四年级语文阅读理解题？（一）盲道。周末，带女儿出去逛街，阳光很好，所以人特别多。走在人行道上，忽然女儿脚下踉跄了一下，我忙拉住她，她低头看了看，问：“爸爸，这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀？”我也低头看了一眼，说：“这是盲人走的路，上面有凹凸不平的条纹，盲人走在上面就不会改变方向，那么，四年级语文阅读理解题？一起来了解一下吧。
花的启示
在我家的小院里,种着两种花——牵牛花和郁春棒.这是两种品格不同的花.
牵牛花一向是把根埋在土里,依靠葡萄架向上爬,它纤细的身体那样柔弱,仿佛一阵风就能吹倒似的.而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里,依靠自己吸收的养料,在狂风暴雨的侵袭下顽强地生长着.
春暖花开的季节,牵牛花开出一朵朵色彩艳丽的花.它躺在毛茸茸的叶子上,吹着喇叭,炫耀着自己的美貌.在又大又圆的绿叶上,郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花.白花绿叶,非常淡雅,但它并没有为此而飘飘然,而是默默地散发出浓郁的芳香.
一进入秋天,牵牛花枯黄的叶子纷纷落下,花茎也渐渐枯萎,最后结出几粒干瘪的种子就死了.郁春棒也脱去翠绿的外衣,只留下几根一寸长的茎露出干燥的地面,待到和煦的春风再度吹拂大地,就又破土萌发.
在社会上,有的人肤浅软弱,有的人扎实坚强.有的人取得一点成绩就居功自傲,有的人默默无闻地为大家做了许多好事而从不夸耀.有的人遇到困难就心灰意冷,有的人无论遇到什么挫折都毫不畏惧,对未来充满信心.这是两种截然不同的人.
花没有思维,它只能按自己的本性生存于世.人是有思想、有头脑的,能自己决定怎样做人.
1.选择正确答案.
“飘飘然”应解释为（ ）.
A.骄傲起来
B.随风飘舞
正确答案：A
2.选择正确答案.
“再度”中的“度”字应解释为（ ）.
A.度过
B.次
正确答案：B
3.选择正确的说法.
A.1到3小节具体写牵牛花的肤浅软弱和郁春棒的扎实坚强.
B.社会上有的人像郁春棒,有的人像牵牛花,看你自己决定怎样做人.
C.牵牛花的特点是肤浅,骄傲自大.
D.郁春棒的特点是脚踏实地,勇往直前,不炫耀,无私奉献.
正确答案：A B C D
4.围绕“花是没有思维能力的,它只能按照自己的本性生存于世,人是有思想、有头脑的,能自己决定怎样做人.”这段话说说你的体会.
答：
答案解析：
参考答案：花的命运不能靠自己掌握,而人可以掌握自己的命运,默默无私地奉献,踏踏实实地做人就是根本.
（一）盲道。
周末，带女儿出去逛街，阳光很好，所以人特别多。走在人行道上，忽然女儿脚下踉跄了一下，我忙拉住她，她低头看了看，问：“爸爸，这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀？”我也低头看了一眼，说：“这是盲人走的路，上面有凹凸不平的条纹，盲人走在上面就不会改变方向，不会撞到人或什么东西！”女儿点了点头，一副若有所思的样子，脚步渐渐偏离了盲道。走了一会儿，她皱着眉又问我：“爸爸，盲道允许正常人行走吗？”
我说：“盲道是给盲人准备的，一般正常人是不在上面行走的，再说上面也不平，走起来不舒服。”女儿忽然挣脱开我的手，跑到盲道那里，拦住一个三十多岁的女人，问：“阿姨，你知道你脚下是盲道吗？就是盲人走的路！”那女人愣了一下，脸红了红，冲女儿笑笑，离开盲道，大步消失在人群中。女儿接着又拦住了几个中学生，问：“哥哥们，你们知道这是盲道吗？”那几个学生怔了怔，没有理会女儿，打闹着在盲道上跑远。我没有阻止女儿，女儿又问了几个人之后回到我身边，我安慰她说：“没事，现在也没有盲人走路！”女儿摇摇头，说：“就是给盲人准备的嘛！大家都上去走，盲人出来了，该走哪里呢？”想到刚才我也心安理得地走在盲道上，脸忽然就发起烧来。
第一二单元
一、按课文内容填空
1.午后一点左右，从远处传来（）的响声，好像（）。现时人声鼎沸，有人告诉我们，（）！我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。过了一会儿，响声（），只见东边（）的地方出现了一条白线，人群又（）起来。
2.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（）。再近些，犹如（）白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得（）起来。
3.我们（）拍掌，树上就变得（）了，到处都是（），到处都是（）。大的，小的，（），（），有的站在（），有的（），有的在（）。
4.那些叶子绿得那么（），看着非常（）。叶尖（）朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风（），一墙的叶子就（），好看得很。
5.爬山虎的脚（）墙的时候，（）细丝的头上就变成小圆片，（）。细丝原先是（）的，现在（）了，把爬山虎的嫩茎（），使它（）在墙上。
6.大体上，住所是很（）的，（）、（），很（）。（）我们想到蟋蟀用来（）的工具是那样（），这座住宅真可以算是（）了。
二、课内阅读
(一)古诗阅读
1.默写古诗《题西林壁》
（1）、这首诗是（）朝诗人（）所写。
（2）诗中“缘”是（）的意思。
1、本文是按照（）顺序叙述的？
答：从远到近，眺望远处。
2、作者认为乡村傍晚景色的特点是什么?
答：起伏的山峰 、金黄的稻田、 西瓜地里丰收的景象及引颈高歌的大水牛。
3、概括各段段意。
答：我尽情欣赏着乡村恬静美丽的晚景；从不同的角度具体讲乡村傍晚的美景；我喜欢乡村的傍晚美景。
扩展资料
解题技巧：
1、仔细地阅读文章，尽可能地去了解文中的意思，慢慢摸清文章的主旨。因为文中极有可能出现后面题目的答案。
2、弄清题意，确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去浏览所设试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。
作者按由（远）到（近）的顺序观察了（傍晚）的乡村，抓住了（山峰）、（稻田）、（西瓜地）及（大水牛）等有特点的景物进行描写，突出了傍晚乡村的（恬静美丽）。有用的点个赞
以上就是四年级语文阅读理解题的全部内容，1.午后一点左右，从远处传来（）的响声，好像（）。现时人声鼎沸，有人告诉我们，（）！我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。过了一会儿，响声（），只见东边（）的地方出现了一条白线，人群又（）起来。2.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（）。再近些。
