23名学生历时七个月编排而成。
参考资料
资料来源于 浙江新闻《群舞在现悲壮历史》
浙江滚慎谨师范大学音乐专业要更好考一点。浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学，前身是杭州师范专科学校，1956年4月16日经大基教育部批准设立，1958年升格为杭州师范学院。
1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。1965年，浙江师范学院从杭州搬孝清迁至金华，1985年更名为浙江师范大学。
学校简介
人才培养质量逐步提升，自建校以来向社会输送了30余万各级各类优秀人才，其中有21万奋战在教育，近一半浙江省在职特级教师和省一级重点中学校长毕业于我校。学校本科教学业绩考核、毕业生对母校总体满意度稳居浙江省本科院校前列，毕业生总体就业率一直保持在95%以上。
现有全日制本（专）科生近28000人（含独立学院），研究生6400余人（其中非全日制研究生956人），留学生3000余人，各类成人高等学历教育学生1.7万余人。
以上内容参考：浙江师范大学——学校简介
浙师大音乐学院本科分音乐学，音乐表演，音乐舞蹈三个专改派业，研究生主修的有历史、钢琴、声乐、作曲等等很多，本校的研究生比较好考，还有就历歼巧是浙肢键师大是偏向教育的，音乐系的本科生研究生毕业就业也基本都是教师，所以在专业技能方面较之其他专业的院校还是比较好考的！
可以的,
浙江师范大学音乐学院前身为创建于1985年的艺术系，是浙江省最早招收音乐类本、专科学生的院系之一。现有教职工69人，专任教师54人，其中正高职称11人，副高职称27人，博士、硕士42人，聘任外教2人，有1人入选教育部新世纪人才队伍建设，3人入选新世纪151人才工程、省高校中青年学科带头人。
学院现有音乐学、音乐表演(下设舞蹈方向)2个本科专业，全日制普通本科生687名，研究生58名。学院下设理论与作曲、声乐、钢琴、管弦与民族器乐等4个系和舞蹈教研室、教学与艺术实践部、音乐研究中心等机构，拥有音乐和舞蹈学一级学科硕士点，并招收教育硕士和艺术硕士专业学位研究生，还承担以同扮旅等学力申请硕士学位教师进修班的教学等。
音乐学为省重点建设专业，音乐表演为校重点建设专业。《声乐》、《多声部音乐分析与写作》课程被评为省级精品课程，《钢琴》、《中国音乐与欣赏》课程被评为校级精品课程。近三年，学院多名教师在省音乐舞蹈节、全国青年歌手电视大奖赛等赛碰缺培事中获奖。
学院资料室藏有中外音乐专业图书、期刊、唱片和光盘4万余册(件)。音乐教学大楼面积为13000平方米，内有设备先进的多媒体笑唯教室、MIDI制作室、数码钢琴教室、合唱教室、舞蹈排练厅、琴房、录音棚和嗓音分析室，并拥有省内一流的音乐厅，为学院的教学、科研和艺术实践活动提供了良好的。
浙师大音乐学院前身为创建于1985年的艺术系，是浙江省最早招收音乐类本科生的院系之一。现有教职工74人，其中专任教师61人，正高职称10人，副高职称22人，博士15人，有1人入选教育部新世纪优秀人才支持计划、省“万人计划”人文社科领军人才，3人入选新世纪151人才工程、3人入选省高校中青年学科带头人，2人获浙江音乐奖“艺术成就奖”，1人获“浙江舞蹈奖”，2人获评省高校优秀教师。 音乐教学大楼面辩迟积为13000平方米，内有设备先进的多媒体教室、携巧李MIDI制作室、奥尔夫实验室、数码钢琴教室、合唱教室、舞蹈排练厅、琴房、录音棚、嗓音分析室和音乐厅，学院藏有中外音乐专业图书、期刊、唱片和宽郑光盘4万余册（件），为学院的教学、科研和艺术实践活动提供了良好的。
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