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七年级历史期末考试拿到高分是我们每个人梦寐以求的。我整理了关于人教版七年级上册历史期末试卷及答案，希望对大家有帮助!
七年级上册历史期末试卷人教版
(时间：60分钟，满分：100分)
一、选择题：(答案唯一。每小题2分，共50分)
1.北京人使用的属于( )
A打制石器 B磨制石器 C青铜器 D铁器
2.右图是我国某遗址出土的“栽培稻谷遗存”。它较充分地说明( )
A半坡居民较早种植水稻
B河姆渡居民较早种植粟
C半坡居民较早种植粟
D河姆渡居民较早种植水稻
3.下列叙述中，不符合神农氏的闹盯旅是( )
A教人农耕 B开辟集市 C造出衣裳 D发明医药
4.下列有关禹的说法，正确的是( )
①治理洪水 ②把全国划为“九州” ③铸造“九鼎” ④建立夏朝
A①②③ B①②④ C②③④ D①②③④则哗
5.公元前771年灭亡西周的少数民族是( )
A汉族 B犬戎 C鲜卑族 D氐族
6.《左传》记载：“天有十日，人有十等……故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂，皂臣舆，舆臣隶，隶臣僚，僚臣仆，仆臣台。”这一史料反映了西周实行的( )
A禅让制 B王位世袭制 C分封制 D郡县制
7.周天子正式承认齐桓公的霸主地位是在( )
A公元前770年 B公元前651年 C公液凳元前632年 D公元前221年
8.铁农具的数量远远超过木石农具而占据主导地位始于( )
A西周时期 B春秋时期 C战国时期 D秦朝
9.商鞅变法主要体现了哪一学派的思想?( )
A墨家 B儒家 C道家 D法家
10.现代汉字中的“人”字应是下列甲骨文字中的( )
A B C D
11.下列人物的思想有继承关系的是( )
A孔子和孟子 B孔子和庄子 C孟子和庄子 D孟子和墨子
12.《华阳国志》记载：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”“天府”的出现主要得益于( )
A大禹治水 B都江堰 C灵渠 D长城
13.李白诗：“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”“秦王扫六合”完成于( )
A公元前260年 B公元前230年
C公元前221年 D公元前209年
14.右边是某同学在探究性学习中使用的一幅图片。据图片的内容判断，该同学探究的主题应是( )
A商鞅变法
B秦始皇加强中央集权
C汉武帝加强中央集权
D三国鼎立
15.夏曾佑语：“中国之政，得秦皇而后行。”此处的“政”应指( )
A中央集权 B严刑峻法 C修筑长城 D焚书坑儒
16.汉武帝是中国历史上一位雄才大略的皇帝。他统治期间颁布的“推恩令”，主要是针对西汉前期出现的( )
A封国问题 B货币不统一问题
C社会贫困问题 D思想混乱问题
17.陆上“丝绸之路”是连接亚欧的古代重要商路，对开通此商路功劳巨大的是( )
A秦始皇 B汉武帝 C董仲舒 D张骞
18.日本有蔡伦宫，法国有蔡伦博物馆……蔡伦受到世界如此尊敬，是因为他( )
A发明了造纸术 B改进了造纸术
C研制成“麻佛散” D计算出圆周率
19. 下列史实，可以通过右图所示著作了解的是( )
①秦始皇统一货币、文字 ②汉武帝在长安设立太学 ③张仲景著书《伤寒杂病论》④汉明帝派使臣到天竺求佛法
A①② B②③ C①③ D②④
20.电视剧《三国》的热播引起了人们对曹操的关注。下列与曹操有关的史实是( )
①“挟天子以令诸侯”②官渡之战 ③赤壁之战 ④自立为帝
A①②③ B①③④ C①②④ D②③④
21.大批北方民众南下，形成南迁浪潮始于( )
A秦朝 B西汉 C东汉末年 D西晋后期
22.“若问古今兴废事，请君只看洛阳城。”下列皇帝曾迁都洛阳的是( )
A盘庚 B秦始皇 C汉武帝 D孝文帝
23.《资治通鉴》记载：“(魏主)今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”这段材料反映了北魏孝文帝要求鲜卑人( )
A穿汉服 B说汉语 C用汉姓 D与汉人通婚
24.某历史兴趣小组准备开展北魏时期主要河流走向的专题学习，应该首先查阅( )
A《九章算术》 B《齐民要术》 C《水经》 D《水经注》
25.“飘若浮云，矫若惊龙”是赞誉( )
A秦始皇陵兵马俑 B王羲之的书法
C顾恺之的绘画 D北魏的石窟艺术
二、填空题：(每空2分，共8分)
26.我国历史上第一个国家的建立者是 ;我国历史上第一个统一多民族中央集权国家的建立者是 。
27.《 》的出现，标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成;《 》是我国现存的第一部完整的农学著作。
三、材料解析题：(28题8分，29、30题各7分，共22分)
28.阅读下列材料：(8分)
治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。
——商鞅
请回答：
(1)材料中“夏殷”两朝灭亡时的国王各是谁?(2分)他们灭亡的共同原因是什么?(2分)
(2)材料体现了商鞅什么主要思想?(2分)为此，他是如何做的?(2分)
29.阅读下列材料：(7分)
董仲舒对策贤良，请表章(彰)六经，罢黜百家，凡非在六艺之科者绝勿进，自兹以往，儒学之尊严迥绝百流。
——梁启超《论中国与欧洲国体异同》
请回答：
(1)据材料判断，董仲舒属于春秋战国形成的哪一思想学派?(1分)该学派的创始人是谁?(1分)
(2)在材料中，董仲舒提出了什么重要思想主张?(2分)
(3)董仲舒的这一思想主张被哪一封建皇帝采纳?(1分)有何影响?(2分)
30.阅读下列材料：(7分)
材料一 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
——曹操《龟虽寿》(207年)
材料二 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
——杜甫
请回答：
(1)据材料一和所学知识判断，当时曹操“志”在何处?(2分)他是如何做的?(2分)结果怎样?(1分)
(2)材料二涉及的两个历史人物是谁?(2分)
四、简答题：(31、32题各10分，共20分)
31.秦朝开创了中央集权制度，西汉使这一制度得到加强。请根据提示填写下表：(10分)
集权措施 秦朝 西汉
政治 中央 ①
②设立丞相、太尉、御史大夫等官职
地方 ①颁布“推恩令”，削弱封国势力
②
思想 罢黜百家，独尊儒术
32.中国历代封建统治者均重视处理和发展国内民族关系、对外关系，促进了我国统一多民族国家的形成、巩固和发展。请回答：(10分)
(1)西汉处理国内民族关系方面的典型事件是什么?(2分)
(2)丝绸之路形成于哪一朝代?(1分)在历史上起了什么作用?(2分)(3)5世纪黄河流域出现了民族融合的趋势，为顺应这一趋势进行改革的统治者是谁?(1分)这次改革有何历史作用?(4分)
七年级上册历史期末试卷人教版参考答案
一、选择题：(答案唯一。每小题2分，共50分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A D C D B C B B D B A B C B A
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 A D B A A D D B D B
二、填空题：(每空2分，共8分)
26.禹 嬴政 27.九章算术 齐民要术
三、材料解析题：(28题8分，29、30题各7分，共22分)
28.(1)国王：夏桀;(1分)商纣王。(1分)原因：统治者的残暴统治。(2分)
(2)思想：治理国家不能因循古制，否则会亡国;(2分)做法：商鞅在秦国进行变法。(2分)
29.(1)学派：儒家;(1分)创始人：孔子。(1分)
(2)罢黜百家，独尊儒术。(2分)
(3)皇帝：汉武帝;(1分)影响：儒家学说被确立为专制王朝的正统思想。(2分)
30.(1)“志”在统一全国;(2分)曹操挥师南下，与孙刘联军在赤壁进行决战;(2分)曹操战败。(1分)
(2)刘备;(1分)诸葛亮。(1分)
四、简答题：(31、32题各10分，共20分)
31.
集权措施 秦朝 西汉
政治 中央 ①确立皇帝至高无上地位(2分)
② 设立司隶校尉，监督和检举京师百官以及皇族(2分)
地方 废除分封制，实行郡县制
(2分) ①
②将全国分为“十三州部”，每个州部派刺史一人，负责监督地方官员，并抑制和打击地方豪富(2分)
思想 焚书坑儒(2分)
32.(1)张骞两次出使西域。(或昭君出塞)(2分)
(2)朝代：西汉;(1分)作用：丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁。(2分)
历史复习每一发奋努力的背后，必有加倍的七年级好成绩成果。以下是我为你整理的七年级历史上册期末考试试卷，希望对大家有帮助!
七年级历史上册期末考试试卷
一、单项选择题(请将所选答案的序号填入下表。每小题2 分，共40分)
1.某同学利用暑假准备实地考察我国境内目前已知的最蠢辩早人类遗址，他应该去
A.云南元谋 B.北京周口店 C.陕西西安 D.浙江余姚
2.下列食物中，河姆渡人可以吃到的是
A.粟米 B.稻米 C.玉米 D.甘薯
3.观察原始社会房屋复原图，如图所示，造成图一与图二房屋结构不同的主要因素是
A.生产 B.生产方式 C.人文环境 D.自然环境
4.传说中“大禹治水”的水，你认为应该是
A.黄河 B.长江 C.淮河 D.珠江
5.发生于公元前11世纪中期的一次著名的正义战争是
A.涿鹿之战 B.武王伐纣 C.商汤灭夏 D.犬戎灭西周
6.下列成语与晋文公称霸有关的是
A.老马识途 B.退避三舍 C.卧薪尝胆 D.尊王笑渗攘夷
7.观察右图，这组乐器出土于
A.湖北随县 B.湖南岳阳
C.河南洛阳 D.四川成都
8.相传老子曾经张开嘴让弟子们看，然后对弟子们说：“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔然的舌头却还在!”这就是老子的以柔克刚，老子是下面哪一学派的创始人?
A.道家 B.法家 C.墨家 D.儒家
9.我们说春秋战国时代是大变革时代，是因为
A.战争频繁 B.诸侯争霸 C.百家争鸣 D.新旧制度更替
10.下列改革，促进社会性质发生变化的是
A.管仲改革 B.姜尚改革 C.晋文公改革 D.商鞅变法
11.秦灭六国，建立起我国第一个统一的封建国家。统一之后的货币是
A.度量衡 B.铜钱 C.圆形方孔钱 D.五铢钱
12.秦始皇的下列措施，就其历史作用而言应该否定的是
A.推行郡县制 B.统一货币 C.焚书坑儒 D.修筑万里长城
13.儒家思想在古代中国的统治地位得以确立的标志是
A.秦始皇“焚书坑儒” B.战国时孟子提出“仁政”的主张
C.春秋时期孔子提出“仁”的主张 D.汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”
14.毛泽东词：“惜秦皇汉武，略输文采”。“秦皇汉武”最大的贡献是
A.推行郡县制 B.采用儒家学说立国
C.打败匈奴 D.加强中央集权，巩固大一统帝国
15.在西域经营三十年，加强西域和内地联系的是
A.张骞 B.霍去病 C.班超 D.甘英
16.司马迁的《史记》叙述的是
A.从传说中的黄帝到汉武帝时期的史实 B.从原始人类到秦统一中国的史实
C.从传说中的黄帝到汉高祖时期的史实 D.从带升缺传说中的黄帝到东汉建立的史实
17.右图是我国古代一部综合性地理学著作，其作者是
A.贾思勰 B.范缜
C.郦道元 D. 徐霞客
18.北魏孝文帝改革成功的根本原因是
A.促进了北方各族的封建化 B.最高统治者的支持
C.顺应了历史发展的潮流 D.维护了人民的利益
19.我国历史上民族融合的最主要原因是
A. 各民族之间的战争 B.统治阶级的政治改革
C.各民族人民的长期交往 D.社会生产的不断进步
20.三国两晋南北朝时期的历史特点不包括
A.政权分立 B.民族融合 C.战乱频繁 D.国家大一统
二、非选择题(6道小题，共计60分)
21.诸子百家的思想在今天大放异彩，请你将相对应的连线：(10分)
法家的法治思想 “以德治国” “和谐社会”
儒家的“仁政” “以法治国”
墨家的兼爱、非攻 全民教育、素质教育
孔子的教育思想 人与自然要和谐相处
庄子的天与人“不相胜” 平等博爱、爱和平、反战争
22.看图，回答问题
⑴上图反映的是刻在 和 上的文字，史称 。(3分)
⑵上图文字主要从 出土，大部分记载了 的活动和反映商朝的
的情况。(3分)
⑶上面所述的这种文 字的发现有何重大意义?(4分)
23.判断正误(正确的打√，错误的打×)(10分)
⑴我国境内已知的最早的人类是位于黄河流域的北京人。 ( )
⑵春秋战国时期我 国开始进入青铜时代。 ( )
⑶“己所不欲，勿施于人”体现了孔子“仁”的思想。 ( )
⑷战国时各国相继开展变法运动，其中楚国的吴起变法最为彻底。 ( )
⑸《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。 ( )
24.看图回答下列问题：
图一 图二
⑴看图一，后人修建“二王庙”是为了纪念谁?他有何功绩?(2分)
⑵图二人物是哪一位?他的代表作是什么? 我国哪一传统节日是纪念他的?(3分)
⑶上图人物都生活在我国哪一时期?同一时期在土木建筑和医学方面有重大贡献的人物是谁?(3分)
25.阅读下面材料，请回答：
卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷礼者不足多。”孝公曰：“善。以卫鞅为左庶长， 座定变法之令。” ——《史记•商君列传》
⑴材料中“卫鞅”指的是谁?“孝公”是哪国国君?(4分)
⑵材料中反映卫鞅什么主张?属于哪家学派?材料中议论的结果如何?(3分)
⑶你认为卫鞅在材料中所说的“夏殷不易礼而亡”的观点对吗?为什么?(3分)
26.阅读下列材料：
材料一：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……古今多,少事，都付笑谈中。”
——《三国演义》
材料二：“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁……羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”
——苏轼《念奴娇•赤壁怀古》
请回答：
⑴三国时期英雄辈出，你最喜欢哪一位?请你用一句话说明你喜欢的原因。(4分)
⑵苏轼的词与我国历史上哪一著名战役有关?简要分析这次战役的影响。(4分)
⑶“三国”指哪三国?是谁开启了三国时代?(4分)
七年级历史上册期末考试试卷答案
1—5 ABDAB
6—10 BAADD
11—15 CCDDA
16—20 ACCAD
21.法家的法治思想——“以法治国”;
儒家的“仁政”——“以德治国” “和谐社会”;
孔子的教育思想——全民教育、素质教育;
墨家的兼爱、非攻——平等博爱、爱和平、反战争;
庄子的天与人“不相胜”——人与自然要和谐相处
22.⑴龟甲 兽骨;甲骨文
⑵殷墟(或安阳);商王;政治经济
⑶对我们研究商朝的历史有重要价 值，我国有文字可考的历史从商朝开始的;它是一种比较成熟的
文字，和今天的汉字有渊源的关系。
23.××√×√
24.⑴李冰父子;修建了都江堰
⑵屈原;《离骚》; 端午节。
⑶战国时期;鲁班;扁鹊。
25.⑴商鞅：战国时秦国的国君。
⑵主张按现实需要改变传统的治国政策，不必因循守旧;属于法家;公元前356年，秦孝公任用商
鞅进行变法。
⑶不对;夏商两朝是由于暴政失民心而导致亡国的。
26.⑴如诸葛亮，鞠躬尽瘁死而后已
⑵赤壁之战。 直接导致三国鼎立局面形成
⑶魏蜀吴 曹丕
对待七年级历史期中考试：认真、自信。以下是我为大家整理的七年级历史上册期中测试题，希望你们喜欢。
七年级历史上册期中试题
(考试时间60分钟 满分50分)
第一部分 选择题(共20分 每小题1分)
1.“孔雀飞去回忆悠长，玉龙雪山，闪耀着银光，秀丽丽江，人在路上。”被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史，这里曾生活着我国境内已知的最早人类
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡原始居民
2.某遗址考古发现一枚针，针长82毫米，针身光滑，针尖圆锐，针眼窄小，经现代科技手段测定，此针不是木质，距今约二万年。据此推断下列选项正确的是
①此针可能为骨制 ②这些居民已经掌握磨制和钻孔技术 ③居民生活在新石器时代 ④居民已有追求美的思想意识
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
3.图片与文字一样承载着历史，一图胜千言。关于下列图片反映的历史信息较为准确的是
石斧 耒耜
A.聚族而居 B.原始农业 C.贫富分化 D.采集狩猎
4.很多同学爱吃米饭，你可曾想到稻米在我国有着源远流长的种植史。请你运用所学的历史知识判断，下列哪个地方的先民最早可以品尝到香喷喷的米饭
A.北京周口店 B.陕西半坡村 C.山东大汉口 D.浙江河姆渡
5.考察历史遗址是我们学习历史最直观的方法，下面是我国原始社会人类生活的辩弊遗址，依据依据时间先后顺序排列正确的是
①山顶洞人遗址 ②元谋人遗址纪念碑 ③北京人遗址 ④河姆渡遗址
A.① ②③④ B.②①③④ C.③①②④ D.②③①④
6.在古史传说中，改进农具，教人农耕，发明医药，开辟集市，被誉为中华原始农业和医药学创始人的英雄人物是
A.黄帝 B.炎帝 C.尧 D.舜
7.“你这个太阳啊，什么时候灭亡?我们愿意同你同归于尽!”这 句话中的“太阳”指
A.夏王桀 B. 商纣王 C.周厉王 D.周幽王
8.我国古代奴隶社会更替的顺序是
A.夏周商 B.夏商周 C. 周夏商 D.商夏周
9.公元是世界通用的纪年方法。公元2016年属于
A.公元20世纪20年代 B.公元20世纪初期
C.公元21世纪初期 D.公元19世纪20年代
10.西周统治者非常注重“礼仪教化”，你认为“礼仪教化”的作用是
①教化民众，稳固统治秩序 ②配合暴力镇压，是统治人民的另一种手段 ③调节社会矛盾，解决和处理统治阶级内部的分歧 ④维护统治阶级利益，只对统治阶级起作用
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.③④
11.从齐桓公成就霸业的槐者条件来看，决定性的因素是
A.国家所处的地理位置 B.统治者的个人能力
C.改革促进国家发展 D.战争确立霸业
12.关于早期中华文化，下列说法正确的是
A.远古传说是研究夏朝历史的重要依据
B.我国有文字可考的历史是从商朝开始的
C.四羊方尊是目前世界上已发现的古代最大的青铜器
D.都江堰是春秋时期秦国蜀郡太守李冰父子主持修建的大型水利工程
13.铁制的使用，极大地提高了农业生产效率。下列图片反映的铁制农具最有可能出现在
A.夏朝 B.商 朝 C.西周 D.战国
14.成语故事为我们学习春秋战国时期的史实提供了许多有趣的信息。《吕氏春秋》中记载道：荆庄王立三年，成公贾入谏，曰：“有鸟止于南方之阜，三年不动不飞不鸣，是何鸟也?”王射之曰：携明族“有鸟止于南方之阜，其三年不动，将以定志意也;其不飞，将以长羽翼也;其不鸣，将以览民则也。是鸟虽无飞，飞将冲天;虽无鸣， 鸣将骇人。请你猜猜这是哪个成语故事的由来?
A. 问鼎中原 B.笨鸟先飞 C. 惊弓之鸟 D.一鸣惊人
15.“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。”这是著名历史学家和考古学家郭沫若同志1959年考察殷墟时留下的著名诗句。下列文物出土于殷墟的是
16.“惟殷先人，有典有册。”这里的“典册”中的文字应该是
A.金文 B.铭文 C.甲骨文 D.小篆
17. 在下列诸侯国中，既属“春秋五霸”，又是“战国七雄”之一的是
A.吴国 B.晋国 C.齐国 D.宋国
18.文字的发明是人类社会进入文明时代的标志之一，中国迄今发现的最古老的比较成熟的文字是
A.刻画符号 B.楔形文字 C.甲骨文 D.纸草文字
19.现在世界上还依然存在着霸权主义，仔细想一下，如果战国诸子中有人来到现代，他们谁会第一个指责霸权主义
A.墨子 B.老子 C.庄子 D.孔子
20.《饮冰室合集》中记载到：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯(指远古时期的部落)错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。” 为华夏族的形成作出突出贡献的是
A.尧、舜 B.黄帝、炎帝 C.孔子 D.禹、启
第二部分 非选择题(共30分)
21.人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提 示，完成下列探究学习(9分)：
走进人与自然和谐的历史：
(1)图1、图2是我国原始居民适应自然、
征服自然的结果。居住图1房屋的原始居民
叫什么?图2的房屋名称叫什么?(2分)
图1 图2
图1 图2
认识人与自然和谐的事例：
(2)远古时代，人类为了生存，改造自然的成功事例是谁治水成功?战国时期，为了协调人与自然和谐发展，李冰父子的成功典范是什么?(2分)
(3)战国时期，主张人“应该与自然和谐发展，顺其自然”的是哪家学派的观点?在治理国家问题上，该学派提出什么观点?如果你违反了纪律，该学派会怎样处理你?(3分)
感悟人与自然的和谐发展：
(4)有和谐就有不和谐。试举出现实中人与自然不和谐发展的一个事例。(1分)
(5)反思古人的做法与主 张，在人与自然和谐发展的问题上，作为一名当代学生应该怎么做?(1分)
22. 某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。(10分)
材料一：及秦孝公任用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制逐灭，僭差无度;庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠;有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
———《汉书•食货志》
材料二：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者!”遂灭 商君之家。
———《史记•商君列传》
请回答：
(1)材料反映了什么历史事件?据材料一，概括指出其主要措施。(3分)
(2)假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法?为什么?(2分)
(3)用材料一中的一句原话来概括商君所为的历史作用。(1分)
(4)对商鞅变法的评价，小明和小芳产生了分歧(见图)。
评价历史上变法(改革)成功或失败的方法是什么?(1分)
(5)据材料二分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么?(1分)
(6)这次变法在当时社会产生了什么样重要的影响?(1分)这对当今社会的发展有什么重要启示?(1分)
23.阅读下列材料：(5分)
材料一 (他)堪称人类历史上也许最成功的哲学、道德和伦理体系的创始人。
——罗兹•墨菲《亚洲史》
材料二 (他)因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。 ——钱穆 《国史大纲》
材料三 (他)是了不得的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。
——胡适
请回答：
(1)三个材料中的“他”是春秋时期的谁?(1分)
(2)作为伟大的思想家，他开创了哪个学派?他的思想主要由哪两部分组成?(2分)
(3)作为教育家，他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动是什么?(1分)
(4)他突出体现“将人看作是平等的”的教育主张是什么?(1分)
24.阅读下列材料：(6分)
材料一：“尧立七十年得舜，……尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。……舜子商均亦不肖，舜乃豫荐禹于天……然后禹践天子位。”
——《 史记》
材料二：史书记载：禹利用自己“号令天下”的权威，扶植儿子启的势力，使启得以攻杀接替禹位的东夷首领益，并征服其他不服从自己的部落。
材料三：(西周初年)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。……周之子孙，苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯。
——《荀子》
材料四：“集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。”
——《史记》
请回答：
(1) 材料一讲的是产生部落联盟首领的什么制度?这种制 度对当今社会有无借鉴意义?请简要。(2分)
(2)材料一中的制度被材料二中的什么制度所代替，开始了“家天下”?(1分)
(3)材料三表明西周实 行什么制度?目的是什么?(2分)
(4)根据材料四，指出这是是商鞅变法中的什么措施?(1分)
七年级历史上册期中测试题参考答案
第一部分 选择题(20分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A B D D B A B C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B D D B C C C A B
第二部分 非选择题(30分)
21.(1)半坡居民(1分) 干栏式房屋(1分)
(2)大禹(1分) 修建都江堰(1分)
(3)道家(1分) 无为而治(1分) 顺其自然，自我觉醒(1分)
(4)沙尘暴、过度放牧、乱砍乱伐、环境污染等等。(符合题意的任一事例即可)(1分)
(5)应该树立环保意识，尽自己的一份力，去保护大自然，让大自然为人类造福，走可持续发展之路。(言之有理即可)(1分)
22.(1)事件：商鞅变法。(1分)
措施：废井田制;奖励耕战;奖励军功;重视农业。(2分)
(2)支持。因为商鞅变法奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役，给农民带来实实在在的好处。(2分)
(3)“倾邻国而雄诸侯”。(1分)
(4)要把变法(改革)放在当时特定的历史环境中;采用生产力标准和实践标准;看变法(改革)是否顺应历史发展潮流，推动杜会的发展。(达到任意一点即给分)(1分)
(5)原因：守旧贵族的反对和秦孝公的死亡而失去了政治支柱。(1分)
(6)影响：经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下来坚实的基础。(1分)
启示：改革是推动社会进步的动力，只有改革，国家才能富强;我们要像商鞅那样，顺应历史潮流，勇于改革，勇于创新。(1分，只要意思接近即可给分)
23.(1)孔子(1分)
(2)儒家(1分)“仁”和“礼”(1分)
(3)首创私学(1分)
(4)有教无类(1分)
24.(1)禅让制。(1分)有。用人要发扬民主，重视贤人;做事要持之以恒，应通过民主的方式选举干部;要以天下为己任，选拔人才应以德才兼备为标准。(言之有理即可)(1分)
(2)王位世袭制。(1分)
(3)分封制。(1分)目的：为巩固对周边地区的统治。(1分)
(4)推行县制。(1分)
七年级历史期末考试前的复习时间一刻千金,千万别浪费。我整理了关于七年级上册历史期末试卷，希望对大家有帮助!
七年级上册历史期末试卷
一、选择题(每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1.汉武帝时，把其作为思想统治的学说是
A.儒家学说 B.道家学说 C.法家学说 D.墨家学说
2.下列发明是西汉时期的有
①耕犁，已安装了便于翻土碎土的犁壁②新型播种耧车③发明水排，利用水力鼓风冶铁
A.①② B.②③ C.①②③ D.都不是
3.张骞和班超出使西域相同的历史作用不包括
A.帮助西域各族摆脱匈奴的束缚和奴役
B.促进了西域地区的经济发展
C.促进了内地和西域的经济、文化交流
D.为欧洲同我国进行直接友好交往创造了条件
4.“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”语出《陈涉世家》，出自哪一部史书
A.《春秋》 B.《史记》 C.《汉书》 D.《资治通鉴》
5.下列科技发明中，属于东汉蔡伦的是
A.发明地动仪 B.改进造纸术
C.发明麻沸散 D.发明活字印刷术
6.下列不属于我国历史上以少胜多战役的是
A.赤壁之战 B.淝水之战 C.巨鹿之战 D.牧野之战
7.东汉末年，孙权、刘备在赤壁之战中打败曹操的决定性因素是
A.诸葛亮的计谋 B.周瑜的水军
C.孙、刘的联盟 D.地理上的优势
8.下列哪一历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系
A.统一黄河流域 B.北方民族大融合
C.未完成封建化 D.阶级矛盾尖锐
9.有关内迁的各少数民族的说法，错误的有
A.东汉、魏晋时期，西南少数民族不断内迁，加速了民族融合
B.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族，历史上称为“五胡”
C.内迁的少数民族与汉族杂居，互相影响，促进了民族间的交流、融合
D.西晋向内迁的少数民族征收重税，激化了民族饥卖矛盾
10.不少国家把中国称为China，这反映了
A.中国瓷器在世界的地位 B.秦汉文化对世界的影响
C.隋唐文化对世界的影响 D.中国四大发明在世界的地位
二、能力培养(共4分)
11.下面是历史谜语四则，请你猜一猜。
(1)汉朝天下(打一历史人物) 答案：
(2)周郎坐看烧赤壁(打一成语) 答案：
(3)按图索骥(打一历史人物) 答案：
(4)谢安复职(打一成语) 答案：
三、牛刀小试(共14分)
12.(2分)请写出中国古代两位被尊称为“圣”的文化名人及其所处朝代。
13.(5分)请你按先后顺序写出我国汉字字体的发展变化。
14.(7分)请写出三国两晋南北朝时期艺术方面的成就。
四、一试身手(共32分)
史海拾贝：
15.(5分)请你答出有关三国两晋南北朝时期的成语 典故 。(至少五个)
读读想想：
16.公元前一世纪，古罗马执政官凯撒，穿着丝袍进入剧场，轰动一时。后来，穿着中国锦衣绣服，成为罗马男女贵族的时尚。
请回答：
(1)(1分)材料中提到凯撒穿着丝袍出现在罗马剧场，此时中国正处于什么朝代?
(2)(3分)当时中国的“丝袍”是通闭肢颤过什么通道运到欧洲的?你能把这条通道运转路线说出来吗?
(3)(2分)当时中国称欧洲的罗马为什么?欧洲的罗马把中国称为什么?
17.“进，与操遇于赤壁。时操早已有病疫，初轿败一交战操军不利，引次江北。瑜军在南岸，瑜部将黄盖曰：‘操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。’乃取蒙冲斗舰十艘，载燥获枯柴，灌油其中……时东南风急，盖以十舰最著前，去北军二里余，同时发火，火烈风猛，船往如箭，烧尽北船(曹操舰船)，延及岸上营落……北军大败。”
——《资治通鉴》
请回答：
(1)(1分)此材料记载的是一件什么历史大事?发生在哪一年?有什么军事意义?此事的发生对当时的中国产生了什么影响?
(2)(3分)请简要分析此事发生的背景，并分析曹操失利的原因。
(3)(3分)隆冬时节，何来东南风?你用有关的地理知识加以说明。
历史论坛：
18.(4分)比较一下，汉初对匈奴实行的“和亲”政策与汉元帝实行的“和亲”政策有什么相同点和不同点?
巧对下联：
19.(2分)诸葛亮是我国历史上杰出的政治家、军事家。“鞠躬尽瘁，死而后已。”充分体现了他的人格魅力。在南阳武侯祠有这样一幅构思巧妙的对联，高度概括了诸葛亮的一生功业。上联是“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。”
请你根据上联，按对仗的格律，试试补出这副对子的下联来。
情景再现：
20.(3分)请你写一篇百字短文描述官渡之战的场面。
阅读思考：
21.(5分)
张骞出使西域
汉武帝为根治匈奴大患，决心联络西方的大月氏等国，夹击匈奴，彻底打败匈奴。他下了一道诏书，征求能干的人到大月氏去联络。当时，谁也不知道大月氏国在哪儿，也不知道有多远。要完成这个任务，可得有很大的勇气。张骞觉得这是一件有意义的事，首先应征。公元前138年，汉武帝就派张骞带着一百多个人出发去找大月氏。但是要到大月氏，一定要经过匈奴占领的地界。张骞他们小心地走了几天，还是被匈奴兵发现，全都做了俘虏。
匈奴人没有杀他们，只是派人把他们分散开来管住，只有堂邑父跟张骞住在一起，一住就是十多年。
日子久了，匈奴对他们管得不那么严。张骞跟堂邑父商量了一下，瞅匈奴人不防备，骑上两匹快马逃了。他们一直向西跑了几十天，吃尽苦头，逃出了匈奴地界，张骞等人继续向西行，终于在一片水草丰茂的草场碰上了几个牧民，经过攀谈，他们才知道此地是楼兰国。楼兰是由汉朝进入西域的第一个国家。此后，张骞等人先后经过疏勒国、大宛国、康居国等七个国家，最后在阿姆河北岸，见到了大月氏国国王。张骞手执旌节，向大月氏国王说明了来意，大月氏国王又惊又喜。但如今的大月氏国已远离匈奴，人们也已安居乐业，大月氏国王无心再向匈奴报仇雪恨了。大月氏国王隆重宴请了张骞一行人。在劝说大月氏国王的努力失败之后，张骞一行人在大月氏人指引下，取南道，从疏勒国东行回国。
然而，在翻越祁连山时，他们不幸又碰上了匈奴骑兵，再次被押送到单于那里。一年后，匈奴发生内乱，张骞趁机找到堂邑父上马远逃。
13年。去时，张骞风华正茂;如今，头发花白，年近半百。张骞详细地向汉武帝陈述了13年来他所周游的西方各国的情况。武帝眼界大开。为奖赏张骞，拜张骞为太中大夫，拜堂邑父为奉使君。
读了上面的这一材料，请把你的想法告诉大家。
五、分析归纳(共30分)
22.同学们，历史上黄河多次改道，秦时经河北入海，汉代经山东，北宋经天津，南宋经江苏入黄海(当时称东海)。而这种现象在长江为何没有?你能运用所学的历史知识分析这种有和无的原因吗?在古代，人们对黄河又是怎样治理的?现如今对治理黄河你有哪些建设性意见?
七年级上册历史期末试卷参考答案
一、1.A2.C3.D4.B5.B6.D7.C8.B9.A10.B
二、11.(1)刘邦
(2)隔岸观火
(3)司马迁
(4)东山再起
三、12.①“医圣”张仲景、东汉。
②“书圣”王羲之、东晋。
13.甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书。
14.书法：王羲之《兰亭序》;绘画：顾恺之《女史箴图》、《洛神赋图》;雕刻：云冈石窟和龙门石窟。
四、15.三顾茅庐、投笔从戎、风声鹤唳、草木皆兵、鞠躬尽瘁、望梅止渴等。
16.(1)西汉。
(2)丝绸之路、从长安通过河西走廊、今x疆地区，运往西亚，再转运到欧洲。
(3)大秦，丝国。
17.(1)赤壁之战，208年，是我国军事史上一次著名的以少胜多的战役，导致了三国鼎立格局的形成。
(2)曹操打败了袁绍和几个军阀，基本完成了北方的统一，他企图乘胜出击，消灭南方的孙权和刘备，统一全中国。不料，在赤壁大战中失败。
失败的原因有：
①人不和。曹军南下，扰乱了南方人民的安定生活。②地不利。曹军屡次中计，锐气大减。曹军远道而来，不习水战，战斗力不强。
③天不时。隆冬时节，赤壁战场东南风甚紧，为孙刘联军采用火攻提供了良好的战机。
(3)从位置上看，赤壁战场距海近;从地形上看，赤壁战场地势低平，使冬季风受阻，与此同时，太平洋上的暖湿气流却乘虚而入，因此在几日寒冷的天气过后马上出现反常的温暖天气，于是就有东南风的出现。
18.①“和亲”的目的相同，即都是通过“和亲”政策换取汉匈两族之间的和平友好关系;但前者是被迫行为，后者是主动行为。
②汉初社会经济凋敝，国力不强，无法在军事上与匈奴抗衡。汉元帝时，匈奴分裂为南北两部，南匈奴归附汉朝，愿与汉和亲。
19.取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里变金木土革爻卦，水面偏能用火攻。
20.要求：语言生动、条理清晰、叙事完整。(略)
21.同学们可以体会张骞在当时的交通条件下，以坚韧不拔的毅力西行，非等闲之辈所能为之，我们应学习他不畏艰难、不辱使命的精神。(请同学们自由发挥略)
五、22.①黄河上游水流湍急。黄河流域作为封建统治的中心区域，地表资源遭到过度开发，水土流失严重，河水中泥沙含量过高，下游河宽水缓，泥沙淤积，阻塞河道后，必然出现改道。长江流域大规模的开发较晚，江南地区的开发是东晋南朝以后的事情，所以，地表植被的自然生态保存较好。再加上沿线的湖泊和众多的支流，都可以调节干流流量和流速。这就是为什么长江没有出现改道的历史原因。
②大禹用疏导的方法治理黄河。西汉武帝、东汉明帝都进行大规模的黄河治理工程。
③答案不惟一，请老师酌情采意给分。
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只要你能认真学习，七年拍桥级历史期末考试时就可以高枕无忧了。我整理了关于初中七年级上册历史期末试卷及参考答案，希望对大家有帮助!
初中七年级上册历史期末试卷题目
一、选择题：每题只有一个正确答案，每小题1分，20小题，共20分。
1、我国境内已知的最早人类元谋人生活在距今约()
A、二三百万年 B、一百七十万年 C、 七十万至二十万 D、一万八千年
2、有关半坡原始居民的生活情况表述错误的是：()
A、他们普遍使用磨制石器 B、他们最早在世界上种植水稻
C、他们开始了定居的生活 D、他们用使用弓箭
3、我国第一个奴隶制王朝的建立者是()
A、黄帝 B、禹 C、启 D、秦始皇
4、通过分封制来维护奴隶主统治的王朝是()
A、夏朝 B、商 C、西周 D、秦朝
5、春秋时期，第一个成为霸主的是 ()
A、齐桓公 B、晋文公 C、楚庄王 D、勾践
6、“战国七雄”中，位于最南部的诸候国是()
A、楚国 B、齐国 C、燕国 D、秦国
7、支持商鞅变法的国君是()
A、齐桓公 B、秦穆公 C、秦孝公 D、秦始皇
8、“秦王扫六合，虎视何雄哉!”最后一个被秦所灭的国家是()
A、楚国 B、燕国 C、齐国 D、韩国
9、秦国逐步成为战国后期最富强的封建国家，其主要原因是()
A、实行商鞅变法 B、地理位置优越
C、重视兴修水利 D、更多地使用农业新技术
10、我国有文字可考的历史从何时开始()
A、黄帝时期 B、夏朝 C、商朝 D、西周
11、下列思想家的学说后来发展成为中国封建文化正统思想的是 ()
A、老子 B、孔子 C、墨子 D、韩非子
12、我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是 ()
A、秦朝 B、夏朝 C、商朝 D、西周
13、汉武帝的大一统包括①创立了修养生息政策②允许诸王将自己的封地分给子弟③创立了明确的人才举荐制度④“罢黜百家，独尊儒术”()
A、 ①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
14、张骞第一次出使西域的直接目的是 ()
A、了解西域的地理和物产情况 B、联络大月氏夹击匈奴
C、发展和西域的友好关系 D、开辟丝绸之路加强中外联系
15、北魏孝文帝的改革，促进了民族融合，他是()
A、匈奴族 B、鲜卑族 C、氐族 D、羌族
16、西汉到了武帝的时候将下列什哪纯么学说定为治国的指导思想?()
A.儒家思想 B.法家思想 C.道家思想 D兵家思想
17、成都平原变成“天府之国”，得益于()
A、李冰父子 B、刘备 C、诸葛亮 D、郑国
18、东汉时期，改进造纸术的是()
A、张衡 B、蔡伦 C、祖冲之 D、董仲舒
19、下列属于汉代名医华佗的成就是()
袭缓猛①创制被称为世界医学史上一大发明的“麻沸散”②著有《伤寒杂病论》③创建“四诊法”，是中医至今沿用的方法④编了一套医学体操“五禽戏”
A、①② B、 ②③ C、①④ D、②④
20、“书圣”是()
A、王羲之 B、顾恺之 C、张仲景 D、司马迁
21、起源于印度的佛教传入我国中原地区是在()
A西汉初年 B东汉初年 C西汉末年 D东汉末年
22、轰动世界的秦汉时期雕塑艺术的代表作是()
A、秦始皇陵兵马俑 B西汉霍去病墓前石雕 C汉代墓葬陶俑 D敦煌石窟
23、我国土生土长的宗教是()
A佛教 B____ C道教 D伊斯兰教
24、《史记》是我国第一部()
A编年体史书B纪传体通史 C长篇历史 D长篇神话
25、为三国鼎立局面形成奠定基础的事件是()
A官渡之战 B赤壁之战 C三顾茅庐 D东汉灭亡
二、材料题(本大题共3小题，计25分)
26阅读下列材料，并回答问题
材料一：“治世不一道，便国不法古” -------《史记》引用商鞅语
材料二：秦孝公死后，太子即位。守旧贵族诬告商鞅谋反，商鞅被处死。
请回答：
(1)商鞅是什么时期的人?(1分)
(2)商鞅何时、在何人的支持下进行了变法?(2分)
(3)根据你的判断，商鞅是哪家学派的代表人物?(1分)
(4)商鞅变法对秦国产生了什么影响?(4分)
27、阅读下列材料：
材料一 ：诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
材料二：
原姓氏 新姓氏
拓拔 元
丘穆陵 穆
步六孤 陆
请回答：
(1)材料一、二是谁改革的内容?(1分)
(2)材料一、二分别反映的是哪一项改革的措施?(2分)
(3)这次改革产生了什么影响?(4分)
28、阅读《史记》中的材料：
材料一“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。……壮士不死则已，死则举大名耳，王侯将相宁有种乎?”
材料二“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”
请回答：
(1) 材料中所反映的历史事件发生在哪一年?(1分)
(2) 这一事件的发起人是谁?(1分)
(3) 这一事件有什么意义?(3分)
29、简答：
汉武帝雄才大略，他在位时，采取一系列措施，加强中央集权，使西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期。结合有关知识，回答下列问题：
(1) 汉武帝是如何用人的?(3分)
(2)后人常把汉武帝和哪一位皇帝相提并论?怎样称呼他们?(2分)
初中七年级上册历史期末试卷参考答案
一、选择题1-5BBBCA 6-10ACCAC 11-15BACBB 16-20AABCA 21-25AACBB
二、 材 料 题
26、(1)战国人
(2) 战国时期 秦孝公
(3)法家代表
(4) 使秦国成为战国后期最强大的国家
27、(1) 孝文帝
(2) 分别是学汉话 改汉性
(3)促进了民族融合
28、(1)公元前209
(2)陈胜、吴广起义
(3)中国历史上第一次大规模的农民起义
29、(1)推行人才举荐制度
(2)秦始皇 秦皇汉武
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