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三年级美术玩偶,小学美术玩偶的世界教案

  • 美术
  • 2023-08-22

三年级美术玩偶?星期三上午的美术课上,我们在教室里做动物手指玩偶,大家做得都非常认真。有的同学做老虎手指玩偶,有的做狐狸手指玩偶,有的做胖猪手指玩偶,有的做熊猫手指玩偶……有的做得真好,有的做得正好,套在手指上就玩了起来。那么,三年级美术玩偶?一起来了解一下吧。

桌面玩偶立体剪纸三年级

作文标题: 做手指玩偶

关 键 词: 小学三年级 250字

字数:250字作文

本文适合:小学三年级

作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学三年级250字的作文,题目为:《做手指玩偶颤链》,欢迎大家踊跃投稿。欢迎阅读《作文:做手指玩偶》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“二年级作文”,请随时关注!

星期三上午的美术课上,我们在教室里做册洞核动物手指玩偶,大家做得都非常认真。有州掘的同学做老虎手指玩偶,有的做狐狸手指玩偶,有的做胖猪手指玩偶,有的做熊猫手指玩偶……有的做得真好,有的做得正好,套在手指上就玩了起来。我的同桌画画水平最高,她做的手指玩偶也很好。她很有才艺,无论什么都画得来。因此在做的时候,许多人请她帮助画画。由于人多,所以大家只好排队请她画。一节课很快就上完了,我们还都拿着自己做的手指玩偶在表演一些节目呢!

这一节课上得真有趣,我们还想上!

《做手指玩偶》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。

小学人教版美术电子课本

四年级下册美术《筒形玩偶》画的方法是

1、在纸张上画出一个粗短的圆柱形,代表玩偶的身体。在身体上方画出一个小圆形轮尺,代表玩偶的头部。

2、在头部上方画出一个小圆柱形,代表玩岁桐孝偶的帽子。在头部两侧画出两个小圆形,代表玩偶的耳朵。乎稿

3、在头部画出两个小圆形,代表玩偶的眼睛,然后在其中填上黑色。在眼睛下方画出一个小圆形,代表玩偶的鼻子,然后在其中填上红色。

桌面玩偶教案三年级

能大胆发挥想象对信封玩偶进行装饰,以下是我为大家整理的中班下学期美术教案《信封玩偶》,欢迎大家阅读,仅供参考。

【教学目标】

1、了解信封的作用,学习运用折、剪、贴、画等多种方法制作信封玩偶;

2、能大胆发挥想象对链纯信封玩偶进行装饰;

3、体验创作装饰的乐趣。

【教学重点】

学习用信封制作玩偶,并进行创意装饰。

【教学难点】

能大胆发挥想象对信封玩偶进行装饰。

【教学准备】

1、三个不同动物的信封玩偶、制作步骤图;

2、信封、剪刀、用于装饰的动物耳朵和油画棒。

【活动过程】

一、开始部分

了解信封的用途,并激发幼儿想用信封创作的兴趣。

师:看,这是什么?那你知道信封有什么用吗?

师:是啊,我们都知道信封是用来装信寄信的,但是今天信封还要给我们展示它的新本领哦!

二、基本部分

1、出示信封玩偶让幼儿欣赏。

师:你们看,这些小动物有什么特别的地方吗?它们是用什么做成的?

师:那你们认识它们吗?

2、引导幼儿观察它们不同的装饰特点,观察后请幼儿大胆猜测讲述玩偶做法,激发幼儿创作兴趣和欲望。

美术色彩玩偶

【 #三年级#导语】小学生学写作文,是让他的自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累,是包括字词句的联系,写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是整理的《小学三年级我最喜欢的玩具作文》相关资料,希望帮助到您。

【篇一】小学三年级我最喜欢的玩具作文

我最喜欢的玩具是一个蒙奇奇。现在就让我把它介绍给大家吧。

蒙奇奇全身都是毛,准确地说,它像一只猴子。它有一个可爱的脸蛋,上面长满了雀斑,不过这并不要紧,一点也不影响它的可爱。它还有一双明亮的眼睛,一个圆圆的鼻子,还有一对耳朵,大大的,很惹人喜欢。它的一只手拿着一只奶嘴,可以把奶嘴从嘴里拿出来,只要你喜欢它,它随时都可以向你招手。不管怎样,它都是一副很憨厚的样子。最漂亮的就要数它毛茸茸的大尾巴了,长长地长在臀部后面。

最有趣的还是要数它的衣服了,大家会问:玩具还有衣服?没错,我的蒙奇奇是有衣服的,它有一个黑色的帽子,一个T恤衫和一条裤子,还有一双鞋。真是一套精致的衣服!

它平时总是“站”在我的写字台上。当我心情不好时,看一眼蒙奇奇那可爱的面孔,心情就不由自主地好了起来。

小学美术玩偶的世界教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常会被要求编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢?下面是我为大家整理的美术教案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

美术教案 篇1

课题:

指偶剧院

学习领域:

造型表现

教学目的:

学习手指玩偶的制作方法。通过折、画手指玩偶培养学生的创新意识和创造能力。通过纸工小舞台玩一玩,体验美感和成功的喜悦。

教学分析:

小朋友爱操作玩偶,边讲边演,其乐融融。操作手指玩偶最能满足学生自我表现的愿望。本课教学溶折、剪、画、讲、玩为一体。教师不仅要注重对学生制作过程的指导,而且还应引导学生玩得有趣,有意义。

教学重点:

抓住动物面部的主要特征,折、画能套在手指上的动物玩偶。

教学难点:

折、画出耳朵和面颊长短不一的动物玩偶。

教具准备:

手指玩偶范例若干个、教学、纸工小舞台一个。、多媒体教学。

以上就是三年级美术玩偶的全部内容,四年级下册美术《筒形玩偶》画的方法是1、在纸张上画出一个粗短的圆柱形,代表玩偶的身体。在身体上方画出一个小圆形,代表玩偶的头部。2、在头部上方画出一个小圆柱形,代表玩偶的帽子。在头部两侧画出两个小圆形。

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