七年级下册美术书？1、在画纸上画出鞋子的轮廓。可以用铅笔或细的炭笔画出鞋子的形状。2、使用铅笔或炭笔在鞋子的表面画出细节。3、用铅笔或炭笔在鞋子表面画出纹理和阴影，可以使用不同的线条、压力和细节来描绘鞋子的纹理。4、那么，七年级下册美术书？一起来了解一下吧。
以下是我整理的人教版七年级美术下册《校园的春天》教案，欢迎大家浏览参考。更多相关信息请关注教案栏目。
人教版七年级美术下册《校园的春天》教案
活动一：收集与交流——设计标志
学习领域：设计、应用
教学目标
德育目标：
结合欣赏和设计活动，启发学生认识和体会标志的艺术美感。
知识目标：
引导学生通过欣赏、寻找和收集各种标志，认识和了解标志的特点。
能力目标：
指导学生为班级、学校或某项活动设计标志，让学生体会标志的设计过程和制作特点。
教学内容：
标志的一般常识和基本的表现方法。
教学重点：
标志的意义及表现方法
教学方法：
启发、反思、互动探究、综合
作业要求：
自主选题，完成一幅传递信息准确、简洁、独特、美观的标志设计方案
教学难点：
设计表达信息准确简洁、独特美观的标志
教学手段：
投影仪、多媒体、图片、范作
课前准备：
l、教具：各种标志的图片、实物;以标志常用的正方形、圆形、椭圆形和三角形等制作的背景板;可往背景板上粘贴的标志常用组件，如人形、字母、植物、动物等;可以悬挂、张贴标志的环境图片。可进行色彩组合的演示，如电脑或绘画材料等。
2、学具：自己寻找的各种标志的图片、实物;设计标志用的绘画材料，如水粉颜料、铅笔、画笔、尺规或彩色纸、胶水、剪刀、刻刀等;硬纸板及可悬挂标志的线绳、双面胶带、图钉等。
【 #教案#导语】浮雕是雕刻的一种，雕刻者在一块平板上将他要塑造的形象雕刻出来，使它脱离原来材料的平面。浮雕是雕塑与绘画结合的产物，用压缩的办法来处理对象，靠透视等因素来表现三维空间，并只供一面或两面观看。准备了以下内容，供大家参考!
篇一
一、教学目标：
1．认识石膏板浮雕的制作的和材料。
2．掌握石膏板浮雕的制作步骤，学习相关的制作方法与技巧。
3．利用石膏板浮雕的方法表达思想情感，体会浮雕独特的形式美感。
重点：会用泥浮雕的方法造型。
难点：如何掌握雕塑泥的性能，熟练地使用。
二、导入：
我先向学生展示一件自己亲手制作的泥浮雕头像（我自己的形象），问学生：“大家能认出这件浮雕所表现的人物形象吗？”学生马上会很有兴趣，并且很快看出这个人物形象就是我；紧接着我再出示一张我的自画像（速写），告诉他们：“老师是根据自己的自画像制作的泥浮雕。”，这样引入本课的课题--泥浮雕的制作，以及本课的主要内容：为自己的同学或家长做一幅浮雕头像。
第二课时新授：
首先，我让学生简单说一说对泥塑的了解，再带领他们一起认识泥浮雕的和材料。
其次，我引导学生了解泥浮雕的制作过程，掌握制作的方法，学习相关技巧；为学生播放教学录像，展示我课前制作泥浮雕头像过程的三个片段：
1．处理雕塑泥
2．确定大关系（人物形象、高低层次）
3．塑造细节，调整整体
再次，我打算着重指导学生结合从前学过的知识，并根据“泥”这种特殊的材料和性能，灵活运用，充分体验泥浮雕的制作过程，逐渐掌握制作方法与技巧，在实践中获得感受，加深对浮雕艺术的理解。
1、首先需要确定策划书的主题和目标，例如以环保为主题，通过绘画策划书来宣传环保意识和环保方法，根据主题和目标，制定一个详细的计划和步骤，包括绘画的主题、风格、色彩、构图等方面，以及需要表现的具体内容。
2、根据计划和步骤，准备好所需的绘画和材料，例如画笔、颜料、画板、纸张等，按照计划和步骤，开始进行绘画创作，可以先用铅笔勾勒出大致的轮廓和构图，然后再用颜料进行填充和细节处理，注意色彩的搭配和画面的整体效果。
3、完成绘画创作后，可以进行一些完善和调整，例如增加一些细节或调整色彩等，使画面更加完美，完成绘画策划书后，需要进行总结和反思，分析策划书的优点和不足之处，以便在今后的学习和实践中加以改进和提高。
以下是我整理的人教版七年级美术下册《艺术──生命与自然和谐交融》教案，欢迎大家浏览参考。更多相关信息请关注教案栏目。
人教版七年级美术下册《艺术──生命与自然和谐交融》教案一
一、单元目标
(1)从古今中外优秀绘画作品中，感受各种具有生命活力的艺术形象和自然现象。
(2)通过学习研究，探讨，学生能对绘画作品的情节内容，艺术手法和美感特征进行简要的描述和评价。
(3)通过对本单元绘画作品的欣赏，加深对生命与自然和谐关系的理解认识，培养热爱自然，热爱生命的情感与态度。
二、教材分析
本单元的教材选择了古今中外优秀美术作品，围绕艺术——生命与自然的和谐交融这个主题展开，改变了以往绘画欣赏以学科，画种，时代或地域划分内容的方法，体现了新课程标准课程综合性的特点，提出了从多角度认识欣赏艺术作品的内容和形式的要求，在培养学生对作品的分析能力，审美能力的同时，重视对学生思想情感的态度及正确的价值观念的培养。
三、教学的重点和难点
1、对作品生命与自然和谐关系的理解。
2、对作品艺术表现的理解和鉴赏。
3、多角度理解作品，提高审美能力和情感态度。
四、课前准备
教师：结合教学内容的图片或课件制作。
学生：课前有关作品资料的收集和学习。
绘画方法如下。
1、在画纸上画出鞋子的轮廓。可以用铅笔或细的炭笔画出鞋子的形状。
2、使用铅笔或炭笔在鞋子的表面画出细节。
3、用铅笔或炭笔在鞋子表面画出纹理和阴影，可以使用不同的线条、压力和细节来描绘鞋子的纹理。
4、使用铅笔或炭笔调整细节和阴影。
5、用彩色铅笔或彩色笔对鞋子进行上色。
以上就是七年级下册美术书的全部内容，1、首先需要确定策划书的主题和目标，例如以环保为主题，通过绘画策划书来宣传环保意识和环保方法，根据主题和目标，制定一个详细的计划和步骤，包括绘画的主题、风格、色彩、构图等方面，以及需要表现的具体内容。2、。
