小学音乐教材？1、春之声配乐诗朗诵春 2、唱歌渴望春天 3、音乐欣赏新疆之春春晓 4、春节序曲 5、春天奏鸣曲 6、学吹竖笛春游 第二单元红旗飘飘唱歌中华人民共和国国歌 1、音乐故事国歌的故事 2、那么，小学音乐教材？一起来了解一下吧。
1、《永远住在童话里》
作 词：王 健
作 曲：谷建芬
歌词:
我常常走进你，和白雪公主、小矮人在一起。
我常常走进你，和海的女儿游戏在海底。
我常常走进你，会见陶太郎和稻草人。
我常常走进你，和小木偶爱丽斯经历奇遇。
啊，如果这人间像童话一样美丽。
啊，如果这世界像童话一样有趣。
我宁愿不要，不要，不要，不要长大。
我永远永远永远永远住在童话里。
2、《劳动最光荣》
作词:金近、夏白
作曲:黄淮
歌词:
太阳光金亮亮
雄鸡唱三唱
花儿醒来了
鸟儿忙梳妆
小喜鹊造新房
小蜜蜂采蜜糖
幸福的生活从哪里来
要靠劳动来创造
青青的叶儿红红的花儿
劳动最光荣
小蝴蝶贪玩耍
不爱劳动不学习
我们大家不学它
要学喜鹊造新房
要学蜜蜂采蜜糖
劳动的快乐说不尽
劳动的创造最光荣
3、《小红帽》
原唱:张宁
歌词:
我独自走在郊外的小路上，
我把糕点送给外婆尝一尝，
她家住在遥远又偏静的地方，
我要当心附近是否有大灰狼，
当太阳下山岗，我要赶回家，
同妈妈一起进入甜蜜梦乡。
4、《布老虎》
作曲:王义平
音乐很好地描绘了布老虎的双重形象,既有威严的一面,也有温柔动人的一面。
乐曲开始时由大管奏出威严的老虎主题,随后出现的打击乐声,描写了布老虎在孩子们的摆布下做出种种勇猛威严的动作。
接着出现了一段由双簧管奏出的温和的曲调,表现了布老虎被驯服后的温柔;一声吊钹声过后,又出现了布老虎威严的主题,随着是提琴的拨弦声,布老虎迈着稳健的步伐越走越欢。
人教版。
永川区文昌路红旗小学音乐用的教材是人教版的九年义务教育版本，主科包含了语文，数学，英语三科，副科包含了音乐，美术，书法，法律教育，思想品德，历史地理等科目。
文昌路红旗小学坐落在协信·世外桃源和永川区教委之间，紧邻永川中学文昌校区，学校占地面积约65亩，设有教学班48个，可容纳小学生2000余名。内设公办附属幼儿园，有大中小班共计12个，可容纳幼儿300余名。
每当我走过老师窗前
小白船
让我们荡起双桨
劳动最光荣
二小放牛郎 岭南春早(之二)
《伟人——孙中山》
《荔枝颂》
广东民歌
山歌《唔车水来和唔长》
水歌(哩哩美调)
水歌(阿里罗调)
歌曲《南海渔歌》
歌曲《渔家姑娘在海边》
管弦乐曲《海霞组曲》选段《织网》
咸水歌《对花》
《画眉唱歌似弹琴》
小调《卖杂货》
钢琴曲《卖杂货》
《唱春牛》《牧童谣》《月光光》
拓展资料
音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术（英名称：music；法文名称： musique；意大利文：musica）。
音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐（包括流行音乐）等。
在艺术类型中，音乐是比较抽象的艺术，音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。东方以中国汉族音乐为首的中国古代理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、羽，西方是以七声音阶为主。
音乐让人赏心悦目，并为大家带来听觉的享受。音乐能提高人的审美能力，净化人们的心灵，树立崇高的理想。我们通过音乐来抒发我们的情感，使我们的很多情绪得到释放。
中小学音乐教材分为初级、中级、高级三个级别，每级均由《音乐常识》及《乐理·视唱练耳》两部分组成，遵循音乐性、趣味性、合作性及创造性的编写设计。
北京市小学音乐教材大多数都是人教版，也就是在大多数的区域里面，小学的音乐教材都是使用的人教版的教材，然后还有一些版本则是北师大版的音乐教材，还有一些小部分的版本就是其他版本的音乐教材。
那这几个版本之外，还有一个比较主体的版本就是人民音乐出版社，也就是简称人音版的一个出版社的教材，也就是说北京市小学音乐教材的版本是很多的，各个区域的版本的音乐教材的选取都是有所不同的。所以北京市小学音乐教材的版本就是以上这几版。
北京市小学音乐教材的主体版本就是人教版和人民音乐出版社。
以上就是小学音乐教材的全部内容，（人教版）小学四年级下册音乐科目书有以下歌曲：（总计六个单元）本书为现阶段义务教育教科书 ：音乐（简谱） 四年级下册 拓展内容：1、音乐课程标准 音乐课程标准是国家教育行政部门制定的中小学音乐教学指导文件。
