一年级的美术课怎么上？一年级的美术课应该：欣赏新教材、欣赏儿童画作品、欣赏手工制作的儿童作品、讲一个画家成长的故事。1、欣赏新教材：新教材充分体现“看看、画画、做做、想想”等特色、使学生首先感受到美术课的宽松愉快的课堂气氛。那么，一年级的美术课怎么上？一起来了解一下吧。
一年级的美术课应该：欣赏新教材、欣赏儿童画作品、欣赏手工制作的儿童作品、讲一个画家成长的故事。
1、欣赏新教材：
新教材充分体现“看看、画画、做做、想想”等特色、使学生首先感受到美术课的宽松愉快的课堂气氛。带着学生了解新教材。告诉学生，美术课有许多游戏可以做。让学生在以后的美术课里快乐地学习美术。
2、欣赏儿童画作品：
通过欣赏儿童画。使学生感到儿童画的稚雅可爱、告诉学生这些画就是和与他们差不多年龄的小朋友画的，以激发新生儿童学习美术的欲望。
3、欣赏手工制作的儿童作品：
让学生明白手工也是美术课的一个重要内容。从小培养他们动手动脑的创作能力、在玩中学习、在玩中进行创造性活动。
4、讲一个画家成长的故事：
学生爱听故事，为学生讲画家的故事时。语言要亲切。让学生知道画家成长的经历、以激励儿童努力学习。长大以后、做一个对社会对国家有用的人才。
提高教学效率的主要措施：
1、习惯养成教育：
美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。
2、重视想象画画：
想象主题画的训练，以开发学生丰富的想象能力，并能把自己所想象的表象在美术作品中。
小学的美术课可以分成两种方式来上，一种是美术鉴赏教学，另一种是绘画技能教学。两种方式缺一不可，建议混合教学。
一、小学美术课是对小学生认知美的启蒙，美术鉴赏可以引导学生形成良好的审美，也可以陶冶情操，久而久之学生们在耳濡目染下就会成为一个充满艺术气质的人。在上课的时候，可以让学生们欣赏艺术家们的名作，老师这时候就要负责将学生们带入一个艺术的世界，告诉他们这幅画好在哪里，还有画背后的故事。梵高的这幅《星月夜》不仅在艺术上登峰造极，其背后的故事也令人动容，小学生上美术课可以先学学这幅画，绝对是小学生也会被惊艳的程度!
二、当然啦上美术课不能空讲故事，也要学一些绘画技巧。很多小学生在没有接受绘画训练时笔触总是很生硬的，这时候就需要老师拥有耐心啦。在小学生上美术课其实更多的是感受艺术的美妙，所以最好还是不要矫枉过正，要求小学生一定要把绘画技巧学得有多好。有时候，小学生看似乱七八糟的一幅画，可能饱含着大人所没有的天真和灵气。
最后，关键是一定要有耐心哦，陪着小朋友一起画画其实是一个很有趣的过程。
【篇一】小学一年级美术教学设计
一、学情分析：1、学生由幼儿园转入小学，学习习惯较差，去注意力不集中。
2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。
3、美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内容，教师需要在教学中不断地指导。
4、学生来自不同的幼儿园，所学技能与方法在不同程度上有所差别。
二、教材分析：
本册教材有五个单元共二十课，以素质教育为导向，以促进学生的全面发展为宗旨，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文性单元结构为基础特征的美术教材新体系。注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合一年级身心特点的教学内容设计课题。
三、教学目的任务：
1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。
2、学习美术的基础知识和基本技能。
3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
4、培养学生观察能力，想象能力，形象思维能力等。
四、教材重点，难点：
1、学习有关美术的基本知识和基本技能。
2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。
【 #一年级#导语】美术教学可以更大限度地解放学生的思想，激发学生的能动性，提高学生自己解决问题的能力。因此，我们必须重视美术在学生教育中的重要性，不能就让学生只去追求科学理论，艺术情感同样重要，共同提高才是一个全素质的人才。以下是 无 整理的《小学一年级美术教案（3篇）》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学一年级美术教案
《我做的文具》一课时
教学目标：
在仔细观察常用文具的基础上，启发学生设计绘制造型新颖、色彩鲜艳的各种常用文具。发挥自己的想象，在生活和艺术的联系和互动中，获得用艺术的方式美化和表现生活的能力。使学生了解艺术形式美感及其与设计功能的统一，提高学生对生活物品和自己周边环境的审美评价能力。
教学重点：打开学生积极、丰富的创造性思维，启发学生合理利用多种材料和进行对文具的制作，提高学生的动手能力。
教学难点：在设计制作的过程中感受其中的奥妙，培养学生的创新意识和创造能力。
学具准备：
1、纸盒、废弃的小瓶、橡皮泥、剪刀、双面胶、文具的资料、自制"外星人"展示版
2、师生共同收集各种新颖别致的文具
教学媒体：录音机、实物投影仪
教学过程
一、组织教学：
按常规进行。
一年级第一节美术课怎么上如下：
1、热身活动：为了调动学生的兴趣，让他们放松身心，可以进行一些热身活动，如画圆、线条、三角形等。
2、教学目标阐述：在开课前明确课程目标和重点内容，让学生明确本节课的学习目标，并且知道如何去完成任务。
3、学生实践：让学生动手实践，加深对所学内容的理解和掌握。教师可以提供适当的指导和支持，引导学生完成作品。
4、作品展示与交流：让学生分享自己的作品，互相交流和评价，让学生感受到成果的喜悦和进一步提高自己的美术才能。
5、总结回顾：在结束课程之前，教师可以总结本节课的教学重点和重点难点，帮助学生进一步巩固所学内容，并且鼓励他们在以后的时间里继续学习和实践。
教学流程：
1、教学流程是指一节课的教学内容按照一定的步骤来组织和实施的过程。
2、首先确定教学目标，在开始一节课之前，教师需要明确本堂课所要掌握的知识、技能以及形成的能力和素质等教学目标。
3、然后激发学生兴趣，为了调动学生的积极性和主动性，教师可以通过提出问题、引发思考、讲解前置知识和例子等方法，激发学生的兴趣。
4、再呈现新知识，教师把新的学习内容逐步呈现给学生，例如通过讲解、演示、、图片展示等方式，让学生了解新的概念、理论和知识点。
以上就是一年级的美术课怎么上的全部内容，1、依照教学目的认真备课。在美术课上要教学生什么，要达到什么样的目的，教师心中要有底，要培养学生什么方面的技能，这就要备好课；2、激发兴趣，巧妙引入新课。快乐、轻松的课堂，能使一年级学生处于最佳状态。
