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高中历史必修二第一课,历史选修二电子书

  • 历史
  • 2024-04-30

高中历史必修二第一课?第一课:早期农业的璀璨篇章✿✿✿ 从原始的农业起源说起,中国作为世界农业的发源地之一,距今已有万年历史。我们是稻米和粟的先驱者,早在七八千年前,原始农业已经发展得相当成熟。那么,高中历史必修二第一课?一起来了解一下吧。

高一必修二历史第四课笔记

✿✿✿ 你的历史必修二逆袭指南,大恬学姐带你探索

✿✿✿ 嗨,亲爱的学习小伙伴们!学姐大恬来啦,精心整理了人教版高中历史必修二的精华要点,用通关秘籍【历史12】,准备好了吗?跟着我一起开启这段知识的探索之旅吧!

第一课:早期农业的璀璨篇章

✿✿✿ 从原始的农业起源说起,中国作为世界农业的发源地之一,距今已有万年历史。我们是稻米和粟的先驱者,早在七八千年前,原始农业已经发展得相当成熟。

早期农业实践

刀耕火种——原始农业的基础,随着生产力提升,石器锄耕与耒耜的出现,标志着农业技术的进步。

商周时期,青铜农具的诞生,如耒、耜与石锄石犁,标志着农业工具的革新。农业生产技术如排灌、肥料处理和害虫防治也逐步完善。

进入西周,农作物种类丰富,如粟、稻、麦等,农业独立发展,奠定了中国古代农业社会的基石。

迈向精耕细作:铁犁牛耕的里程碑

铁犁牛耕的兴起与推广

春秋战国时期,铁犁牛耕的革新,标志着农用动力的重大飞跃。赵过推广的耦犁技术和犁壁,进一步推动了耕作技术的革新。

汉代,耦犁技术向南方扩展,曲辕犁的出现,标志着我国耕犁技术的巅峰,直至今日依然影响深远。

高中历史必修二第三课思维导图

1.高中历史必修2全部说课稿不能下载,已经花了我50分了

你先说清楚你们用的教材是哪个版本的 所以给你发个省略版本的,这个花了我5分呢! 第1课 发达的古代农业 教学目标: 1、知识与能力: (1)掌握我国古代农业的主要生产工具和生产技术,理解生产力水平的提高是我国古代农业发展的前提,探讨它与我国古代农业精耕细作之间的关系。

(2)理解中国农业独立发展,自成体系,奠定古代农业社会的基础;认识从刀耕火种到铁犁牛耕,反映了中国古代农业从原始向精耕细作发展的历程。 (3)理解小农经济的基本特征,从小农经济成长的历程中,认识到封建政权对小农经济的双重作用与影响。

(4)运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,分析中国传统农业发展的原因和特点。 2、过程与方法: (1)通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念,巧妙地引导学生主动认识历史和探究历史。

深入浅出,循循诱导,层层剖析。 (2)利用历史短剧表演和小组讨论等形式,让学生在历史情景中感受历史,让学生在合作交流中探究历史。

(3)鼓励学生大胆地回答问题,提示学生用一定方法分析问题和解决问题,为学生展示自我提供机会和平台。 3、情感态度与价值观: (1)从中国农业发展的历程中,使学生认识到生产力的发展是推动社会发展的根本原因,树立正确的发展观。

高中历史必修二知识点归纳

重农抑商政策产生的原因

重农抑商政策与封建制度相始终绝不是偶然的,一个国家或政权实行什么样的经济政策,归根到底是由其经济基础和统治阶级利益所决定的。中国封建社会的经济基础是自给自足的自然经济,对于人们来说拥有土地可以榨取巨额财富,且地租收入较稳定,是发家致富的最好手段;同时对封建国家而言,农业的发展可使人民安居乐业,人丁兴旺,使国库粮仓充盈,既可内无粮荒、动乱之虞,也可外无侵扰之虑。因此历代统治者都把发展农业当作“立国之本”,而把商业(有时也包括手工业)当成“末业”来加以抑制。

重农抑商政策在封建社会初期对当时农业以及社会经济的发展,对新兴地主阶级政权的巩固起到了积极作用。例如商鞅变法,实行重农抑商政策,鼓励发展农业生产,从而促进了秦国的经济实力不断增强,为后来秦始皇统一六国奠定了物质基础。

历史选修二电子书

首先,使用铁器不是考点,这个一定得记住,历史题目不管什么类型,万变不离书上考点。精耕细作是教科书上提到的小农经济的特点。

其次,开始使用铁器是在春秋时代,不是汉代

高一历史必修二第一课知识点总结

第一课 发达的古代农业(参考答案)

【学思之窗]】答:1、他们向往自给自足的、自由的生活。

2、我国古代农业经济以一家一户为单位,男耕女织、自给自足的特点。

【本课测评】中国古代以农业立国,试总结我国古代农业经济的基本特点。

答:1、从时间上讲,中国农业起源早、独立发展、自成体系。并且农业技术居于世界领先地位。2、从农业技术上讲,中国农业强调精耕细作。对于生产工具、耕作方法不断改进,为农业的发展做出了贡献。3、从耕作方式上讲,中国农业以一家一户为单位。男耕女织、自给自足是我国农业生产的基本模式。

学习延伸

请你谈谈开发这些“边际土地”的利弊得失,它对当时和当今的社会经济生活产生了怎样的影响?我们今天应该吸取什么样的经验教训?

答案提示:开发边际土地是由于人口增加太快,在农业科技发展水平低的情况下,为了养活这么多人口,只能采取垦荒的方式。垦荒导致了水土流失、环境恶化。我们今天一是要控制人口的增长,二是要提高农业发展的科技水平。

第二课 古代手工业的进步(参考答案)

【学思之窗]】答:其基本特征是“机户出资,机工出力”的资本主义雇佣关系。

【本课测评】中国古代手工业的发展有哪些特征?试举例说明。

答:一、官营手工业发达,基金雄厚、技术高超、产品精美。

以上就是高中历史必修二第一课的全部内容,第八课 第二次工业革命(参考答案) 【学思之窗】 谈谈对德国外长一段谈话的看法。 解题关键:理解德国外长谈话的历史背景(第二次工业革命引发了列强瓜分世界的狂潮,德国起步较晚,占领的殖民地较少,但是实力后来居上。

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