时间告诉我美术教案？首先我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标,确定《时间告诉我》一课属于“造型·表现”学习领域,即通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发学生丰富的想象力与创造愿望。那么，时间告诉我美术教案？一起来了解一下吧。
一.教材分析（课件）
首先我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标，确定《时间告诉我》一课属于“造型·表现”学习领域，即通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发学生丰富的想象力与创造愿望。
本节课要面对的教学对象是小学四年级的学生，这一学龄儿童是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期，结合小学儿童的学龄特点，本着使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，我确定本课的教学目标：（课件）
思想目标：体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。
知识目标：通过教学活动，让学生了解钟表，尝试运用不同的表现形式设计和制作。
能力目标：培养学生对生活情感的表达能力，发展创新思维和审美能力。明确了教学目标，本课的重难点就显而易见了：（课件）
教学重点是：钟表的制作。
教学难点是：钟面设计的合理性和协调性。（将钟面巧妙的设计在造型中）。
二.教法学法在教学中，为了更好地突出重点、突破难点，体现课程设计注重人文关怀，侧重学生的体验过程，针对小学四年级儿童的心理特点和认知规律，我遵循“教为主导，学为主体”的教学思想，通过情景创设，引导学生主动探究，体验学习的过程，培养自主学习主动探究的意识；通过评价激励，引导学生积极互动，体会创作的快乐，发展学生的想象力、提高学生的创造力。
1. 祖国在我心中PPT课件教案_小学美术湘美版四年级上册师梦圆
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1. 祖国在我心中_湘美2011版四年级美术上册_教师之家
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知识点要清新,思路要明确!
讲课是要生动,和学生有慎哪互动!
这肆键是最基本的,也是最难做的裂孝巧!
别忘了,时刻保持慧心自然的笑容,这是你自信,平易近人的体现!
画四年级上册美术时间，可以想参考以下内容：
1.《时游咐带间告诉我》活动二属于造型表现领域，学习内容以时间为题材运用绘画的形式表现。活动二的作业分为两个题材，以“时间过得真快”为题材是描绘相同的人在一天中的不同时刻的活动；以“星期天早上他们在干什么”为题材是描画同一时刻不同的人的活动。
2.运用了“我说时间你来拨”的导入游戏唤醒学生的记忆，为后面的创作激发灵感。用看时间做动作的游戏方式通过记忆想象、身体形象和身体动作，让学生置于时间环境之中，强化对时间的体验。
3.让学生凭借自己的生活经验，在陈述或交流状态中，发现生活中时间所表现的特定性，帮助学生确认时间的具体意义，学会珍惜时间。
时间的句子：
三更灯火五更鸡，正男儿立志时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
不饱食以终日，不弃功于寸阴。
时间神芦是一味能治百病的良药。简宽
在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。
天才无非是长久的忍耐，努力吧。
时间是世界上一切成就的土壤，时间给空想者痛苦，给创造者幸福。
http://www.shuoke8.cn/soft/list.asp?classid=482
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以上就是时间告诉我美术教案的全部内容，『小学美术说课』小学美术说课稿 《美丽的花园》江苏版第九册《纸花》 ·《美丽的花园》 说课教案 说教材:1、说课题。今天我说课的内容是江苏版九年义务教育六年制小学美术第九册第四课的《纸花》。
