趣味美术课？1.课程类型 综合创意美术课程 2.参考课时 90分钟 3.材料 素描纸、记号笔、水彩笔、油画棒 教学重难点 1.通过观察，了解巨嘴鸟的外貌特征与生活习性，掌握色彩的涂色技法，表现巨嘴鸟鲜艳的色彩特征。那么，趣味美术课？一起来了解一下吧。
有一个很好的游明档戏：
一个人只能画一笔看看到闹旅底这个班级有没有一个很好的想象液槐凳力和默契。
哈哈，我们经常玩！
一、张扬学生的审美个性，培养学生的审美意识
爱美之心人皆有之，学生也不例外。张扬学生的审美个性，就是激励学生不仅仅能学会欣赏艺术作品，而且有自己的审美观点。美学家曾经说过：“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”面对同一审美对象，不同的学生，不同的角度，不同的心境，不同的经历、不同的学识和情感个性，都会出现不同的审美观点和不同的审美意味。所以美术课的教学中，教师不要事先就给出某一审美材料，并规定统一的评价标准，而是要充分地发挥学生的不同角度的审美感受，激励学生用自己独特的视觉感受去观察同一件艺术作品，让不同角度观察的学生的情感与对象产生共鸣，这样审美的想象力自然会得到自由的发展，不受任何因素的限制。例如：我在教学欣赏伊里亚•叶菲莫维奇•列宾的代表作品《伏尔加河上的纤夫》这课时，仅仅向学生介绍了作品的时代背景和作者的情况，便让他们自己观察这幅画，自己感受一下作品的气氛，且在要求他们看画的同时思考问题：这幅画画的主题是什么？你想怎么画？画中的色彩、用笔各有什么特色？哪个地衡槐正方给你感触最深？然后让学生互相交流、讨论、汇报：“看看谁能把自己获得的信息告诉大家？”这时，学生们都举起了自己的小手，纷纷说出自己的感受，学生甲说：“我看到了这幅画的构图上的沙滩以及河湾转折，这幅画的宏伟及深远的张力；”学生乙说：“我看到了这幅画运用的颜色昏暗迷蒙，空间空旷奇特。
首先，课前设置情景。比皮禅如说，今天画书包，课前老师会展示不同书包的颜色和款式，让学生讨论，喜欢哪款，为什么？然后结合自己书包的特点，谈设计亮点。
其次，展示讲解书包的画蠢握让法和需要注意的问题，学生在完成绘画过程中及时答疑，帮助有困难的同学。绘画指导重点是带局设计思路，技术问题次之。
最后，展示作品。让学生多谈自己的感受。鼓励学生创作欲望，兴趣是老师，有了兴趣就有动力。希望能帮到你。
课件活动
1.课程类型 创意写生课程
2.参考课时90分钟
3.材料素描纸、记号笔、油画棒、水粉或水彩颜料
课程拓展
【观察与讨论】
“一场秋雨一场寒”，天气慢慢变冷，树林也在慢慢变幻着颜色。室外观察秋天的树林或欣赏相关摄影图片，颜色与其他季节的树林有什么不同呢？树叶变色的背后藏着怎样的科学小知识呢？
我们平时所看到的树木大多是绿色的树叶，但是到了秋天，色彩就变得多样起来，有红的、黄的、紫的等等，这是因为植物的叶子主要含叶绿素，使树叶呈现出绿色，但很多树叶同时还含有黄色、橙色以及红色等其色素，到了秋冬季节，天气变冷，植物生理活动减弱,叶绿素含量的逐渐减少,其他色素的颜色就会在叶面上渐渐显现出来,于是树叶就呈现我们看到的黄、红等其他颜色。
山村秋天的景色有着怎样的色彩倾向？如何用色彩表现秋天的感觉？
秋天的城市，街道公园两旁的枫树、梧桐树、银杏树等叶子的颜色非常醒目，是装扮城市的一道靓丽风景。
少儿美术课程有哪些
少儿美术课程有哪些，随着现在生活质量不断的提高，很多父母都是会送自己的孩子去上兴趣班的，兴趣班的种类是多种多样的，感兴趣的来看看少儿美术课程有哪些及相关资料。
少儿美术课程有哪些1
少儿美术主要内容应该是：折纸、撕纸、实物粘贴；泥塑、石子彩涂与拼贴；专油画棒简属笔画、水彩笔简笔画；线描装饰画；少儿美术鉴赏；基础美术知识。
兴趣班对儿童的成长有着重要作用，既可以学习知识、扩展视野、培养兴趣，又可以锻炼孩子的沟通能力、表达能力、人际交往能力、动手能力等，还能培养幼儿的审美能力、表现力、创造力。但兴趣班也会占用孩子很多休息时间。
扩展资料：
兴趣班的分类：
根据人们对兴趣的通常分类春悔，兴趣班也通常可分为：文化、音乐、体育、乐器、美术、表演等几大类，每一个大类又可详细分为若干小类。
例如：音乐类又可分为民族、美声、通俗、乐理、声乐等小类；舞蹈又可以分为形体、芭蕾、现代舞、古典舞、民族舞、街舞、华尔兹、拉丁舞、肚皮舞、踢踏舞、爵士舞等小类。
培养孩子的品德，是教育的`首要问题，也是早期教育的首要问题。孩子在3岁以前，以培养良好的道德行为习惯为主，以说理为辅。
以上就是趣味美术课的全部内容，“开火车”游戏是小学各科课堂教学中运用最为广泛的游戏之一。在小学美术课的教学中，开火车游戏是针对绘画而言的，其实就是绘画接力。具体的游戏操作方式是以小组为比赛单位进行游戏的。“开火车”游戏能让课堂氛围热烈。
