目录幼儿心算数学最快的方法 心算诀窍 幼儿心算怎么教 三位数心算数学最快的方法 数学心算怎么学
我有一岩帆双手粗闹雹，代表九十九；左手定十位，九十我会数；
右手定个位，从一数到九；加减很方便弯毕，计算不用愁
珠算心算，在孩子比较小的时候，家长总是想让孩子去学，觉得这是一项非常有用的技能，但是孩子长大之后，逐渐接触更高等级的数学，就会发现这些所谓的书算先算，实际的应用空间并不大，因为高等数学是不需要这种电脑就可以取代的运算方式的。
心算当然是有一定的技巧的，比如说凑整数减整数，然后记一些数字相加相减的时候的这个规律，数学中有一些规律是固定的，比如说3万×8万，相乘在一块儿，无论后面是几位数，前面的总数字都是不变的，这一点是可以确定的，这是我们都知道的，但是到了更大的数字，它同样是适用的，就算他到了3亿×8亿，他前面的数字者激仍然是固定的，这有一个固定的范围，你可以得到前面的数字，但是后面的数字就不是凭心算能算出来的了。
孩子只要自己的预测能力是没有问题的，正常计算的方法没有问题，他的数学就不会有太大的问题，因为我们要做的事情是做那些计算机所不能解决的问题，我们算的再快有计算机算的快首镇袜吗？那算不过计算机我们算的这么快又有什么意义呢？现在手机电脑计算器是很多的，我们随随便便能找到，而且大学里面很多科目的考试是允许带计算器的，所以说要让孩子更多的去学习数学里面的方法，抽象的思维，锻炼他这种思维，而不是所谓的珠算心算。
到了大学之后就会学高等数学，像线性代数概率论，数学分析等各方面的课程，这些东西仍然是数学的范畴，只不过它已经脱离了初等数学的概念，它虽然也涉及到运算，但它更多的是方法思路上的概括和总结，不是数字算的快就能算出结果的，没有思路怎么都算不出来，给你计算器也没有任何的用处，所以说更多的要锻旅尘炼孩子的思维方式。
熟记口诀：
1、十几乘十几：
口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。
2、头相同，尾互补(尾相加等于10)
口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。
3、第一个乘数互补
另一个乘数数字相同
口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。
4、几十一乘几十一
口诀：头乘头，头加头，尾乘尾。
5、11乘任意数
口诀：首尾不动下落，中间之和下拉。
史丰收速算法的主要没高特点如下：
1、从高位算起，由左庆圆至右；
2、不用计算；
3、不列计算程序；
4、看誉察塌见算式直接报出正确答案；
5、可以运用在多位数据的加减乘除以及乘方、开方、三角函数、对数等数学运算上。
手心算------ 表示数的方法是以左手五指设点作为数码盘，每个手指表示一位数，五个手指可表示个、十、百、千、万五位数字。每个手指上9个数，首先我们看，我们的手指上有三根骨节，从上到下，第一骨节中部左侧表示1，第二骨节中部左岩稿侧表示2，第三骨节中部左侧表示3，从3往下移到手掌上表示4，手指的上端表示5，指肚表示6，手掌上有三道横纹，从上到下，第一道横纹表示7，第二道横纹表示8，第三道横纹表示9。
手心算-----是由西安牛宏伟老师研发的一种速算方法。是一种不用算盘进行数学运算的方法。
长期以来,人们进行计算,总是要通过笔算或借助于其它计算器(如算盘,计算机等),其实,我们每一个正常人的手也是一个完美的计算器皮枣卖,用手心算可以进行多位数的加、减、乘、除、平方、开方等六种运算,其运算速度(当然要经过一定时间的练习),加减可与电子计算机相媲美,乘除比珠算要快,平方、开平方比笔算快得多。
手心算------ 表示数的方法是以左手五指设点作为数码燃逗盘，每个手指表示一位数，五个手指可表示个、十、百、千、万五位数字。
每个手指上9个数，首先我们看，我们的手指上有三根骨节，从上到下，第一骨节中部左侧表示1，第二骨节中部左侧表示2，第三骨节中部左侧表示3，从3往下移到手掌上表示4，手指的上端表示5，指肚表示6，手掌上有三道横纹，从上到下，第一道横纹表示7，第二道横纹表示8，第三道横纹表示9。
手心算的计算方法是采用心算办法利用大脑形象再现指算计算过程而求出结果的方法。它把左手当作一架五档的虚算盘，用右手五指点按这个虚算盘来进行计算。记数时要用右手的手指点左手相对应的手指。其明确分工是：右手拇指/专点左手拇指，右手食指专点左手食指，右手中指专点左手中指，右手无名指专点左手无名指，右手小指专点左手小指。对应专业分工各不相扰。哪个手指点按数，哪个手指就伸开，手指不点按数时弯屈，表示0。再配合珠算口诀，便可进行十万位以内任意数的加减乘除四则运算。
长期以来,人们进行计算,总是要通过笔算或借助于其它计算器(如算盘,计算机等),其实,我们每一个正常人的手也是一个完美的计算器,用手心算可以进行多位数的加、减、乘、除、平方、开方等六种运算,其运算速度(当然要经过一定时间的练习),加减可与电子计算机相媲美,乘除比珠算要快,平方、开平方比笔算快得多。
手心算----减少笔算列算式复杂的运算过程，省时省力，提高学生计算速度。一些教育工作者，已将手心算方法应运于儿童早教领域。西安牛宏伟老师从事教育工作多年。先后教过几千名儿童学习“手心算”。它在启发儿童智力方面，有着良好效果。手心算有效地开发了学生的大脑，激发了学生的潜能。
全脑手心算---已于2009年5月6日由牛宏伟老师获得中华人民共和国国家知识产权局颁发的专利证书。专利号；ZL2008301164377.。受中华人民共和国专利法的专利保护。目前“手心算”法获得省内外的重视和国外关注，许多学者前来西安学习，目前，牛宏伟速算法面向全国推广普及，目的就是让所有的小朋友，学习掌握快速心算法，快速提高学习成绩，为了孩子将来升学打下坚实牢固的数学基础。
这个有专利的，能知道的就这些了
小学数学心算速算技巧如下：
一、充分利用五大定律 教师要扎实开展好现行教材四年级数学下册中计算的五大运算定律的教学(加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律)。
引导学生弄清来龙去脉，不让一个学生掉队，训练每个学生能自觉运用简便办法，能针对不同题型灵活选择简便方法正确而快捷地进行计算。
二、巧妙运用“首同末合十” 利用“首同末合十”的方法来训练。“首同末合十”法是两个两位数，它们的十位数相同，而个位数相加的和是10。
利用“首同末合十”的两个两位数相乘，积的右边的两位数正好是个位数的乘积，积的左禅衫面的数正好是十位上的数乘以比它大1的积，合并起来就是它们的乘积。例如，54×56=3024，81×89=7209。
三、留心“左右两数合并法” 任意的两位数乘上99或任意的三位数乘上999的速算法叫做“左右两数合并法”。
任意两位数乘上99的巧算方法是，将这个任意行燃的两位数减去1，作为积的左面的两位数字，再将100减去这个任意两位数的差作为积的右边两位数，合并起贺带腔来就是它们的积。例如，62×99=6138，48×99=4752。
2.任意三位数乘上999的巧算方法，就是将这个任意的三位数减去1，作为积的左面的三位数字，再将1000减去这个任意三位数的差作为积的右边的三位数字，合并起来就是它们的积。例如，781×999=780219，396×999=395604。
