美术教室墙绘，美术画室墙绘

团队前期准备

1.团队首先进行人员招募,招募具有专业能力强,同时在新闻撰写、摄影拍摄、剪辑占有优势的人员,着重招募具有较强责任心的人员。最终共招募12名团队成员,来自美术学(师范类)、环境设计两个专业,同时团队成员全部都具有在美术学院学生会、社团联合会任职的经历。

2.进行团队内部第一次会议,通过见面会促进团队成员之间的了解,利用团队成员之间的优势确定实践活动项目方向,对实践活动前期准备进行分工工作做好充足的准备。

3.团队7月1日进行小组分工,撰写实践活动策划、人员工作分工,确保活动顺利进行。同时着手团队logo以及队服设计,效果图如下。

4.对实践活动支教、墙绘工作进行准备,确定支教主题,制作课程PPT以及准备相应的教材。

5.7月6日通过答辩,最终被确定为美术学院暑期社会实践重点团队。

6.通过网上资料了解实践地淄博市周村区商家镇七河村文化,把握实践活动方向,对考察交流问题进行初步设想。

创意美术教室墙面设计

教案能够展现出教师在备课中的思维过程,并且显示出教师对课标、教材、学生的理解和把握的水平,以下是我精心收集整理的适合中学的美术教案篇,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

适合中学的美术教案篇1

一、设计思路

为了更好的上好本课，我对本课的教材和学生的学情进行了深入分析。

1、教材分析

《唐代墓室壁画》属墓室壁画中的精品，具有很高的美学价值。唐代墓室壁画进入中学美术课堂对培养学生对优秀传统 文化 的认识，对唐代丰富多彩的壁画艺术表现形式的理解，以及对个人品味和审美水平的提升有着重要的作用。

2、学情分析

在本节课前已经学习过了《敦煌莫高窟》,学生已经对壁画艺术有了较为的了解,并掌握了壁画的制作方法,这些都为学生学习唐代墓室壁画奠定了良好的基础。因为大部分学生没有接触过墓室壁画,所以我在课件中展示了多幅作品让学生欣赏,引导学生了解和认识唐代墓室壁画,开拓学生的眼界,激发其探索墓室壁画的兴趣。本课我采用对比分析法和小组合作探究法，通过比较分析唐代墓室壁画和唐敦煌莫高窟壁画的异同，使学生对唐代壁画有更深层次的理解和认知。

3、教学目标

作品结合教学内容，从知识与能力、方法与途径、情感与评价、现代教学手段的运用等4个方面提出明确的教学目标。

美术画室墙绘

小学美术教学应按年龄和画种分情况：

一。小学1—4年级年龄的学生美术教学应以线条简单色彩明确的卡通画（果蔬、花卉、植物、动物、人物、风景、）、图案画等彩色画为主（1-2年级年龄段以蜡笔画、彩笔画为主；3-4年级年龄段可增加彩色铅笔画），主要教孩子认识生活，描写生活，培养绘画兴趣，热爱社会热爱生活。教学须由单一到多数，由简单到复杂，循序渐进。主要准备如下教具：1.教学用的挂板（一般用有磁性的白板，大一点较好，例如120×80厘米。因为教学时一方面需要用磁吸把纸固定到白板上画范画，另一方面范画周围的白板需有较大的空白用白板笔讲解书写）2.课桌，课櫈（这阶段要让孩子们把纸放在桌子上去画，互相之间保证不碰撞），3.白板檫、白板笔、2B铅笔、橡皮擦、勾线笔、蜡笔、水彩笔、彩色铅笔、铅笔刀等，4.范画纸：速写纸、水彩纸。5.饮用水 6。洗涤处。

二。小学5-6年级年龄段认知能力较高，教学应以正规素描为主，（但必须穿插一些卡通人物画调节气氛和情绪），当然要准备素描纸和笔了。还必须准备画架（如果教室大，可摆木质画架，教室小，则买折叠画架即可），要让孩子们在画架上绘画。

三如果教学国画，则需要买大一点的桌子，还要买国画纸、墨、毛笔、砚台、镇尺、水洗、吸水纸等等

另外要有教程、教案、教材，每节课讲什么，怎么讲，每节课、每学期的课达到什么目的都要提前规划好，不管你水平多高，都不能不做教案，不制定教程。

墙绘美术

在美术培训机构装修设计中，颜色的搭配、材料的安全性、设计的人性化以及安全性等等都是我们需求留心的细节，儿童练习组织不同于早教中心，招生年龄一般在3到16岁，其实这个年岁阶段的孩子不管是关于安全仍是颜色辨识等等都有必定的反应能力。因此在这些方面是需求留心的一件大事儿。那么在儿童绘画培训机构设计装修时，应该留心哪些问题呢？

一、安全问题

1、用漆安全：在学校的装修中，难免会用到许多油漆，他们的成分多多少少都会含有必定分量的铅，甚至有一些残次的含汞。这些在装修的时分就要留心了。关于油漆的选择，首先要对装修材料的质量严格把关，装修完毕之后，常常通风，摆放一些稀释油漆气味的植物。

2、场所安全：这个问题提出来许多教师会觉得古怪为什么有场所安全，其实这儿要提到的是游玩区域，许多的学校是设置了儿童游乐区的，这样的区域必定不要铺设地毯，因为地毯具有必定的"内吸性"，就算是把卫生做到很好，他仍是很简略吸附空气种各种微生物，儿童又喜欢用手摸，对儿童身体健康构成威胁。

3、边角处理：儿童练习组织在设计装修竣工后期的施工人员应该把钉子，木条之类的要堆放在一个安全当地，即小孩子不能接触的当地，一起还要查看一切的区域是否有突起的边角，一切"尖锐的地方"是否全部运用软包处理好了，例如：每一面墙的踢脚线是不是按照标准处理的，这些墙面都是孩子们碰撞的地方。

以上就是美术教室墙绘的全部内容，1、用色简略不粗陋：学校的用色建议仍是简略一些，不要出现太多的颜色磕碰，尤其不要在小范围进行磕碰，例如：墙上全部制作满了各种形象，我们的专修仍是要差异于社会上的"喷漆墙绘"。2、。