幼儿教案小班数学教案？那么，幼儿教案小班数学教案？一起来了解一下吧。
小班数学：认识数字1、2、3
知识目标
幼儿能够正确认读数字1、2、3。
理解数字1、2、3所代表的实际数量意义。
能力目标
通过游戏活动，培养幼儿的观察力和注意力。
发展幼儿的简单数学思维能力，如点数能力。
情感目标
激发幼儿对数学活动的兴趣，让幼儿感受数学在生活中的有趣和有用。
重点
幼儿准确认读数字1、2、3，并能与相应数量的物体对应。
难点
让幼儿理解数字代表的抽象数量概念。
直观教学法
通过展示实物、图片等直观教具，让幼儿直接感知数字与数量的关系。
游戏教学法
采用游戏的形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习数学知识，提高参与度。
数字卡片1、2、3若干张。
实物教具，如1个苹果、2个气球、3个积木等。
幼儿人手一份操作材料，包括印有不同数量物体（1个、2个、3个）的卡片。
plaintext复制- 教师展示一个苹果，问幼儿：“小朋友们，看看老师手里有什么呀？”引导幼儿回答“苹果”。然后教师说：“这是1个苹果，今天我们就来认识数字1，还有和1有关的东西呢。” plaintext复制- 教师出示数字卡片1，引导幼儿认读，“这就是数字1，像小棒一样直直的。”然后将数字卡片1与苹果放在一起，说：“1个苹果可以用数字1来表示。” 
- 让幼儿在教室里找一找还有哪些东西是1个的，如1扇窗户、1张桌子等，并鼓励幼儿用“1个……”来表述。 plaintext复制- 教师拿出2个气球，问幼儿：“小朋友们，现在老师手里有几个气球呀？”引导幼儿点数并回答“2个”。接着出示数字卡片2，说：“2个气球可以用数字2来表示，数字2像小鸭子的脖子弯弯的。” - 请幼儿伸出2根手指，和老师一起在空中写数字2。然后让幼儿在操作材料中找出印有2个物体的卡片，如2朵花等。 plaintext复制- 教师拿出3个积木，让幼儿点数，然后出示数字卡片3，说：以上就是幼儿教案小班数学教案的全部内容，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
