六下美术书？1、将书中的作品《比利牛斯山之城》在电脑中修改成把巨石和背景分开。2、课件演示：先出现巨石的画面。提问：（1）你们看这是什么？（2）你们能不能想像一下这块巨石出现在什么地方？3、那么，六下美术书？一起来了解一下吧。
《椅中圣母》是拉斐尔一系列圣母像中最精致的一幅作品。在这一作品中，一位善良、和蔼的母亲取代了神圣、庄严的圣母。她像普通的母亲一样，把自己的孩子耶稣抱在膝盖上，静静地用脸颊亲着孩子，从中可以体会到母亲的一片温情。据说这幅画中圣母的形象，是拉斐尔根据自己的恋人弗尔娜丝创作的。拉斐尔通过对恋人的描绘，创造了理想美的典型形象。
在这一作品中，拉斐尔既严格遵循了中世纪以来基督教题材绘画的许多传统规则，例如，为显示圣母神性而在头上画的光圈，小耶稣旁边的合着双手的小圣约翰的象征他身份的手杖（圣约翰曾以牧童的身份预言基督的到来，牧童用的手杖便暗示着小圣约翰的身份），圣母的红色上衣罩着蓝色的外套（基督教规定，红色象征着上天的爱，蓝色象征着上天的真实），同时，又有拉斐尔自己的创造，例如，圣母头上的光圈，已由中世纪时的金色的圆盘变成一个似有似无的橡历圈，使它与整个画面很自然和谐。再如，基督教规定的圣母的上衣需要罩上蓝色的外套，拉斐尔为了画面的谐调，将它们处理成：圣母的蓝色外套完全脱下，盖在膝盖上，而在抱着小耶稣的手臂上露出了红色上衣的袖子。
值得注意的是，就在这红与蓝两大鲜明的色块之间，恰好是小耶稣的位置所在。
盲人提灯笼新解
“盲人提灯笼”本是一则笑话，指一个人做事没用大脑想，尽是做些多此一举的事。最近我从朋友那儿得到了新诠释
这位朋友是这么说的：有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提灯笼走路？”
那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可保护自己的安全，也等于帮助自已。”
有一次，我搭朋友的车，就借花献佛，再将这则故事叙述一遍与他分享。朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。
他说：“以前我开车经过隧道，总是不喜欢开车灯。一来隧道不长，里面光线还不差；二来嫌麻烦，认为实在没必要开开关关。不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着，险些命丧黄泉。后来我才觉悟到，开车灯是给对方看的，因为车子经过隧道，对方是从亮处进入暗处，视觉难免调整不过来，加上对面来车不开灯，那实在迟启太危险了……”
世上的朋友，在漫漫的人生道路上，自己走路是多么孤寂与危险，旦夕祸福，没有人知道你从何处来，又往何处去。
假如能学学提灯笼的盲人，为别人照路，也照亮自己。时时帮助和关怀别人，别人也就帮得到你，所谓为善至乐就是这个意思吧。
（湘美版）六年级美术下册第5课 铅笔淡彩画 在铅笔（键亩或钢笔）素 描稿的基础上薄涂淡淡的 颜色(常用水彩)进行练习， 这种画作叫“铅笔淡彩”。 铅笔淡彩的线条简练，描绘形体明确，色彩明快，给人轻松、湿润、清新、淡雅的美感。
1.用铅笔画出物体的轮廓。
2.画出物体的大体明暗关系，线条不宜太密，誉猛可省略灰色部分。 铅笔淡彩画《瓶花与水果》临习步骤
3.用平涂的方法给物体画上清淡而明快的色彩。
4.调整修改，可复勾轮廓线或加皴线条。
铅笔庆亮桥淡彩画《瓶花与水果》临习步骤 学习活动一: 请用铅笔淡彩的形式临摹《瓶花与水果》。 在许多的静物画中，苹果是画家们喜爱表现的对象之一。 仔细观察苹果的表面。 明暗 色彩 画法 苹果在单侧光下表面呈现出丰富的明暗变化，可以通过色彩的深浅表现出来。 亮面 灰面 反光面 暗面 高光 颜色的深浅变化，水彩画中一般通过加水使颜色变浅，也可以通过加白色变浅，加深色变深。 水彩画的基本画法：干画法、湿画法。 干画法 湿画法 干后重叠 干后并置 湿时连接 湿时重叠 湿时晕化
第一橡耐课请到无害商店来——2
第二课城市灵光————--5
第三课俯瞰山川—————8
第四课画坛巨匠————-11
第五课音乐会————档运---14
第六课瓶花与水果———-17
第七课兵马俑—————-20
第八课光影变幻————-23
第九课梁蠢春走向明天————-26
第十课小园艺师————-29
第十一课给文章配画——-32
一、我心中最蠢简美的感受
二、学画中国画——树
三、学画中国画——山水
四、用泥条盘筑陶罐
五、诗配画
六、色彩的世界
七、色彩的强烈对比、柔带陆裤和对比
八、纸公鸡
九、留给母校的一幅画
十、外国美术作品
扩展资料
1、让学生初步了解物体的明暗产生原因与规律。学生能运用简单明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感觉。
2、通过观察、分析、比较，使学生了解规律，通过练习初步掌握简单的明暗表现方法技巧。
3、培养学生观察自然现象能力与兴趣，感受明暗调子的美感。
教学重点：
1、引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律悉判。
2、教学难点：初步学会运用明暗法来表现出物体的立体感。
以上就是六下美术书的全部内容，盲人提灯笼新解 “盲人提灯笼”本是一则笑话，指一个人做事没用大脑想，尽是做些多此一举的事。最近我从朋友那儿得到了新诠释 这位朋友是这么说的：有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼。
