画中的线条美术教案？幼儿园美术活动教案:线条1 活动目标 1、引导幼儿想象构思,随意画出线条,添画几笔形象地表现画面。 2、充分利用绘画活动来丰富幼儿的想象力,培养其创新意识。 3、使幼儿在参与线条画活动中感受和体验成功的乐趣。 活动准备 人手一张彩色纸、一只黑色记号笔,音乐。 活动过程 一、出示各色卡纸,引起幼儿兴趣。那么，画中的线条美术教案？一起来了解一下吧。
作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园大班美术教案《线条的旅行》，欢迎大家分享。
活动目标
1、体验交流线条画创作的乐趣。
2、感知彩带的变化，能够对彩带的线条进行大胆想象和描述。
3、尝试用连续不断的线条构成画面，并进行装饰。
4、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
重点难点
重点：感知彩带的变化，能够对彩带进行想象和描述。
难点：用连续不断的线条构成画面进行装饰。
活动过程
一、观看视频，引发幼儿兴趣
指导语：今天老师给小朋友带来一段好看的视屏，看看视屏里都有什么？
提问：你都看到了什么？这些有趣的东西是用什么表现出来的？
二、彩带游戏，激发幼儿想象
（一）观察描述转动中的各种彩带
指导语：张老师也有一根彩带，变变变，瞧！我的彩带像什么？
（二）通过游戏操纵彩带，形成线条图
1、利用投影仪展示落下的彩带，提问：落下的彩带像什么？
2、师幼一起玩《木头人》的游戏，幼儿大胆想象并描述，彩带落在地上所形成的图案。
活动目标：
1. 认识直线。曲折线。波浪线。螺旋线。
2. 能大胆画出各种线条。
活动准备：
画好各种线条做以备示范，黑笔和画纸。
小班美术活动教案《美丽的线条》
活动过程：
一。预热阶段：
教师出示线条图片。
提问：小朋友们你们认识这些漂亮的线条吗？他们叫什么名字？
二。图形刺激
1.教师示范直线的画法。
师：再画直线时要注意笔不能晃才会画的漂亮。
2.教师示范曲折线的画法
师：曲折线像鲨鱼的牙齿一上一下，尖尖的牙齿！
3.教师示范波浪线的画法
师：波浪线也是一上一下，不过没有尖尖的牙齿。
4教师示范螺旋线的画法
师：螺旋线像蜗牛的家一圈一圈的。
三。创造表现
1.幼儿创作，教师鼓励幼儿大胆绘画。
2.在教师的指导下画出直线。曲折线。波浪线。螺旋线。
3.在操作过程中对于出现的问题即时纠正。
四。作品赏析
展示幼儿作品，说说自己画了哪些线条。
将幼儿作品布置在我是小画家一栏
线条的动与静美术教案
课题：线条的动与静
课时：1课时
教学目标：
1. 通过观察平行与弯曲的线条，让学生理解线条的曲直如何在视觉上产生静止与流动的感知。
2. 应用线条与色彩进行绘画练习，以表达静止或流动的视觉效果。
教学重点：
感受线条的动与静。
教学难点：
使用不同线条表达流动与静止。
教具与学具：
绘画工具
教学过程：
一、组织教学
二、导入新课
1. 回顾《点、线、面》中线条的种类，引导学生认识线条。
2. 请学生描述线条给人的感受，引出课题。
三、讲授新课
1. 欣赏流动与静止的图片，识别线条类型，感受不同线条给人的感觉。
2. 讨论自然中静态与动态线条的例子。
3. 分享课本范例，进一步体会线条的动与静。
4. 结合《色彩的冷暖》，讲解线条与色彩在绘画中的运用。
四、作业布置
用平行或弯曲线条表达静止或流动，并上色。
五、学生作画，教师指导
六、课堂展示与评价
表扬优秀作业。
七、拓展
展示不同形式的作品，鼓励学生欣赏与思考。
线条的动与静美术教案（2）
教材分析：
本课是绘画基础课，强调通过观察自然与人文景观中的线条，巧妙运用线条塑造形象，提升作品的艺术感染力。
教学目标：
1. 识别平行与弯曲线条，理解线条的曲直对视觉反应的影响。
2. 应用线条与色彩进行绘画练习，表达静止或流动的感觉。
幼儿园美术活动教案：线条1
活动目标
1、引导幼儿想象构思，随意画出线条，添画几笔形象地表现画面。
2、充分利用绘画活动来丰富幼儿的想象力，培养其创新意识。
3、使幼儿物桥在参与线条画活动中感受和体验成功的乐趣。
活动准备
人手一张彩色纸、一只黑色记号笔，音乐。
活动过程
一、出示各色卡纸，引起幼儿兴趣。
师：今天我们面前的画纸和平时的有什么不一样？
二、运用开飞机的形式，引导幼儿随意画出线条。
1、师：这么多好看的纸就好象五彩的天空，现在我们来做个游戏，我把画笔当成小飞机，你们看我的小飞机起飞啦，从起点出发一会高一会低，飞机不能在空中停下，它在天空中飞的路线留下了弯弯曲曲、高高低低的痕迹。
你们想开着飞机到天空中自由飞翔吗？好让你的小飞机起飞吧！
2、幼儿自由想象画线条，教师巡回指导。
三、启发幼儿仔细观察画面，引导幼儿想象。
（1）师：飞机在天空飞过的路线把天空变成了不同的形状，有的大有的小，好像藏着什么呢？添上什么就更像什么？
（2）启发幼儿转动画纸，从不同角度去想象。
师：那么我们转动画纸来看一看，还有什么新的发现？
（幼儿根据画面图形进行自由想象，请个别幼儿添画。）
四、幼儿想象添画，老师巡回指导
1、引导幼儿添画，鼓励幼儿大胆想象。
幼儿园美术活动教案：线条(7篇)
在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？下面是我精心整理的幼儿园美术活动教案：线条，希望能够帮助到大家。
幼儿园美术活动教案：线条1
活动目标
1、引导幼儿想象构思，随意画出线条，添画几笔形象地表现画面。
2、充分利用绘画活动来丰富幼儿的想象力，培养其创新意识。
3、使幼儿在参与线条画活动中感受和体验成功的乐趣。
活动准备
人手一张彩色纸、一只黑色记号笔，音乐。
活动过程
一、出示各色卡纸，引起幼儿兴趣。
师：今天我们面前的画纸和平时的有什么不一样？
二、运用开飞机的形式，引导幼儿随意画出线条。
1、师：这么多好看的纸就好象五彩的天空，现在我们来做个游戏，我把画笔当成小飞机，你们看我的小飞机起飞啦，从起点出发一会高一会低，飞机不能在空中停下，它在天空中飞的路线留下了弯弯曲曲、高高低低的痕迹。
你们想开着飞机到天空中自由飞翔吗？好让你的小飞机起飞吧！
2、幼儿自由想象画线条，教师巡回指导。
三、启发幼儿仔细观察画面，引导幼儿想象。
以上就是画中的线条美术教案的全部内容，线条的动与静美术教案（1）课题：线条的动与静 课时：1课时 课堂类型：造型表现 教学目标：1. 学生能认识并区分线条的曲直所表现出的静止与流动感。2. 能够运用线条与色彩，表达不同的动态与静态情感。教学重难点：1. 线条的动与静感受理解。2. 线条在表达动态与静态感时的应用。
