文具写生美术教案？幼儿园美术写生教案篇一：静物写生教案 一 、教学目标 1、知识与技能目标：学习线描的表现手法,表现一个或者一组静物，从静物写生中提高学生的观察能力、概括能力、造型能力，体验写生的乐趣。2、过程与方法目标：熟悉和掌握静物写生的手法，尝试运用各种线条、那么，文具写生美术教案？一起来了解一下吧。
这本《名师教案:素描静物2》深入探讨了素描静物写生这一核心主题。静物的静止特性使得它们成为学生学习素描的理想对象，通过描绘文具、果蔬、陶瓶罐等日常物件，学生们能够练习构图技巧和提升表现力。这些静物的摆放和质感描绘，不仅是基本造型训练的实战演练，也丰富了学习内容的多样性。
书中特别考虑到不同年龄段和绘画爱好者的需要，旨在提供一个全面且适合各水平的学习平台。无论是初学者还是有一定基础的素描爱好者，都能在其中找到适合自己的学习资源和挑战。通过这本书，读者不仅能掌握静物素描的技法，还能提升艺术观察和表达的能力，为素描创作之路打下坚实的基础。
有关美术教案范文合集5篇
作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么应当如何写教案呢？下面是精心整理的美术教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美术教案 篇1
课题：我喜欢的玩具
课时安排：2课时
教学目标：通过欣赏感受绘画与生活的关系，运用色彩和线描表现玩具的特征欣赏，对比不同作品，提高分析能力
教学准备：铅笔、水彩笔、油画棒、各种各样的玩具
教学重点：观察指导
教学难点：玩具特征的把握
第一课时
教学内容：抓住特征选择表现手法画玩具
教学过程：
一、揭题：这节课画画我最喜欢的玩具
1、将自己最喜欢的玩具拿出来展示、欣赏、感受。
2、说说为什么喜欢？
从玩具的特征、功能、意义三个方面表达自己的看法
二、观察写生
1、分析自己的玩具（材质、造型、颜色、最吸引人的特征）
2、师演示：
（1）、选择一个玩具用线描边写生边讲解：线条慢慢走且果断、油画棒适合画柔软长毛绒的玩具、民间玩具选择条约鲜明的色彩。
（2）、把握特征进行夸张变形
3、欣赏同龄人作品，说说作品中除了线描的形式外还可以用哪些手法来写生？
（油画棒形式、勾线涂色 ……与目标
1、通过表现拟人化的卡通形象，进一步提高学生运用夸张的创作手法增强卡通形象的感染力，增加艺术作品情趣的造型能力。
《名师教案:素描静物1》是一本专注于静物写生的教程，它将静物作为素描学习的基础课题。静止的文具、水果、陶瓶等日常物品，通过精心的摆设和质感的细腻描绘，为学生提供了一个极佳的构图实践平台。它通过对比，帮助提升学生的视觉感知和表现技巧，尤其是在基础造型训练中，这些静物元素扮演了至关重要的角色。
这本书特别考虑到不同年龄层次和绘画爱好的读者，无论是初学者还是有一定基础的习画者，都能从中找到适合自己的学习内容。它不仅教授基本的素描技法，更注重培养学生的观察力和创新能力，使他们在静物描绘中逐步提升艺术表现力。
总的来说，《名师教案:素描静物1》是一本实用且全面的教程，旨在帮助读者深入理解静物素描的魅力，通过实践提升自己的绘画技能，是所有对素描静物感兴趣的艺术家们的宝贵参考资料。
作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢？下面是我收集整理的从不同角度画物体美术教案，希望能够帮助到大家。
从不同角度画物体美术教案 篇1
教学目标：
1.理解用不同的视角去观察与表现的意义。
2.用不同的视角去观察世界，并尝试创作。
教学重点：
理解用不同的视角去观察与表现的意义。
教学难点：
观察与感受不同视角下的景物。
教学方法：
讲授、欣赏、讨论、练习
教具：欣赏图片，多媒体课件
课时安排：
2课时
教材分析：
从科学意义上来讲，视角是指由物体两端射出的两条光线在眼球内交叉而形成的角，当“视角”一词用于美术创作中时，则多指人们在进行美术创作时观察、思考与表现主题时所采取的不同角度。对于本课来说，由于学生年龄尚小，不可能通过本课而对艺术的视角问题有透彻而全面的了解，因此，本课主要引导学生从观察时的不同角度出发，或俯或仰，或侧或偏，尝试用与平时不一样的角度去观察平时司空见惯的景象并进行表现，从这样的绘画作品中感受到不一样的情致。
⑴ 怎样给少儿美术班学生上课，课程怎样安排安排
给小孩子上课的话 就只能提起孩子们学习的兴趣 可以融合一些关于要上的这一版课的图片 笑话和漫画人物权 来源 传说之类的 提起他们的兴趣来 要有耐心 不要太凶了 课程安排 可以前10分钟导入 介绍 还有就是说这一课的来源传说 然后可以找一些画画比较好的（或者老师自己简单的在黑板上画一下）一边画一边就可以传阅图片 说说笑话 活跃起气氛 然后让学生自己来画 老师就游荡一下 看看孩子们的作品 画不好的帮他们改下 教教诀窍 然后最后帮他们打分 布置作业 一节课结束~
⑵ 外出写生风景课程老师应做什么准备
最好写生前先把照片画好，对照片能画好再去，否则容易出去胡画，说白了就是基础不牢，看见景物无章法的乱画。写生长期乱画以后想改都改不过来。
⑶ 怎么讲美术写生课不无聊
美术写生课，是让学生进行认识美、感受美、表现美和评价美的教育课程。美术写生课不但可以激发学生的兴趣，开拓视野，增长知识，还可以在潜移默化的教育过程中，提高学生的人文素养。为开拓学生视野，拓展思维，组织进行静物、人物、风景写生是很有必要的。
写生在中、小学美术教学起着重要内容，它是发展学生视觉写实表现能力的重要教学手段。
以上就是文具写生美术教案的全部内容，美术教案 篇1 课题：我喜欢的玩具 课时安排：2课时 教学目标：通过欣赏感受绘画与生活的关系，运用色彩和线描表现玩具的特征欣赏，对比不同作品，提高分析能力 教学准备：铅笔、水彩笔、油画棒、。
