目录2017年四川高考重本线 2017年四川省高考投档线 2017四川高考分数段 2017年全国二卷化学答案 2017年7月云南会考答案化学
一、质量守恒定律
1.理解质量守恒定律抓住“五个不变”、“两个一定改变”及“一个可能改变”;
2.运用质量守恒定律解释实验现象的一般步骤为：
(1)说明化学反应的反应物、生成物
(2)根据质量守恒定律，应该是参加化学反应的各物质质量总和等于各生成物质量总和;
(3)与题目中实验现象相联系，说明原因。
3.应用质量守恒定律时应注意：
(1)质量守恒定律只能解释化学变化而不能解释物理变化
(2)质量守恒只强调“质量守恒”不包括分子个数、体积等方面的守恒
(3)“质量守恒”指参加化学反应的各物质质量总和和生成物的各物质质量总和相等，不包括未参加反应的物质的质量，也不包括杂质。
二、化学方程式计算
1、化学方程式的书写步骤
(1)写：正确写出反应物、生成物的化学式
(2)配：配平化学方程式
(3)注：注明反应条件
(4)标：如果反应物中无气体(或固体)参加，反应后生成物中有气体(或固体)，在气体(或固体)物质的化学式右边要标出“↑”(或“↓”).若有气体(或固体)参加反应，则此时生成的气体(或固体)均不标箭头，即有气生气不标“↑”，有固生固不标“↓”
2.根据化学方程式进行计算的步骤
(1)设：根据题意设未知量
(2)方：正确书写有关化学反应方程式
(3)关：找出已知物、待求物的质量关系
(4)比：列出比例式，求解
(5)答：简要的写出答案
3.化学方程式计算的解题要领可以归纳为：
化学方程式要配平，需将纯量代方程;
量的单位可直接用，上下单位应相同;
遇到有两个已知量，应找不足来进行;
遇到多步的反应时，关系式法有捷径。
三、有关溶液的计算
应熟练掌握本部分常用的计算公式和方法
公式一：溶质的质量分数
=溶质质量/溶液质量×100%
=溶质质量/(溶质质量+溶剂质量)×100%
公式二：溶液的稀释与浓缩
M浓×a%浓=M稀×b%稀=(M浓+增加的溶剂质量)×b%稀
公式三：相对溶质不同质量分数的两种溶液混合
M浓×a%浓+M稀×b%稀=(M浓+M稀)×c%
公式四：溶液中溶质的质量
=溶液的质量×溶液中溶质的质量分数
=溶液的体积×溶液的密度
四、常用公式计算
1.相对原子质量
=某元素一个原子的质量/一个碳原子质量的1/12
2.设某化合物化学式为AmBn
①它的相对分子质量
=A的相对原子质量×m+B的相对原子质量×n
②A元素与B元素的质量比
=A的相对原子质量×m：B的相对原子质量×n
③A元素的质量分数ω
=A的相对原子质量×m/AmBn的相对分子质量
26.（14分）水泥是重要的建筑材料。水泥熟料的主要成分为CaO、SiO2，并含有一定量的铁、铝和镁等金属的氧化物。实验室测定水泥样品中钙含量的过程如图所示：
回答下列问题：
（1）在分解水泥样品过程中，以盐酸为溶剂，氯化铵为助溶剂，还需加入几滴硝酸。加入硝酸的目的是__________，还可使用___________代替硝酸。
（2）沉淀A的主要成分是_________，其不溶于强酸但可与一种弱酸反应，该反应的化学方程式为_____________。
（3）加氨水过程中加热的目的是___________。沉淀B的主要成分为_____________、____________（填化学式）。
（4）草酸钙沉淀经稀H2SO4处理后，用KMnO4标准溶液滴定，通过测定草酸的量可间接获知钙的含量，滴定反应为：MnO4-+H++H2C2O4→Mn2++CO2+H2O。实验中称取0.400 g水泥样品，滴定时消耗了0.0500 mol·L-1的KMnO4溶液36.00 mL，则该水泥样品中钙的质量分数为______________。
答案：
（1）将Fe2+氧化为Fe3+；双氧水
（2）SiO2；SiO2+4HF=SiF4↑+2H2O
（3）促进Fe3+、Al3+水解；Fe(OH)3、 Al(OH)3
（4）5Ca2+～5H2C2O4～2KMnO4
n(KMnO4)=0.0500mol/L×36.00mL=1.80mmoln(Ca2+)=4.50mmol
水泥中钙的质量分数为4.50mmol×40.0g/mol/0.400g=45.0%
解释：因为一般情况下Mg2+开始沉淀需要pH>8.
金属离子：沉淀形式，开始沉淀pH，完全沉淀pH
Mg2+：Mg(OH)2，8.10，9.43
Fe3+：Fe(OH)3，1.47，2.80
Al3+：Al(OH)3 ，4.20，5.37
全国一卷是全国卷中最难的，自主命题省份的试卷也大多没有全国一卷难。
总的来说，全国一卷难度在所有不同试卷中绝对能排前三，高考大省均用全国一卷，如果用全国二卷、三卷区分度不好，记得好像是2007年，某高考大省用的虽然是全国一卷，但是当年试题稍微容易，差不多相当于正常年份全国二卷难度多一点，当年一本线差点破六百。
如果高考大省用二卷、三卷，他们一本线很容易突破六百，这样不利于区分考生。
化学试题卷
说明：1．本卷共有四大题，24小题。全卷满分60分，考试时间为80分钟。
OH- F- SO42-
Ca2+ 微溶 难溶 微溶
Ba2+ 溶 难溶 难溶
Mg2+ 难溶 难溶 溶
2．本卷可能使用到的相对原子质量：H—1；C—12 ；O—16； Mg—24 ；S—32 ；
Cl—35.5 ；Ca—40； Ba—137
3．20℃时，部分物质的溶解性(见右表)：
4．本卷分为试题卷和答题卷，答案要求
写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否
则不给分。
一、选择题(本大题包括15小题，其中第1-10小题每小题1分，第11-15小题每小题2分，共20分。每小题只有一个选项，请将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上)
1．“民以食为天”。下列过程主要属于化学变化的是
A．碾米B．淘米 C．洗菜 D．酿酒
2．“慈母手中线，游子身上衣”。棉花的主要成分是纤维素[(C6H10O5)n]。下列说法不正确的是
A．纤维素是由C、H、O三种元素组成的
B．棉线与羊毛线可用燃烧的方法区别
C．纤维素中C、H、O三种元素的原子个数比为6∶10∶5
D．棉花属于合成纤维
3．“安居乐业”。建筑材料有砖、钢筋、水泥、生石灰、大理石、PVC塑料(聚氯乙烯)等。对上述一些建筑材料主要成分的分类不正确的是
A．铁—单质B．氧化钙—氧化物C．碳酸钙—酸D．聚氯乙烯—有机物
4．“千里之行，始于足下”。汽车是常用的交通，但汽车尾气会造成空气污染。下列能源的使用最有利于防止空气污染的是
A．太阳能B．天然气 C．汽油D．柴油
5．2008年5月11日，南昌市计划供水、节约用水办公室向全体市民发出节约用水倡议。下列做法或建议错误的是
A．洗澡擦肥皂时不关喷头B．刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水
C．选用节水型器具D．发现水管漏水及时向物业管理或供水部门反映
6．以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是
7、下列物质溶于水后，能形成无色溶液的是
A．高锰酸钾 B．蔗糖C．汽油D．面粉
8、“节能减排，我有责任”。下列实验操作不符合节约原则的是
A．甲学生用白色点滴板替代试管，进行酸、碱溶液与指示剂反应的实验
B．乙学生配制50g 5％的氯化钠溶液，把配好的溶液装入试剂瓶中
C．丙学生用氯酸钾和二氧化锰制氧气时，先点燃酒精灯，再去组装仪器
D．丁学生做完金属与酸的反应实验后，把多余的金属回收
9、下列四种粒子的结构示意图中，属于稀有气体元素的原子是
10．下列化学符号正确的是
A．1个——氧化碳分子：Co B．2个碳酸根离子：2CO32-
C．3个亚铁离子：3Fe3+ D．4个氢原子：2H2
11．下列反应中，有单质出现，但不属于置换反应的是
A．Cu+2AgNO3＝Cu(NO3)2+2AgB．2Al+3H2SO4＝A12(SO4)3+3H2↑
C．2Mg+CO2 2MgO+CD．2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2
12．物质X可发生下列所示的两个反应，则X是
①X+酸→盐+水②X+水→碱
A．CaO B．Fe2O3 C．CO2D．NaOH
13、白蚁能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀很多物质。下列最不容易被蚁酸腐蚀的是
A．镀锌水管 B．铜制塑像 C．大理石栏杆D．铝合金门窗
14、鉴别下列各组物质，选用试剂(括号内的物质)正确的是
A．氢氧化钠溶液和澄清石灰水(稀盐酸)B．氯化钠溶液和稀盐酸(五色酚酞)
C．硝酸铵固体和氢氧化钠固体(水)D．硬水与软水(食盐水)
15、向装有50g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10％的Ba(OH)2溶液至过量。有关量的变化情况见下图(横坐标表示氢氧化钡溶液的质量，纵坐标表示小烧杯中量的变化)。其中肯定不正确的是
二、填空题(本大题包括5小题，共17分)
16．(4分)化学源于生活，“柴、米、油、盐”中蕴含着许多化学知识。请你填空
(1)在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池。沼气的主要成分是
(2)大米的主要成分是淀粉。淀粉属于六大营养素中的
(3)餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗掉，原因是
(4)市场上食盐的品种丰富，有碘盐、锌盐、钙盐、硒盐等。这些食盐中含的碘，、锌、钙、硒等是指 (选填“原子”、“离子”、“元素”或“单质”)。
17．(2分)请将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填写在横线上：
2008年5月12日，四川汶川发生了里氏8.0级地震，全国人民抗震救灾，众志成城。为确保大灾之后无大疫，卫生部门用优氯剂(含氯元素)、漂白粉对饮用水等进行消毒。漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2，带点元素的化合价是。
18、(2分)(1)2008年5月16日，奥运火炬在英雄城南昌传递。“祥云”火炬中的燃料含有C3H8，它燃烧的化学方程式是。
(2)某化工厂产生的废水中含有氢氟酸(HF)，技术人员用熟石灰对废水进行处理，
使其达标排放。写出该反应的化学方程式 。
19．(3分)右图为氯化钠、碳酸钠(俗称纯碱)在水中的溶解度曲线。
(1)当温度为10℃时，碳酸钠的溶解度为 ；
(2)当温度时，氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度；
(3)生活在盐湖附近的人们习惯“夏天晒盐，冬天捞碱”。
请你解释原因：“夏天晒盐” 。
20．(6分)右图表示的是物质A-H相互间的关系(“→”表示物质间的转化关系，“——”表示两端的物质能发生化学反应)。A、C都是单质，气体C常用于灭火，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液。请你回答：
(1)C的化学式 ，H可能是 ；
(2)写出标号①、②、③、④的化学方程式：
①②
③④
三、实验题(本大题包括3小题，每空1分，共17分)
21．(4分)化学是一门以实验为基础的科学。
(1)根据图1回答：在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是；
(2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是；
(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是；
A．用高锰酸钾制氧气B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
C．用锌与稀硫酸制氢气D．用双氧水与二氧化锰制氧气
(4)图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图4中选取(选填序号)与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。
22．(7分)某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样—个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问，他们设计了如右图所示的装置进行探究。
(1)已知试管内湿棉花不参加化学反应，它的作用是；
(2)若干燥从a导管出来的气体，应从(选填“b”或“c”)
端管口通入；
(3)对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想：
猜想一：生成的气体可能是氢气猜想二：生成的气体可能是 。
(4)请你对猜想二进行探究：
操作方法 现象 结论
(5)其实红热的铁遇到水蒸气，在生成气体的同时，还会生成一种黑色固体。你认为生成的黑色固体可能是 。
23．(6分)2008年春节前夕，我省遭遇冰雪灾害。为了清除道路上的冰雪，有关部门投入了大量工业盐融雪剂用于除冰。同学们从资料中得知：①使用工业盐融雪剂后，道路两旁树木、农作物大量死亡；②桥梁路面除冰不得使用工业盐融雪剂。
[提出问题]工业盐融雪剂对树木、农作物和桥梁为什么会造成危害?
[查找资料](1)工业盐的主要成分是NaCl和NaNO2；(2)土壤盐碱化会造成树木、农作物死亡。
[作出猜想]猜想一：工业盐溶液可能显碱性；
猜想二：工业盐溶液对钢铁可能有更强的腐蚀性。
[实验探究]请你填空：
实验操作 实验现象实验结论
猜
想
一
工业盐溶液显碱性，会造成道路两旁的土壤盐碱化。
猜想
二
实验①实验②
实验①：6—7天后明显生锈
实验②： 2—3天后明显生锈
[反思与应用]
对于道路除冰，请你提出更好的建议。
四、计算题(本大题包括1小题，共6分)
24．(6分)某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10％的盐酸加入到10g水垢中，产生CO2气体的情况如右图所示。
(1)水垢中碳酸钙的质量分数是多少?
(2)假设水垢中除碳酸钙和氢氧化镁外，不含有其它杂质，溶解10 g水垢，至少需要质量分数为10％的盐酸的质量是(最后结果保留一位小数)。
江西省南昌市2008年初中毕业暨中等学校招生考试
化学试题参考答案及评分意见
说明：1．本试卷有多题的答案是开放的，若考生写出其他合理答案，应参照此意见给分。
2．本卷每个化学方程式都是1分。化学式错误的不给分；未配平、未写反应条件、未标出
“↑”“↓”应扣0．5分，但每个化学方程式最多扣0．5分。
一、选择题(本大题包括15小题，其中第1—10题每小题1分，第11—15每小题2分，共20分)
每小题只有一个选项符合题意。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D D C A A C B C D B D A B CB
二、填空题(本大题包括5小题，每空1分，共17分)
16．(4分) (1) 甲烷 (2)糖类 (3)洗洁精具有乳化功能 (4)元素
17．(2分)Cl +1或
18．(2分)(1) C3H8 + 5O23CO2+4H2O (2) Ca(OH)2+ 2HF= CaF2↓+ 2H2O
19．(5分)(1)10g(2)小于30℃
(3)氯化钠的溶解度受温度影响不大，夏天温度高水分蒸发快，氯化钠易结晶析出。
20．(6分)(1) CO2HCl等（合理即可）
(3)① 2C + 2CO②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
③Na2CO3 + Ca(OH)2= CaCO3 ↓+2NaOH④Fe + CuSO4 =Cu + FeSO4
三、实验题(本大题包括3小题，每空1分，共17分)
21．(4分) (1) 将插入橡皮管的导管一端用水湿润(2)压破试管（或刺破手）
(3)、D（全对给1分） (4) C
22．(7分) (1)提供反应所需水蒸气 (2)c(3)O2（填CO2、CO不给分）(4)
操作方法 现象 结论
将带火星的木条放在a或b管口 木条复燃（或不复燃） 生成的气体是氧气（或不是氧气）
(5) Fe3O4（或FeO 、FeO与Fe3O4混合也给分，但答Fe2O3、铁的氧化物不给分）
23．(6分)
实验操作 实验现象实验结论
猜
想
一 取样配成溶液，取少量溶液于试管中，滴入无色酚酞溶液
无色酚酞溶液变红
猜想
二
铁在工业用盐的溶液中生锈的速率比在水中更快
四、计算题(本大题包括1小题，共6分)
24．(6分) (1) 75%
(2)86.2g
求采纳为满意回答。
化学的推断题的解题技巧或方法如下：1. 限定范围推断：主要适用于气体或离子的推断，该类题目的主要特点是在一定范围内，根据题目给出的实验现象（或必要的数据）进行分析，作出正确判断。解题关键：①审明题意，明确范围，注意题目所给的限定条件；②紧扣现象，正确判断；③要注意数据对推断结论的影响。2. 不定范围推断：常见元素化合物的推断。该题目的主要特点是：依据元素化合物之间相互转化时所产生的一系列实验现象，进行推理判断，确定有关的物质。题目往往综合性较强，具有一定的难度。从试题形式来看，有叙述型、图表型等。解题关键：见题后先迅速浏览一遍，由模糊的一遍“扫描”，自然地在头脑中产生一个关于该题所涉及知识范围等方面的整体印象，然后从题中找出特殊现象或特殊性质的描述，作为解题的突破口，进而全面分析比较，作出正确判断。3. 给出微粒结构等的微粒（或元素）推断题。解题关键：①熟记元素符号，直接导出；②掌握几种关系，列式导出；③利用排布规律，逐层导出；④弄清带电原因，分析导出；⑤抓住元素特征，综合导出；⑥根据量的关系，计算导出。4. 给出混合物可能组成的框图型（或叙述型）推断题。解题关键：解框图型（或叙述型）推断题一般是根据物质的转化关系，从其中一种来推知另一种（顺推或逆推），或找出现象明显、易于推断的一种物质，然后左右展开；有时需试探求解，最后验证。
