填数字的数学题规律？2、斐波那契数列法：每个数都是前两个数的和。3、等差数列法：每两个数之间的差都相等。4、跳格子法：可以间隔着看，看隔着的数之间有什么关系，如14，1，12，3，10，5，第奇数项成等差数列，第偶数项也成等差数列，那么，填数字的数学题规律？一起来了解一下吧。
教资数字找规律的技巧介绍如下：
1、标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。
2、斐波那契数列法：每个数都是前两个数的和。
3、等差数列法：每两个数之间的差都相等。
4、跳格子法：可以间隔着看，看隔着的数之间有什么关系，如14，1，12，3，10，5，第奇数项成等差数列，第偶数项枯绝也成等差数列，于是接下来应该填8。
找规律的方法与技巧有很多，找规律是在数学考试当中运用得比较多的。一般来说找规律可以快速的得出问题的答案，解决这个数学难题。
总的来看，我认为找规律是一个需要长期训练锻炼的或者在这个过程当中，想要找到一个规律并发现还是比较难的，那此时就不得不要求要掌握好规律的方法与技巧。
我认为掌握以下几个方面的方法和唤败友技巧就能够快速找出规律：
第一，利用数字的奇偶性找规律。在一连串数字当中，它会有奇偶性的分布，这时根据奇偶性的分布，我们可以快速得出下一个数字是多少。
第二，使用差值找规律。使用差值找规律，顾名思义就是两个相邻数字的差，通过用相邻两个数字之差得出的规律来推断和判定下一个数字是多少。
规律口诀：
1、每行有10个数,有10行(每列中闭枝有10个数,有10列卖敏)。
2、一行中相邻两个数右面的数比左面的数大1。
3、一列中相邻两个数下面一个数比上面数大10。
这样的整理，一方面使学生进步巩固认数中获得的知识，另一方面又可以培养学生的观察力和表达能力，促使学生的思维的发展，提高学生学习数学的兴趣。
质数又称素数。一个大于1的自然数，除了1和它自身外，不能被其他自然数整除的数叫做质数；否则称为合数。
质数被利用在密码学上，所谓的公钥就是将想要传递的信息在编码时加入质数，编码之后传送给收信人，任何人收到此信息后，若没有此收信人所拥有的密钥，则解密的过程中（实为寻找素数的过程），态指将会因为找质数的过程（分解质因数）过久，使即使取得信息也会无意义。
找规律题目，一般是从特殊到一般，或是烂嫌纳观察已有的式子或等式，看有什么规饥没律。
假设是平方，加减乘除，累加累减，自己开动脑筋不断的去尝试。通过思考和动脑的过程，大脑会越来越灵活，开始擅长并喜欢找规律。其实是没有固定的方法的，动脑才是核心。唯有思考，才能超越别人。这个道理可以用在任何事情上。
例如：36、33，规律为：把数字按从左到右的顺序依次编号，34为1号，36为2号，则一列数分为单双号，单号数以次递增，加1，为34、35、36、37；双号数以次递减，减1，为36、35、者悄34、33。
找规律的方法：
1、标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。
2、斐波那契数列法：每个数都是前两个数的和。
3、等差数列法：每两个数之间的差都相等。
4、跳格子法：可以间隔着看，看隔着的数之间有什么关系，如14，1，12，3，10，5，第奇数项成等差数列，第偶数项也成等差数列，于是接下来应该填8。
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二年级数学找规律填数1、1、2、4、3、7、5、10、8、( )、( )
1、1、2、4、3、7、5、10、8、(13 )、(13 )
规律：把这个数列分成两组，单数项为一组。偶数项为一组。
单数项组的规律是：前面两项的和是紧挨着的第三项的和。即“1+2=3,2+3=5,3+5=8，5+8=13.所以单数项组是：1、2、3、5、8、13.....
偶数项的规律是：前一项加上3得到就挨着的下一项。即：1+3=4,4+3=7,7+3=10,10+3=13.
所以偶数数项组是：1、4、7、10、13.........
二年级数学： 找规律填数： (2) 2,6,10,14, ( ), （ ），（ ）。 (4）1，10， 2， 9, 3， 8，（ ），（ ）
18.22.26 4.7
小学二年级数学找规律:1、2、2、4、3、6、4、8、5、（ ）、（ ）。
小学二年级数学找规律:1、2、2、4、3、6、4、8、5、（10 ）、（6 ）。
1*2=2,2-0=2,2*2=4,4-1=3,3*2=6,6-2=4,4*2=8,8-3=5,5*2=10,10-4=6。
我六年级的
二年级数学找规律（2、3、8）（4、7、30）（2、6、 ）
因为：2×3+2=8
4×7+2=30
2×6+2=14
所以：(2、3、8)(4、7、30)（2、6、14）
1,1,2,3,5,8（），（），（），（）二年级找规律填数
规律：从第三项开始，每一项为前两项的和。
以上就是填数字的数学题规律的全部内容，规律口诀：1、每行有10个数,有10行(每列有10个数,有10列)。2、一行中相邻两个数右面的数比左面的数大1。3、一列中相邻两个数下面一个数比上面数大10。这样的整理，一方面使学生进步巩固认数中获得的知识。
