五年级下册语文第九课？五年级下册第九课古诗三首分别是《从军行》、《送元二使安西》及《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。1、从军行 原文：[唐]王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。那么，五年级下册语文第九课？一起来了解一下吧。
1.从军行
第一首王昌龄的《从军行》诗意：从军行全诗写士子从戎，征战边庭的过程和心情，从而表达了国家有事，匹夫有责的使命感和建功立业的豪迈情怀。
全诗原文：
从军行
作者：王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
译文：
青海上空的阴云遮暗了雪山，站在孤城遥望着远方的玉门关。塞外身经百战磨穿了盔和甲，不打败西部的敌人誓不回还。
简析：
诗的前两句描绘边地风光，借以渲染战争气氛。后两句集中概括了戍边将士长期参与的酷烈战争生活以及决心破敌的豪情。反映了戍边将士杀敌立功、保卫国家的豪情壮志。
2.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
第二首陆游的《《秋夜将晓出篱门迎凉有感》》诗意：诗人热情地赞美了沦陷区的祖国大好河山，对沦陷区百姓的痛苦予以极大的同情，而对南宋统治者不收复失地表示无比的愤慨。
全诗原文：
秋夜将晓出篱门迎凉有感
陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
以下是五年级下册所有生字组词
一、 龙
1、生肖、董事长、小虾、毛驴、深渊、旨意（龙的传人、数不胜数、文物古迹、描绘、崇敬、威力无比、变幻万千、无所不能、呼风唤雨、翻江倒海、至高无上、金龙献瑞、龙凤呈祥、龙飞凤舞、龙腾虎跃、叶公好龙）
2、缩小、蚕蚁、翻搅、嘉峪关、大坝、基地、喷涌而下、旭日东升（真真切切、云端、腾云驾雾、四海云水、威力无边、腾空、气魄、崇山峻岭、呼啸而过、云霄、震惊）
3、背诵并默写《叶公好龙》
二、书
1、领略、真谛、遨游、步履（战舰、书籍、浩瀚、坐骑、诗扉、一贫如洗、质朴无华、灵魂）
2、宴会、斩首、凯旋、山岳、肃穆、凄惨、前辈、情绪、书刊（气愤填膺、崇拜、无聊、人情世故、一知半解、兴旺盛衰、索然无味、消遣、朦朦胧胧、无病呻吟、自作多情、风花雪夜、心移神动、悬念、风格、厌烦）
3、伴侣、娱乐、蛋糕、一趟（旅行、选择、感叹、周游世界、程度、熟悉、角落、训练有素、倾听心声、心灵、开动脑筋、回味、判断）
三、礼物
1、黯淡、垫子、高低杠、摄影、机、纠缠、愈来愈好、成绩、一塌糊涂、沮丧、五檐帽、浓郁、让失败属于过去，胜利才属于未来（崇拜、估计、名扬海外、包袱、愧疚、回力无天、茫然、娴静、凯旋的英雄、五彩缤纷、亮晃晃、奖牌、礼物）
2、转瞬即逝、善良淳厚、兴隆、顿消、重燃（花费、价值、回报、温馨、荣耀、陌生、暗号）
四、真诚
1、倾听、、交往、灿烂、交流、千言万语、照耀、心灵的窗子、真诚的目光、温暖的春天、听别人说话，你要望着对方。
问题一：诗中的“绿色的蓬帐”指的是什么？绿色的蓬帐指的是长大的柳树。
问题二：长成一座绿色的蓬帐的篷帐是什么意思我觉得是指柳树的叶子长得茂盛的意思。
问题三：脚丫长成一座绿色的篷帐,“绿色的篷帐”指的什么指“绿阴”之类的
问题四：脚丫"长成一座绿色的篷帐"，"绿色的篷帐"指的是什么绿色的逢帐指的是长大的柳树
问题五：五年级下册语文第九课第一首诗中的绿色的篷帐指什么五年级下册语文第九课――《儿童诗两首》第一首诗――《我想》中的绿色的篷帐指什么？
答：五年级下册语文第九课――《儿童诗两首》第一首诗――《我想》中的绿色的篷帐指帐篷。为了押韵而倒过来写。这里的”篷帐“是比喻，形容树长得高大茂盛。
附： 《我想》第二节：
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长――
长成一座绿色的篷帐。
诗句欣赏：写”我“要橡树一样汲取营养，茁壮成长，表达了儿童渴望成长的愿望。
问题六：诗中的“绿色的蓬帐”指的是什么？绿色的蓬帐指的是长大的柳树。
问题七：长成一座绿色的蓬帐的篷帐是什么意思我觉得是指柳树的叶子长得茂盛的意思。
问题八：脚丫长成一座绿色的篷帐,“绿色的篷帐”指的什么指“绿阴”之类的
问题九：脚丫"长成一座绿色的篷帐"，"绿色的篷帐"指的是什么绿色的逢帐指的是长大的柳树
问题十：五年级下册语文第九课第一首诗中的绿色的篷帐指什么五年级下册语文第九课――《儿童诗两首》第一首诗――《我想》中的绿色的篷帐指什么？
答：五年级下册语文第九课――《儿童诗两首》第一首诗――《我想》中的绿色的篷帐指帐篷。
《我想》这首诗写了一个孩子一连串美妙的幻想，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。这首诗极富韵律美，每一节的结构基本相同，读起来朗朗上口；用词也非常讲究，动词使用既准确又形象。《童年的水墨画》如水墨画般勾勒了三个典型的儿童生活的剪影，从不同的方面表现了孩子们童年生活的快乐。
原文：
1.我想
我想把小手/安在桃树枝上。带着一串花苞/牵着万缕阳光，/悠啊，悠——悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫/接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，/长啊，长——长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛/装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，/望啊，望——蓝天是我的课堂。
我想把我自己/种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，/变小花，开得漂亮。成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。
我会飞啊，飞——飞到遥远的地方。不过，飞向遥远的地方，/要和爸爸妈妈商量商量……
2.童年的水墨画
街头
听不见马路上车辆喧闹，哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。
溪边/垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜒。
五年级下册第九课古诗三首分别是《从军行》、《送元二使安西》及《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
1、从军行
原文：
[唐]王昌龄
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
译文：青海湖上蒸腾而起的漫漫云雾，遮得连绵雪山一片暗淡，远远地可以望见玉门关那座孤城。黄沙万里，频繁的战斗磨穿了战士们身上的铠甲，而他们壮志不灭，不将敌人打败誓不返回家乡。
2、送元二使安西
原文：
[唐]王维
渭城朝雨_轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
译文：渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围青青的柳树格外清新。老朋友请你再干一杯饯别酒吧，出了阳关西路再也没有老友人。
3、秋夜将晓出篱门迎凉有感
原文：
[宋]陆游
三万里河东入海，
五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，
南望王师又一年。
译文：三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。
以上就是五年级下册语文第九课的全部内容，五年级下册语文第9课古诗三首诗意分别是《牧童》、《舟过安仁》及《清平乐村居》，诗意分别如下：1、《牧童》诗意：广阔的原野，绿草如茵。晚风吹拂着野草，没看归来的牧童，却先听见随风而来的笛声。牧童回来吃饱饭后。
