火柴数学题，一年级移火柴大全及答案

火柴数学题？对于这道题，一共有两种解法：第一种解法：可以将数字6的中间那一横拿走放在右侧缺口处，将6转变为0，使等式成立：0+4=4 第二种解法:可以将＋号的那一竖拿走放在6的缺口处，使6变为8，那么，火柴数学题？一起来了解一下吧。

火柴移动的智力题

水平方向看：1+3+5+7+9+11+13+15+17+19+19=119;

竖直方向看：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+10+9+8+7+6+5+4+3+2+1=110；

总计119+110=229根火柴棒！！！

巧移火柴棒图形题目大全

把9右上角竖的火柴拿到左下角竖着放，使9变成6，这样移动一根火柴，6-3=3就成立。

把9的左上一根移到第一个3的左下，变成6-3=3

例如：9-3=6、5-2=3、2+3=5、9-5=4

移动火柴难题知识要点：

1、用火柴棒组成简单的数字及运算符号；

2、用“去”、“添”、“移”进行变式游戏。

3、移动火柴棒可以加在数字间，也可以加在数前或数后。

数学题作用：

1、对于学生

检验学生的数学学科掌握情况，对症下药。

2、对于数学领域

可以演变成数学猜想、数学定理。

3、对于其他学科

可以将物理等理科的题目转化为数学题，用数学方法解决。

二年级火柴棒题目大全

2

解题思路：

第一个火柴人：1=（6-4）/2

第二个火柴人：4=（9-1）/2

第三个火柴人：2=（10-6）/2

火柴棒思维题100道

一、将9头上的一根火柴移动到19中1的头上，让1变成了T，最后变成了“SIXTY=60”。

二、将9的一竖移到51的1上面斜着摆，把51变成拼音sì，把9变成5，使等式变成“sì×19=60”。

三、将将9的一竖移到等号上面，使“=”变成“≠”则式子“51+15≠60”成立。

【扩展资料】：

此题并不是常规意义上的摆火柴数学题，而是脑筋急转弯，需要避开常规思路。下面这道题目十分相似的，感兴趣的话可以动动脑思考一下：

1-701＝2，只移动一根火柴使等式成立：

把表示减号“-”的那根火柴旋转适当角度，平移到数字“7”的上面，和后面的“0”构成汉字“加”。这样，题面就成了“1加1=2”，这个由汉字、阿拉伯数字以及数学符号构成的等式就成立了。

三年级移动一根火柴的奥数题

第二个图形比第一个图形多9根火柴，第三个图形比第二个图形多13根火柴，经尝试，第四个图形比第三个图形多17根火柴，依次是多增加4根，所以从第二个图形开始，每个图形中火柴根数依次增加9，13，17，21，25，29，33…

以上就是火柴数学题的全部内容，一、将9头上的一根火柴移动到19中1的头上，让1变成了T，最后变成了“SIXTY=60”。二、将9的一竖移到51的1上面斜着摆，把51变成拼音sì，把9变成5，使等式变成“sì×19=60”。三、将将9的一竖移到等号上面。