目录钢琴音乐会互动小游戏 有趣的钢琴小游戏 piano games download 钢琴儿童趣味游戏 21键弹琴游戏
1,音符游戏教学
用儿歌形式教学生形象记忆.这种语言形象流畅,上口,易懂,易记,幼儿最乐于接受,效果明显.根据这一特点,把枯燥无味的音符教学,编成儿歌,教他们一边唱儿歌'横划五条线,当中四个间,从下往上数,一二三四五,好象上楼梯,越上音越高'.一边学习C大调音符在五线谱上的隔音位置.这样孩子们学习兴趣很浓,记得很牢.为让他们记住音符的名称和它们在五线携和隐谱上的位置,我们可编写有趣的儿歌'熊猫do顶呱呱,下加一线是它家.小鸭re,嘎嘎嘎,下加一间把船划,小猫mi,喵喵叫,躺在一线睡大觉,小鸟fe,喳喳喳,站在一间喊妈妈.公鸡sol,起得早,顺着二线叫喔喔.青蛙la,真开心,跳到二间哇哇哇.小猴si真调皮,坐在三线吃鸭梨.熊猫弟弟do’do’do’,站在三间好事做'讲到哪个唱名的时候,就将哪个小动物剪纸贴到线间相应的位置上.待孩子们把儿歌背熟并准确地认识了各个小动物所在的位置后,再把唱名前面的小动物名称删掉,只读do,re,mi,fa,sol,la,si,do’.由于有儿歌内容的提示,他们就很快地辩认出并能记住每个唱名的具体位置.
2,节奏游戏教学
西德音乐教育家奥尔夫认为音乐构成的第一要素是节奏,节奏好比是骨骼,并且强调要结合语言的节奏,动作的节奏来训练和培养儿童的节奏感.根据这一理论,在教学中应特别重视语言节奏,动作节奏的训练.在练习时,把趣味性的游戏穿插起来,克服单纯节奏训练的单调,乏味之弊端,调动幼儿期的孩子学习的积极性.如在教节奏时,把二分音符节奏比作爷爷走路,四分音符比作爸爸走路,八分音符节奏比作小朋友走路.老师讲'看!大路上来了棚拦一位老爷爷!'这时全班小朋友就拍打'×—'这一节奏.边拍边讲'走呕,走呕!;老师讲'小红的爸爸是一位年轻的解放军,你们看,他走路多精神啊!小朋友就拍打'××'节奏,边拍边讲'走,走';老师讲'瞧!小红高高兴兴地放学回家了!'小朋友就拍打'跑跑'节奏,在这三部的基础上,老师又讲'辩厅老爷爷,小红的爸爸,小红走到一起来啦!这三种节奏由三组同学同时拍打,这种在走走,拍拍,讲讲,玩玩中使三种节奏合在一起很快地掌握了,为今后学习多变化节奏型钢琴弹奏打下了一定基础.
可以弹奏流行音乐的游戏有节姿正粗奏大师。
《节奏大师》（RhythmMaster）是由光速工作室开发的一款下落式触摸音乐节奏类益智游戏，于2012年5月25日发行。
游戏采用在传统敲击音符玩法基础上加入滑动音符的操作方式，覆盖了微信、QQ好友关系链，能与好清塌友开启挑战比拼，拥有批量流行音乐，含有PK、战队和闯关，还可以查看歌曲世界排名。
2016年迹镇11月29日，《节奏大师》荣登2016中国泛娱乐指数盛典“中国IP价值榜-游戏榜top10”。
可以弹奏流行音乐的游戏
1、《钢琴音乐大师》
一款颇为专业的钢琴演奏游戏，游戏带有大量的钢琴曲供大家进行选择。游戏的操作难度不是很高，只需要在掌握节奏的同时点击下落的音符就可以轻松完成演奏，但是高难度的曲目还是需要经过一定练习的。
2、《学园偶像祭2-课题大作战》
一款偶像风格的音乐游戏，游戏中我们将伴随偶像禅喊团体成员们一起发展并且开启演艺事业。除了音游的基础玩法之外，游戏也是加入了大量的人物养成玩法以及剧情体验。
3、《Orzmic》
这是一款单机游玩的二次元音乐有游戏，游戏中收录了近百首首高质量的钢琴曲供大家体验并且编辑成了关卡模式可以挑战。游戏中带有立绘相当不错的角色以及剧情故事可以解锁。
4、《初音未来：梦幻歌姬》竖山
虚拟偶像IP下的音乐模拟手游，我们作为虚贺纤野拟偶像歌手更是需要在各种活动以及通告中发挥亮眼的表现。游戏主体上还是音游的玩法，除了对角色进行养成之外，还可以解锁很多的附加内容。
【 #亲子教育#导语】音乐游戏是儿童在音乐活动中进行的，音乐游戏要符合音乐的节拍，歌曲或乐曲的形式，歌曲或乐曲的性质等等。音乐游戏可以分成四种，分别是：听衫咐觉感受游戏，节奏游戏，舞蹈游戏，歌唱游戏。在游戏的教学中，教师可以通过给幼儿听一些他们感兴趣的音乐，这对幼儿教育来说是很重要的。下面是 考 网给各位家长整理的幼儿园经典音乐游戏【十则】，欢迎大家参考学习。
一、问候舞
目标：
1.通过律动感受单二部曲式AAB，感受乐句的长短。
或塌纯2.在欢快的音乐中感受游戏的快乐。
准备：
问候舞音乐
玩法：
全体幼儿自由站在空的活动场地，A段音乐开始时幼儿边拍手边走，找到一个好朋友面对面站好。A段音乐重复时和对面的伙伴拍手。B段音乐共三个乐句，前两个乐句两人相互问好两遍，第一次握手说“你好”，第二次鞠躬或脱帽问好等。第三次所有的孩子在教室里找老师在什么地方，并向老师挥手问好。然后幼儿重新找朋友，游戏反复多次进行。
建议：
刚开始游戏时，幼儿对音乐和玩法不够熟悉，教师可以先让幼儿玩找朋友的游戏。两次A段的音乐都让幼儿找朋友，以便每个幼儿都有足够的时间找到朋友。
二、小星星
目标：
1.能够根据音乐的节奏绕圈走。
2.在游戏中遵守规则。
准备：
《小星星》的音乐
玩法：
幼儿手拉手按顺时针方向跟着音乐走，老师作为“”站在圈外跟着音乐按逆时针方向行走。当每次唱到“小星星”时，随意触碰一个幼儿的肩膀，该幼儿就离开圆圈，右手拉住的左手，跟着按逆时针方向走，圆圈里的幼儿继续唱着歌按顺时针方向走，同时离开幼儿的左右两个伙伴将手拉在一起，形成封闭的圆圈。如此反复直至中间只留下一名幼儿，此时的右手拉住自己队伍中最后一名幼儿的左手，形成一个圆圈并下蹲。中间的幼儿举双手成为小星星。第二次游戏时，中间的幼儿就是，游戏继续。
三、小蝌蚪找妈妈
目标：
培养音乐的节奏感。
准备：
小蝌蚪头饰若干，青蛙头饰一个。
玩法：
幼儿戴上小蝌蚪头饰，跟着音乐边唱歌边做简单的动作，如游来游去，扭一扭，转一转等。唱到“小小蝌蚪游游游”，幼儿蹲下用手蒙住眼睛，老师戴上青蛙头饰在活动室一角躲起来。唱到“妈妈妈妈在哪头”，幼儿作寻找的样子。歌曲结束后，青蛙妈妈叫两声“呱呱”，小蝌蚪循声跑到妈妈身边，说：“妈妈找到了，妈妈找到了!”
延伸：
可以让个别能干的幼儿当青蛙妈妈。
四、海狮顶球
目标：
培养幼儿转换节奏型的能力，发展幼儿的思维和反应的灵敏性。
准备：
《海狮顶球》音乐，图画卡片海狮4只，皮球4个(其中两个画上XX节奏型，两个画上X节奏型)。
玩法：
幼儿围成圆圈，老师把4个球任意放在4只海狮头上成一个节奏型，幼儿起立按此节奏型在圈内边走边做节奏动作，如跺脚、拍手、拍肩。乐曲停，教师变换球的位置，幼儿站立拍出新的节奏。
规则：
拍错的，回座位暂时退出游戏。拍对的，听音乐继续按节奏做动作。老师按情况结束游戏，让全体幼儿重新做游戏。
五、老鹰捉小鸡
目标：
听音乐做母鸡下蛋、小鸡出壳、跳舞等的动作。
准备：
《老母鸡》《小小蛋儿把门开》《老鹰捉小鸡》的音乐，母鸡、老鹰头饰；积累母鸡生蛋衫山、小鸡出壳、孵蛋等知识。
玩法：
老师当母鸡，听《老母鸡》音乐做下蛋动作，幼儿当小鸡不动。听到《小小蛋儿把门开》音乐时，幼儿做小鸡出壳和跳舞的动作。听到老鹰的音乐马上躲在母鸡的身后，一个跟一个搭着肩。(或者变成老鹰不爱吃的东西，一动也不动。)
规则：
被老鹰捉到的小鸡停做游戏一次，母鸡和老鹰的角色可以请能干的小朋友来扮演。
六、小老鼠上灯台
目标：
听音乐模仿小老鼠上灯台的动作，在游戏中感受音乐活动的快乐。
准备：
小老鼠头饰若干，猫头饰一个；蛋糕盒做的灯台一个。
玩法：
配班老师戴上猫的头饰，在一边躲起来。幼儿戴上小老鼠的头饰，围绕灯台成一个圆圈。幼儿跟着音乐，边唱边模仿小老鼠上灯台的动作。唱到“喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来”，小老鼠躲避猫的追逐。
规则：
被猫捉到的小老鼠停做游戏一次。猫可以让能干的幼儿来扮演。
七、碰一碰
目标：
根据不同物体种类、颜色等相同的特征，听游戏信号玩碰一碰。
准备：
音乐《碰一碰》，各种小动物或水果的指偶若干。
玩法：
请小朋友选择自己喜欢的纸偶套在手指上。音乐起，幼儿起立边唱歌边做找朋友的动作。唱到＂碰哪里？＂时，听老师的口令，如小鸭碰小鸭，拿小鸭纸偶的互相碰一碰。以此类推，游戏重复几次。
规则：
找错的幼儿停做游戏一次。
八、十个小矮人
目标：
1.通过撕报纸、传球等游戏，感知欢快乐曲中的延长音，表达自己对音乐的理解，增强对音乐的敏感度。
2.感受倾听音乐、合作游戏带来的快乐。
准备：
幼儿人手一份报纸、记录纸、笔，老师操作的大记录纸，音乐《十个小矮人》。
玩法：
在撕报纸、传纸球、做记录游戏活动中感知延长音的次数和延长音不同的时间。
1.听音乐玩“撕报纸”游戏，自主感知延长音出现的次数，并在“撕”的过程中感受延长音的延续。老师：发现小矮人找了几次朋友?可以用什么方法来记录?如果只给你一张旧报纸，你有什么办法来记录?什么时候撕报纸?一起听音乐试试。
2.听音乐玩“传纸球”游戏，合作完成游戏过程中加深对延长音的理解。老师：要让纸球有秩序地传，每位小朋友手中都要有一个纸球，我们怎么做?(同一个方向，同一时间传)老师唱出乐曲，幼儿听音乐，在小矮人找到朋友后开始传纸球。
3.听音乐找一找，在每次延长音中小矮人找到了几个好朋友，并用符号记录下来。
4.再次玩“传纸球”游戏，听音乐找到好朋友，结束活动。
九、听音找朋友
目标：
能够辨听并根据音的数量，找到相应数量的朋友。
准备：
铃鼓一个。
玩法：
老师拍击铃鼓，若听到连续快速的声音，有几声就要和几个朋友抱在一起。比如老师拍二下，那小朋友赶紧两个两个抱在一起。若听到声音连续一样的时候，就要放开手，自己管自己走，不要走出圆圈就可以。若有人找不到朋友，或者找错朋友，那么就要给大家表演一个节目。
建议：
老师刚开始时铃声数量少些，根据幼儿掌握情况增加，但不要太多。
十、拍蚊子
目标：
1．培养认真倾听的习惯。
2．发展敏捷的反应能力。
准备：
钢琴
玩法：
老师弹钢琴(连续弹一个和旋声)作为蚊子发出的声音，也就表示有蚊子出现了。小朋友仔细听，当声音消失的第一时间，老师迅速说出一个方位，如头顶，则小朋友立即用手在头顶合掌，表示拍蚊子。谁没有打到蚊子(也就是在音乐声停的那一刻，没有拍手)，就要给大家表演一个节目。建议：游戏反复进行2次左右，可以请孩子来说方位。
如今的游戏越来越复杂，很多的一个画面以及操作方式都不适合小孩子游玩，但是也有一些比较简单，比较欢快的音乐游戏非常适合小朋友游玩，因为他们是非常益智的，我比较推荐的一个游戏就是钢琴块，钢琴块这个游戏我们进入里面没有复杂的过程。
可以选择自己想要的曲子点进去以后，就会有一些黑色的钢琴块，会随着音乐不断的掉落下来，这个时候我们就需要用手指去按它，当然每一个都是需要按准确的，不然按到空白的地方，这一局游戏就失败了。而且随着游戏的进行，它的音乐节奏也会不断的进行加快。
加快的同时，方块掉落的速度也会越来越快，这个时候就很考验我们的手速以及反应能力了，尤其是到后期的时候，基本上都需要用两只手一边两只手指来控制左右两侧的操纵区，因为一只手的话是肯定反应不过来的，除非你能够四只手指操作。这个游宽闭戏还是非常考验我们的一个反应能力以及手速的。
除了这个游戏之外还有一款非常不错的音乐游戏就是音乐球球了，这款游戏也是猛雀跟着音乐的节奏，让这个浮游生物不停的在屏幕的左右两方晃动，中间会出现音乐的提示标符，我们只需要让这个浮游生物触碰到这个音符就可以了。枝巧早游戏的关卡也有很多，可以慢慢的玩下去，所以说这两款游戏都是非常益智的，而且没有血腥暴力的画面，所以很适合小朋友们游玩。
