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音乐律动是什么意思,音乐律动包括哪些方面

  • 音乐
  • 2023-05-07
目录
  • 音乐律动《开车舞》教案
  • 音乐律动是指什么
  • 什么叫做律动
  • 律动具有哪三个特点
  • 小学音乐律动教程

  • 音乐律动《开车舞》教案

    律动是指有节奏地跳动,有规律地运动,多指人听到音乐后.按照节奏而通过身体的方式表达的舞动。律动一开始是音乐的词汇,引申到日常其实只是比喻。

    例句

    心笑漏脏在律动 ;律动音乐的旋律。

    殷夫 《我们是青年的布尔塞维克》诗:“我们生在革命的烽火里,我们生在斗碰念烂争的律动里。” 朱自清 《别》:“只觉他的心弦和伊的声带合奏着不可辨认的微妙的悲调,神经也便律动着罢了。”胡绳梁 《马来的雨》“登上快艇游海,你能直接体会雨的律动,快艇剑似的飞,那雨被拉成了斜斜的线条。”

    街舞里的律动,每个人可以不一样。但都是通过身体动作把高孝自己对音乐的理解来有规律的表现出来。让舞蹈更连贯,是舞蹈必不可少的灵魂。

    音乐律动是指什么

    释义:有规律地行动;有节奏地跳动。

    读音碰圆搏:lǜ dòng

    造句:

    1.伫立在春意盎然的三月里,绿色的律笑祥动诠释着生命的意义,春的阳光破解着三月的鲜活明媚和它的秘密,给了我一个美丽的诱惑。娇柳媚花青山溪水薰风细雨……无需渲染的意境在鸟语花香中蕴满了丽词佳句,款款深情,和谐悦耳。

    2.生活是一种律动,须有光有影,有左有右,有晴有雨,趣味就在这变而不猛的曲折里,微微暗些,再明起来,则暗得有趣,而明乃更明。老舍

    3.生活是种律动,须有腔稿光有影,有左有右,有晴有雨,滋味含在这变而不猛的曲折里。

    4.透过肢体的律动,它传递文化、沟通感情、表达形象。

    5.两种思维,一点灵犀。你我之心,律动一致。

    什么叫做律动

    律动是指有节奏地跳动,有规律地运动。多用于形容人听到音乐后,按照节奏而通过身体的方式表达的舞动。

    1、拼音:lǜ dòng

    2、用法:作动词。

    3、近义词:跳动、颤动、波动

    4、反义掘喊词:静止、停止

    5、例证解释:

    (1)殷夫《我们是青年的布尔塞维克》诗:我们生在革命的烽火里,我们生在斗争的律动里。

    (2)朱自清《别》:只觉他的心弦和伊的声带合奏着不可辨认的微妙悲调,神经也便律动着罢了。

    (3)胡绳梁《马来的雨》:登上快艇游海,你能直接旦手体会雨的律动,快艇剑似的飞,那雨被拉成了斜斜的线条。

    扩展资料

    一、近义词:跳动

    1、拼音:tiào dòng

    2、释义:一起一伏地动;一明一暗地闪动。

    3、例证解释:

    (1)萧也牧《秋葵》:我的心跳动得好厉害。

    (2)周而复《上海的早晨》:远方的天边有一片红光在昏暗的夜色中跳动,那是南京路一带霓虹灯光的照耀。

    (3)碧野《我们的力量是无敌的》:在平时,他从来没有留意过崔大宝眉梢上的一颗痣,可是在战斗中他却发模散嫌现了他那颗眉梢上的痣是跳动得那么厉害。

    二、反义词:停止

    1、拼音:tíng zhǐ

    2、释义:指不再进行,不再实行。

    3、例证解释:

    (1)杨振声《报复》:大家的笑声停止,眼光都向他射。

    (2)魏巍《东方》:将要下到山脚,郭祥让部队停止下来,在山坡上观察了一会儿。

    (3)毛泽东《中国人民站起来了》:一百多年以来,我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者,从来没有停止过。

    参考资料来源:-律动

    参考资料来源:-跳动

    参考资料来源:-停止

    律动具有哪三个特点

    律动源漏,汉语词语,读音是lǜdòng,意思是指有节奏地跳动,有规律地运动。

    出自殷夫《我们是青年的布尔塞维克》诗:“我们生在革命的烽火里,我们生在斗争的律动里。”

    近音词:鹿洞。

    近义词:跳升裂慎动,颤动,波动。

    反义词:静止,停止。

    词性:动词。

    “律动”一开始是音乐的词汇,引申到日常其实只是比喻。

    例句:古城伴吵敬着现代化的律动呈现出新的面貌。

    造句:生活是种律动,须有光有影,有左有右,有晴有雨,滋味就含在这变而不猛的曲折里。

    小学音乐律动教程

    你好,音乐律动是属于音乐教学活动,而音乐游戏属于规则性游戏活动。

    其实很多老师都认为它们很难区分。音乐并旁此教学活动有歌曲的学习、律动的学习、节奏的学习、乐器的伴奏、音乐欣赏等等,属启扒于习得性的教学活动。注重的是培养幼儿的音乐表现力和音乐的素养。

    而音乐游戏注重的是一定意境的关于音乐的游戏。

    换句话说,音乐教学活动是围绕一个教学知识点来进行的。而音乐游戏是围绕一个游戏的中心主题来进行的。

    比如:律动的教学活动是模仿、探索、绝迅创造、表演这样几个过程。而音乐游戏是通过音乐直接探索、创造、再探索、再创造。目的在于游戏而不在于学会一个律动。

    常见的音乐游戏有:分辨音乐的强弱、快慢来游戏等。比如:当音乐快的时候,是跳跃的律动,当音乐慢的时候是舒缓的律动。又比如:老师带着孩子们去采蘑菇,当音乐进行时,我们在一起快乐的采蘑菇,当出现紧张的音乐(表示大灰狼出来)时就要躲起来。

    这样的比喻可以帮助老师们分辨什么是音乐游戏,什么是音乐教学活动!

    纯手工打字,希望对楼主有所帮助!

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