六年级的语文课本？六年级上册有：语文、数学、英语、思想品得、科学、音乐、美术、公共安全、综合实践。《语文六年级上册》是2019年人民教育出版社出版的教科书，由教育部组织编写， 内容包括课文、习作、口语交际、语文园地等 。那么，六年级的语文课本？一起来了解一下吧。
1、《猫》冀教版四年级下册 ，该文描述的是老舍的家猫，其形象在老舍的笔下栩栩如生。
2、《我们家的猫》冀教版四年级下册，作者观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣，在语言表达上具有独道的魅力。他生动细致，形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱。特别是写猫的古怪性格用了矛盾对比的方法，充分表现了猫的行为令人难以捉摸。在作者的心里和笔下，家中的猫就像个既可爱又顽皮的孩子，喜爱之情洋溢在字里行间。
3、《母鸡》人教版四年级上册，冀教版六年级下册。描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。文章以作者的情感变化为线索，对母鸡的情感由"讨厌"转变为尊敬，前后形成了鲜明的对比，塑造了一位"伟大的鸡母亲"的形象。本文的语言风格比较口语化，直白自然，散发着浓郁的生活气息，读起来令人感到亲切舒服。
4、《草原》冀教版五年级下册、人教版五年级下册。课文主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后引用了一句，蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
5、《养花》冀教版六年级下册，文章通过写养花的过程，表达了养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。
1、山中访友1、《山中访友》作者（李汉荣）。2、课后习题：（1）有感情地朗读课文。作者在山中都拜访了哪些“朋友”，想一想课文为什么以“山中访友”为题。作者拜访的“朋友”原来是老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。课文以“山中访友”为题目是文章主要内容的体现，作者以“山中访友”为题目是运用拟人的手法，将自然界的一切都称之为朋友，这样写更能激发读者的阅读兴趣。（2）读读下面的句子，体会这样写的好处。再从课文中找出类似的句子，并抄下来。①啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?作者把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。②走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。拟人化的手法，形象地表达了作者和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。3、草虫的村落1、《草虫的村落》的作者是（郭枫）。2、课后习题：（1）有感情地朗读课文。想一想随着作者的目光，你在“草虫的村落”看到些什么，印象最深的有哪些。我们和作者一道在草虫的村落看到了街道、小巷、来来往往的“村民们”、花色斑斓的小圆虫、庞大的蜥蜴、甲虫音乐家们、搬运食物的“村民们”、气象观测者、建筑工程师。
六年级上册有：语文、数学、英语、思想品得、科学、音乐、美术、公共安全、综合实践。
《语文六年级上册》是2019年人民教育出版社出版的教科书，由教育部组织编写，内容包括课文、习作、口语交际、语文园地等。
课文目录
（注：各单元标＊的篇目为略读课文。）
第一单元
1、草原
2、丁香结
3、古诗词三首
宿建德江、六月二十七日望湖楼醉书、西江月·夜行黄沙道中
4、花之歌
习作：变形记
语文园地
第二单元
5、七律·长征
6、狼牙山五壮士
7、开国大典
8、灯光
口语交际：演讲
习作：多彩的活动
语文园地
第三单元
9、竹节人
10、宇宙生命之谜
11、故宫博物院
习作：＿＿＿让生活更美好
语文园地
第四单元
12、桥
13、穷人
14、在柏林
口语交际：请你支持我
习作：笔尖流出的故事
语文园地
快乐读书吧
第五单元
15、夏天里的成长
16、盼
习作例文：
爸爸的计划
小站
习作：围绕中心意思写
第六单元
17、古诗三首
浪淘沙（其一）
江南春
书湖阴先生壁
18、只有一个地球
19、青山不老
20、三黑和土地
口语交际：意见不同怎么办
习作：学写倡议书
语文园地
第七单元
21、文言文二则
伯牙鼓琴
书戴嵩画牛
22、月光曲
23、京剧趣谈
口语交际：聊聊书法
习作：我的拿手好戏
语文园地
第八单元
24、少年闰土
25、好的故事
26、我的伯父鲁迅先生
27、有的人——纪念鲁迅有感
习作：有你，真好
语文园地
写字表
词语表
《语文六年级上册》是2019年人民教育出版社出版的教科书，由教育部组织编写，内容包括课文、习作、口语交际、语文园地等。
本套录音带与《义务教育教科书 语文 六年级 上册》配套使用，共两盒。内容包括教科书中全部“教读课文”“语文园地”中的“日积月累”和部分“略读课文”。全部内容由中央广播电视总台专业播音员朗读，读音规范，声情并茂，能很好地帮助学生学习普通话的发音，并加深对课文的理解。
六年级语文学习方法指导：
1.学会用“比较法”掌握不同类型课文的内容、结构、特点。
2.学会用“质疑法”阅读课文，通过边读、边质疑、边释疑的过程得到新的知识。
3.学会用“连缀段意法”、“找中心句法”、“审题归纳法”、“重点段落归纳法”、“课后问题归纳法”归纳文章的主要内容。
人教版六年级下册语文课文内容
语文是我们必须的一门功课，下面是我为大家整理的人教版六年级下册语文课文内容，方便大家学习!
1、《文言文两则》
《学弈》选自《孟子·告子》。故事说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。
课后第3题：
①为是其智弗若与?曰：非然也。答：难道是因为他的智力不如别人好吗?说：不是这样的。
②我以日始出时去人近，而日中时远也。答：我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些。
③孰为汝多知乎?答：谁说你的知识渊博呢?
2、《匆匆》
本文是现代著名作家朱自清写的一篇散文。本文围绕“匆匆”展开叙述，先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感叹。表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
课后第2题：“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”答：作者把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴，把时间的流比喻成大海。
以上就是六年级的语文课本的全部内容，6年级下册语文书人教版内容有如下：1、古诗词三首 2、桂林山水 3、记金华的双龙洞 4、七月的天山 5、中彩那天 6、万年牢 7 、尊严 8、将心比心 9、自然之道 10、黄河是怎样变化的 11、蝙蝠与雷达 12、。
