目录有许多学英语的方法的英文 多学中文英语怎么说 在中国学中文用英语怎么说 支持学汉语的英文 通电话用英语怎么说短语
学习中文的英文是：learn Chinese
learn是学习的意思，Chinese是中文汉语姿悄脊的意思。
短语
Learn more Chinese多学点中文
Amy learn hard Chinese艾米学习努力中国 ; 艾米中文硬
learn about Chinese history了解中国历史 ; 对中国历史了解 ; 认识中国的历史 ; 了解中国
Learn singing Chinese songs学习演唱中文歌曲
例句
1、Then he can help Mike learn Chinese and Mike can help him with his English.
那么他可以帮助迈克学习中文，而迈克也可以帮助他学习英语。
2、Why should I learn Chinese? A good question and the only answer is money.
为什么我要学习汉语？这是一个好问题，而且唯运樱一的答案就是钱。
扩展资料
learn的用法
learn的基本意思是“学,学习”,指通过他人的讲授或从经验中获得知识或技能,表示处于初级阶段或具有技术性的学习活动,强调的是一个由“不知道”到“知道”的过程,也可表示学习的成果,即“学会,学到”。还可指“听说,得知”。
learn可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,接名词、动名词、(带疑问词的)动词不定式、或由that或疑问词引导的从句作宾语。当作“教”或“给某人一个教训”解时迹渗,还可接双宾语,偶尔还可接以形容词充当补足语的复合宾语。
learn作“听说,获悉”解时,是传达信息的动词,常可用一般现在时来代替一般过去时。
learn用作不及物动词作“吸取教训”解时,多用于否定句。
E x say英语,ABC先下英语是不错.好.的，关键是老师的指导，我觉得在线的方式性介比较高，你也可以找几个了解一下吧。敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好。我今天演讲的内容是关于自己学习的经验和技巧。每个人都有值得学习的地方，只是因为我的这点长处恰好表现在学习上，才有了今天这份荣幸，能够站在这里粗略地谈谈我学习的经验罢了。我认为学习一定要先树立一个坚定的梦想。梦想是一支火把，它能燃烧每个人的潜能，牵引着你飞向梦想的天空。罗曼·罗兰说：“人生最可怕的敌人，就是没有明确的目标。” 而目标就是你追求的梦想，就是你成功的希望。失去了目标，你便失去了方向，失去了梦想，你便失去了一切。而拥有坚定的梦想，你才会勇往直前。很多人可能有这样的情况，从小就有很多“梦想”培敬喊，而且是三天两头的换。每次一谈及梦想，就会很是迷茫。我也迷茫过。于是，我花了一晚的时间去想：“自己想要什么？”当你弄明白这个问题的时候，你的努力的方向和途径也就随之而生了。它可以不是很具体，但是必须非常明确，而且强烈。因为成功的唯一捷径，就是明确目标。很多人就是因为梦想不够强烈，而常常在挫折之后轻易放弃或消极对待，从而在成功之路上半途而废。我个人认为，这实现梦想的欲望必须与个人最强烈的本性相连。诸如：荣誉、自我感觉、地位、别人的口碑……。反正，自己最在乎的东西，就应该成为自己努力学习的动力 对于我，我的自尊心特别强，不甘平庸，渴望出类拔萃。我有效地利用我的自尊心，在我成绩比别人差时，哪怕一分，我都会感到自己的平庸，自尊心受到打击，我会不甘心，下定决心要比别人更努力。于是，在别人玩耍的时候，即使我也想玩，但我会不断控制自己：要超越别人，就要比别人更努力。就这样，自尊，成了我努力学习的强大动力，自强，成了我最强烈的梦想。有了强烈的梦想，就如汽车有了发动机。先决条件的完成，才能为以后的漫漫长路打下坚实的基础 我认为，学习还有一点很重要。那就是跟着老师走。为师者，有所长也。老师毕竟是老师，他们丰富的教学经验会让你在成功的征途上少走许多弯路，节省许多精力，从而达到事半功倍的效果。课上听讲是关键，我相信所有人都明白这一点。在这，就不再详谈。而对于课下的时间，我更喜欢用来读书。这对语言方面的学习很有帮助，更重要的是，这是提高修养充实自己的重要途径。此外，多做题也是非常关键的。听到这，你可能会想，说半天还是要多做题嘛！是的，还是要做题。因为这是将理论付诸实践的过程，更是提升自我实力的过程。而我所说的多做题，并不是指题海战术，用三尺高的练习册压倒自己，让科甚至科的参考书配野据自己的生活。而是要多做有针对性的题。我是个很懒的人，懒到连对做题产生厌恶的情感都觉得麻烦的地步。但是，为什么我还是要做题？如果说考试是查缺，那么做题就是补漏。我总是会在考试之后，给自己错了的题归归类。然后找出练习册，只做自己出错的那一类，或者去找老师要些专题的练习。做作业时也是一样，会特别留意自己不会或者不熟悉的知识。至于自己已经掌握的知识，我只会在整体复习时过一遍。长此以往，自己的知识网络才会越来越完善。总的来说，我的学习方法就是“总结记忆+实地练兵”。没有人敢说学习的过程是甘甜的！但我们要用一种乐观的态度去对待学习。凤凰涅磐，浴火才能重生。我相信，今天的苦，一定会变成明天的甜。就像物理上所学的一样，力的作用是相互的。学习也是如此，只有你认真地对它了，它才会慷慨的回你。成功的路途是坎坷的。而我认为，困难和挫折，只是成功的垫脚石罢了。所以，世上没有过不去的坎，没有克服不了的困难。而这一切的一切，都在于自己的努力。关于学习方法，适合自己的才是最好的。而我的介绍，只是在这里做思想的交换，让一种思想，变作两种，希望对同学们能有所裨益。只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的稿迅人。让我们现在启程，努力拼搏，勤奋播种，勇敢追求！去拥抱属于我们的那片蓝天。我的演讲到此结束，谢谢大家。
我听说你想学汉语用英语说是：I hear you want to learn English.
一、说中文的国家
世界上说汉语的国家有2个，中国和新加坡。中文是中国、新加坡的语言。是联合国六种工作语言之一，主要流通于中国和新加坡以及美国、加拿大、澳大利亚、等国华人社区。
二、汉语的分布
汉语主要分布的国家和地埋局区是中国、新加坡、马来西亚、蒙古、印度尼西亚、越南、缅甸、泰国、老挝、朝鲜、韩国、日本、美国西部各州和夏威夷州等国家和地区。
据联合国教科文组织统计会说汉语的人大约有16亿，居世界人口数量使用语言第一、使用广泛度居世界第三。汉语是联合国六种语言之一。
三、汉语的语法特点
1、汉语是一种孤立语，不同于印欧语系的很多具有曲折变化的语言，汉语的词汇只有一种形式而没有诸如复数、词性、词格、时态等曲折变化。汉语的语素绝大部分是单音节的。
2、语素和语素可以组合成词。有的语素本身就是词，有的语素本身不是词，只能跟别的语素一起组成复合词。
3、现代汉语里双音节词占的比重最大。大部分双音词都是按照上面提到的复合方式造成的。有些野咐语素虽然在现代汉语里不能作为一个词单独用，但是有时候颂液纯在借用古汉语的词句时，也偶尔作为词来使用。
follow me to learn English
以下附follow用法，仅供参考：
1. 表示“跟随”，可用作及物或不及物动词。
如：Monday follows Sunday. 星期一在星期日之后。
I knew the way, so I went first, and the others followed. 我熟悉路，所以由我带路，其他人跟着我走。
You go first and I’ll follow (you) later. 你先走，我随后就来。
表示某人或某物跟在另一人或另一物后面，一伏裂般不与 behind 或after 连用，以免构成用词重复（尽管偶尔可见到这类用法，但在现代英语中很少见，初学者最好不用)。
2. 不要按照汉语习惯，将汉语表达中的“跟着某人做某事”直译为 follow sb to do sth, 而应根据情况选用适当的句型。如：
我跟他去了车站。
误：I followed him to go to the station.
正：I followed him to the station.
我跟着他读生词。
误：I followed him to read the new words.
正：I read the new words after him.
3. follow的用法很多，除表示“跟着”外，还可表示“听从”“遵循”“沿着”“仿效”“听懂”“明白”等义。如：
Do you follow me? 你能听懂我的话吗?
Follow the traffic rules. 遵循交通规则。
We should follow his advice. 我们应该听他的劝告。
He followed his sister’s example and went to college. 他效仿他的姐姐也进了大学。
Follow this road until you get to the corner, then turnleft. 没着这条路走到拐角处，然后向左拐。
4. as follows 的用法
主要用于介绍或列举事项，意为“如下”，其中的 follows必须带有词尾 -s；通常用作表语，有时也用作状语。如：
His words (The rules) are as follows. 他的话(规尺行则)如下。
The results are as follows：First was Sweden, then Japan, then Germany. 结果如下：第一名是瑞典，接下来是日本，再接下来是德国。
Just before the battle the general addressed his army asfollows. 就在战斗打响之前，将军对部队讲了下面这番话。
比缺困闭较：
他的解释如下。
正：His explanation is as follows.
正：He explains it as follows.
动词的第三人称单数形式，这是属于大家都知道，一做题就错的知识点。
动词是英语的核心，变化形式很多很多，所以一定要多加小心。切记！！！动词的重要性，无论怎么强调都不为过哦。
本次的学习目标：
1，知道动词在什么时候变化
2，知道动词变化的几种形式
—————开始
以eat为例子，进行解释说明动词的6种者卜形式。
①动词的原形（eat）
②动词的第三人称单数形式（eats）【今败物天的重点】
③动词的过去式（ate）
④动词的ing形式（eating）
5.动词的不定式（to eat）
6.动词的过去分词（eaten）
注意：汉语和英语的区别
一般现在时 表示经常发生的，习惯性的动作或目前存在的状态。谓语部分用动词原形。但是当主语为第三人称单数的时候，谓语动词要用第三人称单数形式。
（什么是动词的第三人称单数形式？先不用着急，先往下看哦。）
我今天来了。
（I come here today.）
他今天来了。
（She comes here today.）
汉语里面的动词，没什么变化。但是，英语里面的动词就不一样了。
一般现在时的时候，当主语是第三人称单数的时候，动词就要进行变化。
怎么变化呢？我们先看几个句子感受一下。大量的句子如下，增加一下认识：
She lives here.她住在这里。
Mary goes to work by bus.玛丽乘公交车去首枯穗上学。
My mother finishes the housework.我妈妈完成了家务活。
My friend watches TV at home.我朋友在家看电视。
Lucy buys a book.露西买了一本书。
动词，就是英语里面的地雷。
动词，就是英语里面的地雷。当主语是第三人称单数的时候，动词怎么变化呢？
①一般情况下加s，come-comes；live-lives；speak-speaks
He comes here now.
Tony lives in China.
②以o结尾的动词，加es。go-goes；do-does③以s，x，ch，sh等字母结尾的词后面加es。finish-finishes；teach-teaches；pass-passes④以辅音字母+y结尾的动词，把y变成i，再加es。study-studies；
特例：have-has；
我有一本书。I have a book.
他有一本书。He has a book.
Mary has a pen.
We have some rulers.
做题要有依据
一、写出下列动词的第三人称单数形式
1.teach 2.wash 3.guess4.go 5.stop 6.study7.stop 8.write 9.play
二、用括号所给单词的适当形式填空。结合着前面的讲解以及系列课程，可以做一做哦。
1.Everyone____(say) she is a good student.
2.He____（come）from China.
3.Mary____(have)some books.
4.The singer____(sing)two songs on TV once a week.
5.____(do)Mike____(read)English?
6.Mary____ (not have) classes on Sundays.
7.My mother__(do) the housework every day.
8.Tom usually____(watch)TV after school.
