目录音乐学代码B050502 硕士音乐学专业代码 音乐专业代码135101的意思 音乐学代码B050502和130202 本科音乐学专业代码
专业代码:670112K
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握的音乐专业知识和基本理论，具备运用音乐技能进行音乐教学的能力，从事中薯渗小学音乐教育的教师。
就业面向
主要面向小学、社会培训机构、专业文穗型艺团体，在教师、培训岗位群，从事音乐教学、文化宣传等工作
主要职业能力
1．数族脊具备演唱、演奏、舞蹈等方面的单项表演技能以及舞台表演的综合能力；
2．具备音乐教育或音乐教学能力；
3．具备音乐节目的编导及群众文化活动的组织与策划能力；
4．具备较好的语言表达和人际交往能力；
5．具备较强的独立学习、实践与创新及音乐教科研能力
一、音乐学专业
1、音乐学专业属于艺术学学科门类下的音乐与舞蹈学类，专业代码为130202，毕业授予艺术学学士学位。
2、音乐学专业主干课程有音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、音乐欣赏、合唱与指挥、钢琴或其他乐器演奏等。
二、作曲与作曲技术理论专业
1、作曲与作曲技术理论专业属于艺术学学科门类下的音乐与舞蹈学类，专业代码为130203，毕业授予艺术学学士学位。
2、作曲与作曲技术理论专业主干课程有作曲、作曲技术理论、视唱练耳、音乐史、戏曲史、中外民族民间音乐、钢琴或其他乐器演奏、中国传统音乐分析、现代音乐分析等。
三、音乐表演专业
1、音乐表演专业属于艺术学学科门类下的音乐与舞蹈学类，专业代码为130201，毕业授予艺术学学士学位。
2、音乐表演专业主干课厅燃程有基本乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析、中西音乐史、中国传统音乐理论、钢琴和其它乐器演奏等。
四、视唱练耳专业
1、视唱练耳专业属于作曲系专业，也是一门综模含合性的音乐训练科目。
2、视唱练耳专业通过唱、听、弹、写等一系列技能训练来培养学生对实际音乐作品音高、音准、节奏、调式、音乐表现等基本问题的综合把握能力，从而全面地提高音乐综合素质，增加艺术修养。
五、扮码虚音乐教育专业（声乐、器乐）
1、音乐教育专业属于专科专业，学科门类为教育与体育大类，专业代码为670112K。
2、音乐教育专业主干课程有乐理、视唱练耳、和声学、中外音乐史与欣赏、民族民间音乐、戏曲音乐、曲式分析、音乐教学法、音乐美学、艺术概论、教育学、心理学等。
音乐方面的专业，再就清族是你专业非常突出考211以上大学的高水平艺术团，但是这个专业败晌是固定的，不可察正锋以自选。
贺州学院音乐学专业代码是00710，代码是用来标识不同早薯携专业的。比如，数学专业手慧的代码是00100，语陆伏文专业的代码是00500，音乐专业的代码是00710。
音乐表演岁族前专业代码是130201。
音乐表演专业，顾名思义，是一门音乐与表演相结合的专业。该专业要求毕业生不仅要有扎实过硬的声乐演唱技术，还要具有娴熟的舞台表演能力，致力于培养高素质的复合型声乐表演专业人才。同时音乐表演作为音乐的再创作活动，是音乐创作与音乐欣赏的中介，承担着将将音乐用具体可感的形式传递给观众的社会职能。
与单纯的音乐学专业相比，它的实践性更强，对表现力的要求更高。在2020年最新颁布的普通高等学校本科专业目录中，音乐表演专业属于艺术学门类，音乐与舞蹈学类，标准学制4年，毕业后授予艺术学学乎清士学位。全国开设该专业的院校共700余所。
音乐表演专业和音乐学专业的主要区别：
一、培养目标不同。
音乐表演专业主要培养面向舞台，从事音乐再创作活动，通过自己的艺术实践对乐曲做出不同的解释和表达，从而使观众有独特的体会和感受的应用型专业人才，而音乐学是研究音乐所有理论学科的总称，主要培养有扎实音乐理论的专业的人才。
二、所学课程有所区别。
音乐表演专业的课程偏实践性，注重对表演、演唱等实际能力的培养，而音乐穗卖学主要注重对于音乐理论的学习。
三、未来的就业方向不同。
因为培养目标和所学课程有所区别，毕业生在就业时的就业方向也会有所差别，音乐表演专业的毕业生大多从事偏实践的工作，如演唱、创作、音乐制作等工作，音乐学专业的毕业生大多会从事理论研究类工作。
