高三生物二轮复习？高三生物二轮备考策略是：1、紧扣教材 坚持"以纲为纲、以本为本"，在《考纲》的范围内针对性地复习，尽量少走弯路，少做无用功，这是我们二轮复习教学的宗旨。面向基础题，突出中档题，作为二轮复习的基本要求。从高考命题看，基础是课本，应注意加深对课本上的基本概念、基本原理、基本规律的理解记忆。那么，高三生物二轮复习？一起来了解一下吧。
1、在复习中，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。
2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
4、做题练习：做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。
高三备考过程中遇到的最大问题就是时间紧，需要做的工作多，因此做到有的放矢，高效备考是成功的关键。现把我们这一年的感觉比较有效的做法总结如下：
一、一轮复习
一轮复习的主要任务是查漏补缺、夯实基础，但并不是从头到尾再讲一次。我们采取的方法是提前印制导学案，将本节要掌握的问题以问答的形式呈现，形成问题串，且分层次，有基础必备的层次，有拔高提升的层次。学生需要在课前自行查看课本和笔记，完成导学案，检视自己的不足之处。老师批阅完导学案后对学生的掌握情况有个大致的了解，上课时就有针对性的解决大部分学生出的问题。而且这样的导学案可以反复写，以此来夯实学生的基础知识。
一轮复习时还需要精心选择所讲习题。如果以教辅书为主线，则需要在批阅作业时选择出待解决的高频问题，并进行知识的拓展，要以题带知识。
二、二轮复习
二轮复习主要涉及知识的整合与综合能力的提升。有效的做法是从大单元入手，依托具体的情境来涉及课程。比如以“毒品和精神类药物对人体的危害”为背景，涉及关于神经调节专题复习；以“新型农业种植技术”为背景，设置关于种子专题、种植模式（轮作、套种）、植物激素对农作物产量的影响等系列小专题，一举突破对光合、呼吸、无机盐的吸收和利用、植物的激素调节等植物生长发育等知识的复习。
制定复习计划，首先要梳理自身学习情况，找出问题所在、最需要提高或最薄弱的地方;其次整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位;合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。
1、能力方面：可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
2、课堂方面：上课的专心很重要。上课认真听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要你一味的记，而是记重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。
3、自学方面：老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。
一轮都是把所有知识过一遍，这个时候很重要，要把自己当年拿不准的题目弄懂哦~一般在高二的下半学期有的科目就已经开始了一轮复习，有的可能就要拖到高三才开始（如物理~偶素理科生，所以不知道文科的复习时间……）。
二轮是专题复习，举个例子，数学会分为函数啦、集合啦、不等式啦、立体几何啦之类的，让你对这一类型的题有感觉，题做起来更顺手。寒假后才能结束，所以寒假作业要好好做哦~~
三轮就是整套整套的卷子在向你招手~~那时候就有做不完的题啦~上课就是讲卷子做卷子……时间在5月了都……三轮就是为了你能在整套卷子里拿到所有你应该能拿到得分，一定要有舍有得，做不完理综太正常了。
至于生物嘛，我每天除了上课之外晚自习会匀出40分钟左右的时间做生物作业，毕竟有极其折磨人的数学作业存在……能写完作业几乎是不可能的……我们同学（不论文理）都说，一天数学作业少，今天就能写完作业，数学多就写不完……所以你在家一定要仔细抠书，把书都看的七七八八啦才行，不然一复习你就觉得这些都不会啦……生物的选择题抠的极其变态，所以你的基础一定要好，否则大题你更想吐，相比较选择和大题，选作就等于是送分的，所以复习重点都在必修上，选修可以适当放过。
看来你是一位生物学老师了。高三进入第二轮复习了，六月高考这个复习进度蛮快了。生物学第二轮复习了应该主要做些探讨型的大题了，通过阅读一些题材文字来谈论和解释一些自然现象中存在的生物学知识点。比如太空育种，一个小池塘中的生态系统，生物链，一些特殊环境中的生态影观，冰原啊 苔原啊，环保啊如何解决改善一些污染现象等。
其实高三复习第二轮就是让学生在题海中去找寻自己的未知知识点。而老师就是要去帮助和解决这么些难点。如果只是想和学生说点什么，就像演讲一样，那就讲一些感想，说一说自己从前高考时的事例，以过来人的身份去释放学生的心理压力。能轻轻松松的学就会事半功倍的。
以上就是高三生物二轮复习的全部内容，1、在复习中，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。2、。
