小小的船音乐教案？幼儿园音乐《小小的船》教案 篇1 第一课时 教学内容 1.学唱歌曲《小小的船》。 2.朗诵有关月亮的儿歌,讲述有关月亮的故事,唱有关月亮的歌曲。 教学目标 1.能熟练地演唱《小小的船》。 2.对音的高低及组成的旋律有感受和体验。那么，小小的船音乐教案？一起来了解一下吧。
【教学内容】一年级下册《小小的船》唱歌教学
【教学对象】小学一年级学生
【教学目标】通过学习《小小的船》，让学生掌握基本的唱歌技巧，培养音乐节奏感。
【教学方法】采用情境教学法、互动教学法和分组教学法，引导学生积极参与，提高他们的音乐表现力。
【教学难点】理解并掌握三拍子的韵律，正确表达歌曲的情感。
【教学过程】首先，通过课件和实物模型，让学生了解《小小的船》背后的故事，激发他们的学习兴趣。然后，引导学生用乐器探索歌曲的节奏，通过双响筒和三角铁的互动，让学生在游戏中感受音乐的乐趣。接着，老师示范歌曲，指导学生轻柔地演唱，注意情感的表达。最后，进行分组演唱，让学生在竞赛中提高演唱技巧，增强团队协作能力。
【教学评价】通过提问和歌曲分享，了解学生对《小小的船》的理解和喜爱程度，总结他们在音乐学习中的收获。
【教学反思】通过本次教学，认识到音乐教育不仅要注重技能培养，更要关注学生的情感体验。在今后的教学中，将继续采用生动有趣的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐。
小小的船音乐教学设计（1）
【教学目标】
让学生理解课文大体内容，熟练认读本课的9个生字。
【教学重点】生字认读。
【教学难点】准确发音“蓝、弯”。
【德育结合点】引导学生了解夜空的美丽，培养想象力和热爱大自然的情感。
一、导入
1. 询问学生对船的了解，分享各种船的图片。
2. 引出“小小的船”，揭示课题。
3. 分享夜空的美丽图片，激发学生兴趣。
二、初读课文
1. 学生自由朗读，划出生字。
2. 指名朗读，注意字音。
三、细读理解
1. 指名读拼音朗读课文，准确读出生字。
2. 讨论课文共有几句话。
3. 学习第一句：“弯弯的月儿小小的船”。
- 弯弯的月儿是什么样的？（两头尖尖）
- “小小的船”在这里指什么？（真实的船）
4. 学习第二句：“月儿弯弯像小船”。
5. 学习第三句：“我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天”。
- “只看见”什么意思？（只看见蓝天和星星）
6. 引导学生想象，通过幻灯片展示夜景。
四、朗读指导
1. 领读第一、二、三句，注意韵母。
2. 朗读技巧：强调“弯弯、小小、闪闪、蓝蓝”等词。
3. 按节奏朗读，强调重音。
五、练习背诵
六、作业
1. 认读9个生字。
2. 有感情朗读课文。
小小的船音乐教学设计（2）
教学目标
1. 认识9个生字，学会2个偏旁。
音乐教案《小小的船》
天河区华康小学刘舜妙
一、激趣导入
1、猜谜语。
师：我给大家带来了一个谜语，想猜猜吗？
出示课件：
有时落在山腰，有时挂在树梢。
有时像个圆盘，有时像把弯刀。
学生猜谜。
师：你们喜欢看月亮吗？平时你们见到的月亮都是什么样的？
学生边说，教师边出示有关的图片课件：
圆圆的月亮、弯弯的月亮、半圆的月亮
2、讲故事。
师：多么神奇的月亮！我国古代的人们创作了许多有关月亮的神话传说。今天，我也给大家带来了一个。想不想听听？
教师边讲边出示有关的故事课件。
师：远古时代，天上出现了十个太阳，烤得大地冒烟，海水枯干，人们都倒在地上喘不过气来。有一位英雄叫后羿，这一天，他拉开神弓一口气射下了九个太阳，只留下了一个让它给咱们带来光明和温暖。王母娘娘因此给了后羿一包长生不老的仙药，他就交给了妻子嫦娥保管。
有一个叫蓬蒙的坏人一心想得到这包药。有一天，他趁后羿不在就威逼嫦娥交出长生不老药，嫦娥急中生智，一转身将药吞了下去，她的身子便飘了起来，飞到空中。因为她舍不得离开后羿，便飞到离地球最近的月亮上去了。这就是嫦娥奔月的故事。
二、新歌教学
1、读歌词
（1）师：蓝蓝的天空，闪闪的星星，弯弯的月亮，多像一幅美丽的图画呀！有位老爷爷把它写成了一首儿歌《小小的船》，请同学们读一读。
《小小的船》是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗，作者以优美的语言，形象的比喻，描绘出了一幅奇妙的夜景图。以下是我整理的教学设计，欢迎大家参考！
小小的船教学设计1
【教学背景】
本节课是人教版一年级上册《小小的船》。小学一年级的孩子天真活泼，很好动。他们对于新知识很渴望。但是刚入学一个月，各种习惯还在初始的养成期，知识比较缺乏，表达能力和想象能力也需要不断开发。课堂上应该加强指导。
【教材分析】
《小小的船》是叶圣陶老先生写的一首美妙精巧、充满儿童情趣和幻想的儿童诗。课文以优美的语言、形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图——一个小朋友坐在小船似的月亮上观赏夜空的美丽景象。想象奇特，易于激发儿童朗读的兴趣，驱遣他们的想象。
【教学目标】
1、会认10个生字，读准字音，认清字形，认识门字框，会写4个生字。
2、正确流利感情地朗读课文，背诵课文，培养学生的想象力。
3、培养学生热爱大自然的情感。
【教学重点、难点】
根据本课诗文优美，富于想象的特点，制定的教学重点是培养学生有感情的朗读，使学生在读中体会，读中理解，读中想象，在读中得到美的熏陶和情感的升华。
作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我收集整理的幼儿园音乐《小小的船》教案，希望对大家有所帮助。
幼儿园音乐《小小的船》教案 篇1
第一课时
教学内容
1.学唱歌曲《小小的船》。
2.朗诵有关月亮的儿歌，讲述有关月亮的故事，唱有关月亮的歌曲。
教学目标
1.能熟练地演唱《小小的船》。
2.对音的高低及组成的旋律有感受和体验。
教学过程
(一)学唱《小小的船》
1.导入新课
老师将录制好的《小小的船》的录音放给同学们听一遍，请同学举手回答下面的问题。
①这只小小的船是什么?
②船应该在什么地方行驶?
③为什么说月亮像船在太空中遨游?
2.老师请同学们翻开书，并请一位同学有表情有节奏地将歌词朗读一遍，而后全体同学将歌词朗读。
3.教师教唱《小小的船》，注意提示：
①歌曲的速度、强弱、力度。
②歌曲的意境。
③在歌唱中身体可以随音乐律动。
4.请一位同学或两位同学主动站在台前为大家演唱。教师应给以表场和鼓励，以激励更多学生能有主动表现音乐的意识。
5.集体齐唱一遍歌曲，老师提出下一课背唱的要求。
以上就是小小的船音乐教案的全部内容，本课程旨在教授学生演唱《小小的船》歌曲，同时引入有关月亮的歌曲、儿歌与古诗，以加深学生对月亮变化的理解。学生将学习3/4拍的节奏，并通过拍手、拍肩、拍腿与敲筷子的方式进行伴奏。【教学目标】目标一：学生能够演唱歌曲《小小的船》，并表达情感。目标二：通过各类与月亮相关的艺术形式。
