光影变化美术教案？光影变幻美术教案（1）目标：引导学生体验光影在自然界中的现象，感受生活中的光影关系，初步了解剪影与摄影艺术。准备：动物或人物剪影、自制幻灯箱、幻灯片、美术书、小橡皮、黑布。过程：导入后，通过"小精灵"展示光影揭秘，让幼儿观察并揭示光影的秘密。接着进行光影实验，那么，光影变化美术教案？一起来了解一下吧。
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班星空美术教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班星空美术教案 篇1
活动目标：
1．观察夜晚的星空，并大胆讲述从中感受星空的美。
2．尝试用射线表现星星的光芒。
3．培养幼儿的技巧和艺术气质。
4．培养幼儿的欣赏能力。
5．引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备：
教具：“小星星”音乐、ppt
学具：多种颜色的颜料、棉签若干、深蓝色卡纸人手一份。
座位：先半圆后小组
活动过程：
一、导入活动，激发兴趣。
1.宝宝们，让我们一起来做一颗星星吧！
（播放“小星星”音乐，幼儿跟着边唱歌边做动作）
二、欣赏星空，大胆讲述。
1.结合自身经验说一说星空的美。
① 你们知道星星是什么样子的吗？
② 那星星会在什么时候出现呢？
2.观察图片，大胆讲述。
今天王老师就带来了一幅美丽的星空，让我们一起来欣赏一下吧！
① 你看到的星星是怎么样的？
② 你觉得它看起来像什么？
③ 你最喜欢这幅星空中的哪一颗星星呢？它会在干什么？
④ 在这一幅星空中有这么多的星宝宝，它们会像我们一样在一起说些什么呢？
⑤ 宝宝们，看了这幅星空以后，你们现在的心情怎么样？
小结：在黑黑的夜晚里有着这样一群可爱又明亮的小天使为我们照明，陪伴着我们宝宝入睡真是太棒了。
活动背景
午后阳光灿烂，大班的小侄女吃柚子时，无意间将柚子皮制作成了一个形象的帽子。随后，她利用铅笔、剪刀等工具在柚子皮上创造出一个个洞洞，阳光透过这些洞洞，营造出温暖的氛围。这一过程中，柚子皮的简单元素产生了美妙的体验，这与《纲要》中艺术领域倡导的利用身边物品和废旧材料制作玩具、工艺装饰品，体验创造乐趣的教育理念相符。同时，这一活动能丰富孩子们的审美情感，提升审美素质。
活动目标
目标一：学习使用点戳、刀刻的方法进行柚子皮装饰，感受图案的对称美。
目标二：鼓励大胆创作，体验成功创作的乐趣。
活动准备
人手半个柚子皮、勾线笔、牙签、塑料刀、蜡烛、打火机、细铅丝、小棒。
活动过程
一、创设故事情境，导入活动。
故事：夜晚，厨房角落的柚子皮被小老鼠米尼发现，它用牙齿咬出圆形的洞洞，使得柚子皮内亮起了美丽的图案。米尼因此感到非常开心。
二、柚子灯的设计制作。
1. 出示范例，引导观察。
- 与米尼的柚子灯对比，发现柚子皮上的图案对称且富有创意。
- 鼓励幼儿尝试设计其他图案。
2. 讲解制作要求。
- 使用勾线笔、牙签、小刀进行设计与制作。
- 注意图案的对称、大小以及间隔距离。
三、幼儿制作，教师指导。
- 明确操作规则，指导幼儿进行设计与挖孔。
作为一名教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是我精心整理的《影子的游戏》幼儿园教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《影子的游戏》幼儿园教案1
活动目标
1、通过欣赏、比较光影的相关作品，体验自然界中的光影现象，感受并发现生活中光影的关系。
2、对剪影艺术和摄影艺术有初步的了解和认识。
3、激发幼儿对科学活动的兴趣。
4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。
5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
活动准备
1、不同形态的动物或人物的剪影。
2、自制幻灯箱一个，即手电筒，卡通外形的硬纸箱，透光纸组成的"小精灵"。
3、自制幻灯片两张，美术书一本。
4、小橡皮，黑布一块。
活动过程
导入：老师今天带来一位新朋友，它的名字叫"小精灵"，我们来认识一下他好吗？(出示灯箱)谁来说一说"小精灵"都有哪些特点？
一、光影揭秘
1、在"小精灵"的肚子里有你们想吃的、想看的和想玩的，你们相信吗？不过里面还有一个非常可怕的怪物，谁能勇敢的走上来看一看？(请一名幼儿参与)请你把小手放在"小精灵"的身上说："我会遵守诺言，不会把所看到的东西告诉小朋友们"(请这名幼儿观看)。
作为一名教师，常常需要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那要怎么写好教案呢？以下是我帮大家整理的《影子的游戏》幼儿园教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动目标
1、通过欣赏、比较光影的相关作品，体验自然界中的光影现象，感受并发现生活中光影的关系。
2、对剪影艺术和摄影艺术有初步的了解和认识。
3、激发幼儿对科学活动的兴趣。
4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。
5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
活动准备
1、不同形态的动物或人物的剪影。
2、自制幻灯箱一个，即手电筒，卡通外形的硬纸箱，透光纸组成的"小精灵"。
3、自制幻灯片两张，美术书一本。
4、小橡皮，黑布一块。
活动过程
导入：老师今天带来一位新朋友，它的名字叫"小精灵"，我们来认识一下他好吗？(出示灯箱)谁来说一说"小精灵"都有哪些特点？
一、光影揭秘
1、在"小精灵"的肚子里有你们想吃的、想看的和想玩的，你们相信吗？不过里面还有一个非常可怕的怪物，谁能勇敢的走上来看一看？(请一名幼儿参与)请你把小手放在"小精灵"的身上说："我会遵守诺言，不会把所看到的东西告诉小朋友们"(请这名幼儿观看)。
光影变幻美术教案（1）
目标：引导学生体验光影在自然界中的现象，感受生活中的光影关系，初步了解剪影与摄影艺术。
准备：动物或人物剪影、自制幻灯箱、幻灯片、美术书、小橡皮、黑布。
过程：导入后，通过"小精灵"展示光影揭秘，让幼儿观察并揭示光影的秘密。接着进行光影实验，通过实验理解影子的形成及与光的关系。最后欣赏名家作品，探索光影在艺术创作中的应用。
光影变幻美术教案（2）
目标：通过探索光的传播特征，寻找逃脱密室的方法，体验与同伴合作的乐趣。
准备：光线较暗的“密室”、PPT课件、手电筒、镜子。
过程：幼儿倾听规则，进入密室，寻找并利用光的传播规律来解锁密码，收集光线点亮屏幕，最后利用镜子传递镭射光找到钥匙，逃出密室。
光影变幻美术教案（3）
目标：学习光影在绘画中的表现方法，感受明暗对比带来的视觉效果，培养学生艺术审美与创新能力。
准备：铅笔、几何图形、立方体构造的建筑物图片等。
过程：引导学生欣赏光影变化，学习用铅笔表现明暗层次，通过绘画体验光影效果，并在创作中探索光影下的美妙效果。
光影变幻美术教案（4）
目标：引导学生观察并描出贝壳在光影下的轮廓，进行创意添画，体验光影艺术的乐趣。
准备：海星、螃蟹、海马、章鱼、贝壳、投影仪、纸、油画棒等。
以上就是光影变化美术教案的全部内容，光的魅力美术教案设计一 教学目标：1.引导学生了解光与美术的关系。2.指导学生采用纸张或其他材料设计制作作品，并利用光的照射，进行展示。3.通过活动，让学生产生对光的兴趣和对科学的追求。教学重、难点：欣赏、了解光与美术的关系。用纸或其他材料制作作品。用不同颜色的人造光照射作品，进行展示。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
