目录废除科举制的必要性 科举制产生的历史意义是什么 科举制意义高中历史 简述科举制度的意义 科举制度有什么重要历史意义
科举制的意义：科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职，提高了政府的行政效益，扩大了统治基础；促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。
也促进了文学艺术的发展，大大有利于唐诗的繁荣，有利于推动社会的改革，为开创政治、经济、文化、民族关逗游系新局面创造条件，我国的科举制是世界上最早的考试制度，对世咐旅界产生了积极影响。
科举制度是中国历史上考试选拔官员的一种基本制度。它渊源于汉朝，创始于隋朝，确立于唐朝，完备于宋朝，兴盛于明、清两朝，废除于清朝末年，历经隋、唐、宋、元、明、清六个朝代。而根据史书记载，从隋炀帝大业三年(607)的进士科算起到光绪三十一年(1905)正式废除，绵延存在了近一千三百年。
欧美人把科举这一由中国人发明的选拔人才方式进行了改造，使之成为让中国这位发明者反过头来要学习、“取经”的考试模式。西方结合当时的工业革命和民主、人权的需要，考试内容山简销丰富而又科学，智力水平、知识结构、实用技能、心理素质，统统纳入考试的内容。
除了笔试方式，欧美“科举”中最重要的是口试和面试制度的确立，比中国的“殿试”，由皇帝一人御笔钦点手段，更为完善和科学。欧美的“科举”，即便顺利通过了，也未必就能如中国的学子（举人）一样，立即可以获得官职和荣耀，戴红花骑大马，还得实习和试用，至少半年以后才能正式上岗“当官”。
我不认同对于统治者来说，科举制度的最大用途是用来选拔人才，人才，何为人才，对于人才类型来说，决策型，监督型，管理型，洞激旅执行型，至于监督管理执行的角色并不需要多大的技术含量，对于统治者来说，他也铅脊并不需要人来替他做决策，我认为科举制度的作用是将人禁锢于规则里，防止造反，会造反的人都是有思想的人，我设置一个这么的规则，凸显纳凳公平，有思想的人从小接受熏陶，就会进入这个规则，对于统治者来说，他撑死也就是个官，不会对他的统治形成威胁，就如雍正说的，科举制度是从古至今最伟大的规则。
隋唐以来中国实行的科举取仕制度是那个时代的一个重大创制，这种制度一直实行到1905年清朝下令废除为止，它在皇朝政治中扮演着开明政治和机会平等的角色，对皇朝的统治是有利的，但这种制度也同时发挥着削弱社会的思想文化活力、遏止学术向多元化方向发展的功信桐能。这种制度创造了一个客观的取仕标准，也算是一个伟大的文化发滑物坦蚂大明，但这一伟大发明在中国社会历史的发展过程中并不仅仅起理想的作用。
（1）政治方面：科举制改善了用人制度，使顷喊带拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。
（2）教育、社会风气方面：科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。
（3）文学艺术方面：科举制也促进了文化艺术的发展，进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。
消极影响：使儒学成为统治者奴化臣民的；雀芦官僚队伍壮渗闷大，但导致从事科学技术研究的人才力量相对薄弱。
科举制度的产生从根本上讲是封建经济发展，地主阶级中士、庶力量对比变化的反映。科举考试配顷这种制度对于中国传统社会后半段的政治运作和教育模式都具有关键作用。
创立科举制度的原因
①经济条件：随着隋唐社会经济的发展，庶族地主的经济势力也得以增强，形成了一种社会力量，要求在政治上得到应有地位。
②政治条件：士族势力虽然渐趋衰落，但他们由于在政治经济上的特权地位，在很大程度上影响着隋唐统治者加强中央集权，隋唐统治者为了进一步抑制士族势力，削弱地主割据势力而采取科举制，以加强中央集权的统治。
③阶级关系：隋唐时期随着士族和庶族力量对比的变化，原先以门第高低为主要标准的选官制度已经不能适应新的社会条件。隋唐统治者让庶族参与政权，扩大封建统治的阶级基础，也是科举制兴起的一个因素。
科举制度创立的意义
1、科举友裤制改善了用人制度；
2、促进了教育事业的发展，士人读书风气盛行；
3、也促进了文学艺术的发展，其中以唐诗为主；
4、在我国封建社会上存在了1300多年。培告陆
