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初一上册历史思维导图,先秦时期的知识框架图

  • 历史
  • 2023-07-01

初一上册历史思维导图?步入初中以后我们就会接触到历史这门课程了,历史的课程内容大部分都是需要我们记忆背诵的,而初中的课程比较多,想要抽出太多时间又不太现实,所以这个时候我们就可以考虑换一换方法了,思维导图就是一个不错的选择,那么,初一上册历史思维导图?一起来了解一下吧。

初一历史思维导图全汇总

思维导图应用于初中历史课堂符合陶行之教学合一教育理论和素质教育的要求历中。下面我精心整理了历史七上第一单元思维导图,供大家参考,希望你们喜欢!

历史七上第一单元思维导图指冲

历史七上第一单元记忆歌诀

一、祖国境内的远古居民

(一) 一百七十万年前,云南“元谋人”出现, 会造能用火,因此称为类人猿。

(二) 北京人在周口店,手脚分工已明显,群体劳动和生活,打制石器已出现,保存火种用途广,原始社会已显见。

(三) 山顶洞人一发现,距今一万八千年,磨光钻肢逗山孔新技术,人工取火史无前,血缘关系成氏族,没有贫富和贵贱。

二、原始的农耕生活

(一) 长江流域“河姆渡”,磨制石器有进步,耒耜耕地种稻谷,干栏房子共居住,挖井养畜造陶器,简单玉器和乐器。

(二) 黄河流域有“半坡”,地穴房子同居住,粮食最早种植粟,副食蔬菜鱼和肉,早期文字出雏形,还会纺线和织布。

历史七上第一单元思知识点总结

一、我国最早的人类

1.我国境内已知的最早的人类是元谋人,距今约170万年。

2.人和动物的根本区别是会不会制造。

二、北京人

北京人距今约70-20万年,保留猿的特征,但手脚分工明显,能制造和使用,使用打制石器。


七年级历史全书思维导图一张

思维导图作为一种组织性思维,在历史复习是一个重要的环节。下面我精心整理了七年级上的历史思维导图,供大家参考,希望你们喜欢!

七年级上的历史思维导图欣赏

七年级上的历史知识要点

1、炎黄战蚩尤----涿鹿之战

2、华夏民族的形成

(1)黄帝和炎帝部落结盟,形成日后的华夏族。

(2)后人称自已为“炎黄子孙,华夏儿女”。

3、“人文初祖”-----黄帝

相传黄帝建造宫室,制作衣裳,还教人们挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础。

相传嫘祖发明养蚕缫丝,仓颉发明文字,伶伦编乐谱。

4、“禅让”制度---推举部落联盟首领做继承人的做法。

5、夏朝的建立----我国历史第一个王朝(奴隶制王朝)

(1)时 间:公元前2070年

(2)建立者:禹(从部落联盟首领变为奴隶制国家的国王)

(3)标 志:原始社会结束,奴隶社会开始。

七年级上的历史复习提纲:统一国家的建立

一、陈胜、吴广起义

陈胜、吴广是我国历史上第一次大规模的农民战争,它沉重打击了秦朝的残暴统治。

二、张骞通西域

公元前138年,汉武帝为了联合西域的大月氏夹击匈奴,派张骞出使西域。公元前119年,汉武帝派张骞第二次出使西域。

公元前60年,西汉王朝在西域设置西域都护府,这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始。

初一历史20课思维导图

步入初中以后我们就会接触到历史这门课程了,历史的课程内容大部分都是需要我们记忆背诵的,而初中的课程比较多,想要抽出太多时间又不太现实,所以这个时候我们就可以考虑换一换方法了,思维导图就是一个不错的选择,通过图形和线将各课时的知识点串联起来,将重点部分摘出来,这样我们就能够有一个比较清晰的逻辑,背诵起来也就比较简单了。好了,下面我们就一起来看下七年级历史上册的思维导图整理吧!

七年级历史上册思维导图案例一

七年级历史上册思维导图案例二喊宴让

七年级历史上册思维导图案例三

以上就是七年级历史上册的知识框架图整理了,通过思维导图整理的历史知识点,都比较的清晰,不会像直接阅读课本上的信息太多,对于背诵记忆重点知识来说并不友好。而思维导图就能够做到一图打尽所有历史知识,帮助我们做到高效的记忆。好了,七年级历史上册的思维导图整理就到祥桥这里,希望可以帮助到你郑局~

七年级下册第一单元思维导图

将思维导图应用于初中历史教学将是革命性的进步。下面我精心整理了7年级历史的思维导图,供大家参考,希望你们喜欢!

初一历史人教版第一单元思维导图欣赏

初一历史人教版第一单元:专项练习

1、下列哪一古代人类遗址,把我国的人类历史推进到大约170万年前

A.元谋人遗址

B.北京人遗址

C.山顶洞人遗址

D.半坡备槐桥聚落遗址

2、下列有关我国境内远古人类及其生活情况的叙述,不正确的是

A.元谋人是目前已知的最早人类

B.北京人使用打制石器

C.山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术

D.上古人类的外貌跟现代人没有差别

3、元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料,要通过

A.神话传说

B.史书记载

C.学者推断

D.考古发掘

4、半坡遗址是我国重要的原始农耕村落遗址之一,其原始居民

A.距今约一百七十万年

B.生活在北京周口店

C.住着干栏式的房子

D.主要粮食作物是粟

5、黄帝被称为“中华民族之父”,下列关于黄帝时期的发明正确的一组是

A.仓颉——缫丝

B.隶首——文字

C.嫘祖——算盘

D.伶伦——乐谱

6、舜当上部落首领的方式是

A.通过部落战争,战胜其他部落

B.凭借家族特权,继承首领位置

C.治水建立功业,人民拥戴上台

D.通过禅让制度,大家推荐继位

7、“公天下”变为“家天下”的重要标志是

A、氏族公社的公有制变为私有制

B、氏族公社内部发生贫富分化

C、部落之间出现激烈的战争

D、王位世袭制代替禅让制

8、公元前841年,( )与民争利,引起“国人暴动”。

先秦时期的知识框架图

思维导图应用于初中历史课堂,能有效地解决传统教育中一直难以解决的多方面问题.下面我精心整理了历史7年级上的思维导图,供大家参考,希望你们喜欢!

历史7年级上的思维导图欣赏

历史七年级(上册)知识点总结

★第一课祖国境内的远古居民

一、我国最早的人类

1.我国境内已知的最早的人类是元谋人,距今约170万年。

2.人和动物的根本区别是会不会制造。

二、北京人

北京人距今约70-20万年,保留猿的特征,但手脚分工明显,能制造和使用,使用打制石器。

★第三课 华夏之祖

一、华夏之祖——黄帝和炎帝,人文初祖——黄帝

二、尧舜禹的“禅让”

1.夏朝的茄腔建立,标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前21世纪。

2.约公元前2070年,禹建立夏朝,是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。

★第四课 夏、商、西周的兴亡

一、夏朝的兴衰

1.禹死后,把王位传给他的儿子启,使世袭制度代替禅让制,“家天下”取代了“公天下”。

2.约公元前1600年,汤战胜桀,夏灭商建。公元前1046年,商、周在牧野大战。商灭,武王建立周朝,定都镐,又称镐京,历史上叫西周。

二、西周的分封制

1.目的:为了巩固统治,西周实行分封制。

以上就是初一上册历史思维导图的全部内容,七年级历史第一单元思维导图 七年级历史第一单元:第一课 中华大地的远古人类 元谋人,距今约170万年,云南元谋,长江流域。日前我国境内已知最早的人类。北京人:距今约71—23万年,北京周口店,黄河流域。

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