八年级物理上册知识点归纳？1、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)。其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、1km=1000m;1dm=0、1m;换算关系：1cm=0、01m;1mm=0、001m;1μm=0、000001m;1nm=0、000000001m。2、测量长度的常用工具：刻度尺。那么，八年级物理上册知识点归纳？一起来了解一下吧。
许多同学在复习八年级物理时，因为之前缺乏系统的总结，复习效率不高。以下是我为大家整理的“八年级物理重要知识点梳理大全”，供参考。
八年级物理知识点总结
第一节 浮力
一、浮力
1.定义：浸在液体中的物体受到液体向上浮的力叫浮力。
2.符号：
3.用弹簧测力计测浮力：浮力=G-F
4.浮力的方向：竖直向上
5.浮力的施力物体：液体
6.浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。
二、浮力的产生
1.浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向的压力。
2.浮力是液体对物体的压力的合力。
三、浮力的大小与哪些因素有关
1.实验方法——控制变量法。
2.实验结果表明：物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
第二节 阿基米德原理
一、阿基米德原理
1.内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的重力。
2.数学表达式：浮力=
3.用于计算的导出式：
4.适用范围：液体和气体
二、关于阿基米德原理的讨论
1.区分：浸没、浸入、浸在、没入；
2.液体的密度——物体排开的液体的体积；
3.——决定式
表明浮力大小只和、有关，浮力大小与物体的形状、密度，浸没在液体中的深度及物体在液体中是否运动等因素无关。
为了帮助初二学生更好地学习物理知识，我整理了初二物理上册重要知识点。供参考!
一、长度的测量
1. 长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2. 长度的单位及换算：米(m)、千米(Km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm)。
3. 正确使用刻度尺：使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值；使用时要注意尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；不利用磨损的零刻度线；厚尺子要垂直放置；读数时，视线应与尺面垂直。
4. 正确记录测量值：测量结果由数字和单位组成，只写数字而无单位的记录无意义。
5. 误差：测量值与真实值之间的差异，误差不能避免，能尽量减小，错误能够避免是不该发生的。
6. 特殊方法测量：累积法、卡尺法、代替法。
二、简单的运动
1. 机械运动：物体位置的变化叫机械运动。
2. 参照物：研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物。
3. 相对静止：两个以同样快慢、向同一方向运动的物体，或它们之间的位置不变，则这两个物体相对静止。
4. 匀速直线运动：快慢不变、物袭经过的路线是直线的运动，叫做匀速直线运动。
5. 速度：表示物体运动快慢的物理量。
教师可以利用学生绘制的思维导图来把握学生的思维过程。以下是对八年级上册物理思维导图及知识点的整理，供大家参考：
1. 八年级上册物理思维导图1
2. 八年级上册物理思维导图2
3. 八年级上册物理思维导图3
4. 八年级上册物理思维导图4
5. 八年级上册物理知识点汇总
第一章 声
1. 人耳能感受到的声音频率范围是20Hz至20000Hz。超过20000Hz的是超声波，低于20Hz的是次声波。
2. 动物的听觉范围与人类不同。大象通过次声波进行交流，地震、火山爆发、台风和海啸都会产生次声波。
一、噪声的危害和控制
1. 噪声：物体无规则振动产生的声音，以及妨碍人们正常学习、工作和休息的声音。
2. 乐音：物体有规则振动产生的声音。
3. 常见噪声源：飞机的轰鸣声、汽车鸣笛、鞭炮声、金属间的摩擦声。
4. 噪声等级：声音强弱的单位是分贝(dB)。0dB是人耳刚能听到的声音，超过90dB可能对健康造成损害。
5. 控制噪声：减弱声源、传播过程中的噪声，以及人耳处的噪声。
二、声音的利用
1. 超声波：用于打结石、清洗精密仪器，以及回声定位（如蝙蝠辨向和声纳系统）。
2. 声音传递信息：如医生通过听诊来诊断疾病，B超检查，敲击铁轨来检测问题等。
第一章、 声现象
1、一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止，可见声音是由物体振动产生的。
2、声音能靠任何气体、液体、固体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。
3、声音要靠介质传播，真空不能传播声音，声音在不同介质中传播速度是不同的；在同一种介质中，温度不同，声音传播的速度也不同；一般来说，声音在固体中传播速度最快，其次是液体，最慢的是气体。
4、在15°C时，声音在空气中传播速度是340m/s。
5、声以波的形式传播着，我们把它叫做声波。
6、声音能够被反射，当声音被高大物体反射回来，再传入人耳多，我们就听到了回声。如果回声到达人耳比原声晚0.1秒以上，人耳能把回声跟原声区分开，人耳就可以听到回声（空旷的地方）；如果回声到达人耳比原声到达人耳的时间间隔小于0.1秒，回声和原声混合在一起，则使原声加强（狭窄的地方）。
7、人们感觉到的声音的高低叫做音调。音调跟发声体振动的频率有关系，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。
8、物体在一秒内振动的次数叫做频率。物体振动得越快，频率越高。
9、频率的单位是赫兹符号是HZ。
10、人耳的听觉范围是20HZ到20000HZ。
1、光的传播建议晚上悄悄看，全是你想看的小说广告能够发亮叫光源，月亮不是太阳是。光的传播有条件，均匀介质才直线。
2、光的反射 法线通过入射点，虚线垂直反射面。反射入射居两边，反角入角总相等。入法夹角为入角，入角增大反角增。所有物体都反射，镜面反射漫反面。
3、平面镜成像 平面镜，成虚像，大小相等对称强。物像到镜距相等，它们连线垂镜面。作图反射反延长，虚线交点即像点。所有像点组成像，虚像要用虚表示。
4、光的折射 光从一物进另物，同时发生反、折射。斜线入水要折射，折线靠近于法线。法线垂直于界面，折线入线分两边。水中光斜入空气，折线远离于法线，水下看树树变高，岸上看鱼鱼变浅。
5、光的色散，红橙黄绿蓝靛紫，白光色散七色光。色光三原红绿蓝，颜料三原红蓝黄。红色物体反红光，其它色光都吸收。没有反射光进眼，看到一片是黑色。
以上就是八年级物理上册知识点归纳的全部内容，5. 力的测量：工具是测力计，实验室中常用的测力计是弹簧秤。6. 弹簧秤的正确使用：观察弹簧秤的量程、分度值和指针是否指在零刻线上；读数时，视线、指针和刻度线应在同一水平面。7. 力的三要素：力的大小、方向、作用点。8. 力的图示：用一根带箭头的线段把力的三要素表示出来。
