粤教版语文必修五目录？五、形成粤教版高中语文教材的特色，那就是“三线两结合”。所谓“三线”就是用“活动”、“文体”、“语体”三条线组编必修课教科书单元。所谓“两结合”，第一个结合是“活动”与“阅读”、“写作”、那么，粤教版语文必修五目录？一起来了解一下吧。
高二上学期学习的是必修5
1、《长亭送别》（选自王实甫的《西厢记》）（节选）
碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪
2、《陈情表》李密（全文背诵）
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立，既无伯叔，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尽之僮。茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐。臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
1. 语文必修5所有文言文
《归去e69da5e6ba903231313335323631343130323136353331333365643631来兮辞》1.悟已往之不谏，知来者之可追.实迷途其未远，觉今是而昨非.2.策扶老以流憩，时矫首而遐观.3.云无心以出岫，鸟倦飞而知还.景翳翳以将入，抚孤松而盘桓.4.悦亲戚之情话，乐琴书以消忧.5.或命巾车，或棹孤舟.既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘.6.木欣欣以向荣，泉涓涓而始流.7.登东皋以舒啸，临清流而赋诗.聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！《滕王阁序》1、时维九月，序属三秋.潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫.2、俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆.3、鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势.4、层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地.5、闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳.6、云销雨霁，彩彻区明.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色.7、渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦.（04年天津、全国卷Ⅳ、05年江西高考考题）8、时运不齐，命途多舛！冯唐易老，李广难封.9、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志.《逍遥游》1.南冥者，天池也.齐谐者，志怪者也.2.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也.3.且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力.4.覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也.5.风之积也不厚，则其负大翼也无力，故九万里则风斯在下矣.6.适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮.7.小知不及大知，小年不及大年.8.故夫知效一官、行比一乡、德合一君、而徵一国者，其自视也亦若此矣.9.若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名.《陈情表》1、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮.茕茕孑立，形影相吊.2、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许.3、但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕.4、臣无祖母，无至以今日.祖母无臣，无以终余年.5、臣生当陨首，死当结草.臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1. 高中语文必修1~5的 古文目录（粤教板）
必修1
《诗经》两首
离骚
孔雀东南飞
汉魏晋诗三首
汉乐府两首
南朝诗两首
必修2
阿房宫赋
赤壁赋
项脊轩志
与妻书
逍遥游
论毅力
必修3
唐诗五首
蜀道难
琵琶行
宋词四首
诗词三首
元曲三首
必修4
孔孟两章
劝学
过秦论
师说
晏子治东阿
谏太宗十思疏
必修5
鸿门宴
陈情表
与太尉逸事状
游褒禅山记
郑伯克段于鄢
报任安书
2. 求高中语文粤教版必修的必背篇目名称
我今年高三毕业资料包准~~必备文言文：论语选段、寡人之于国也、劝学（荀子）、陈情表、兰亭集序、滕王阁序、春夜宴从弟桃花园序、师说、阿房宫赋、游褒禅山记、赤壁赋、必备古诗词：氓、短歌行、归园田居、春江花月夜、山居秋暝、积雨辋川庄作、蜀道难、梦游天姥吟留别、登高、登岳阳楼、琵琶行、锦瑟、虞美人（李煜）、望海潮（东南形胜）、雨霖铃（寒蝉凄切）、念奴娇（大江东去）、定风波（莫听穿林打叶声）、声声慢（寻寻觅觅）、书愤、永遇乐（千古江山）、扬州慢（淮左名都）、沁园春（独立寒秋）能碰到你这么好学的真不容易，以上内容均为翻资料纯手打，希望对你有帮助拉。
3. 粤教版高中语文必修1
一、《劝学》荀子
二、《师说》 （韩愈）
三、《阿房宫赋》（杜牧）
四、《游褒禅山记》 （王安石）
五、《陈情表》 （李密）
六、《启岁赤壁赋》 （苏轼）
七、《离骚》 （屈原）
八、迢迢牵牛星
九、短歌行 （曹操）
十、归园田居（少无适俗韵） 陶潜
十一、山居秋暝 王维
十二、蜀道难 李白
十三、登高 杜甫
十四、石头城 刘禹锡
十五、琵琶行、白居易
十六、锦瑟 李商隐
十七、虞美人（春华秋月何时了） 李煜
十八、雨霖铃（寒蝉凄切） 柳永
十九、念奴娇（大江东去） 苏轼
二十、书愤（早岁那知世事艰） 陆游
二十一、永遇乐（千古江山） 辛弃疾
二十二、扬州慢（淮左名都） 姜夔
二十三、长亭送别（节选：【正宫】【端正好】） 王实甫
碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。
高中语文合集
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粤教版高中语文选修教材目录（10本）
1．《唐诗宋词元散曲选读》目录
第一单元唐诗之旅（上）
导语
基本阅读
1、王维诗四首
积雨辋川庄作
辛夷坞
送沈子福归江东
观猎
2、李白诗四首
梦游天姥吟留别
哭晁卿衡
丁都护歌
越女词五首（其三）
3、杜甫诗五首
月夜
哀江头
蜀相
又呈吴郎
登岳阳楼
扩展阅读
4、即景抒情诗四首
登幽州台歌（陈子昂）
春江花月歌（张若虚）
望月怀远（张九龄）
题李凝幽居（贾岛）
5、山水田园诗四首
宿建德江（孟浩然）
终南望余雪（祖咏）
田家杂家八首（其二）（储光羲）
游终南山（孟郊）
6、边塞战争诗四首
从军行（其一）（王昌龄）
蓟中作（高适）
热海行送崔侍御还京（岑参）
塞下曲（李益）
第二单元唐诗之旅（下）
基本阅读
7、白居易诗四首
轻肥
花非花
杜陵叟
茄拍中问刘十九
8、杜牧诗三首
早雁
过华清宫绝句三首（其一）
题乌江亭
9、李商隐诗三首
无题二首（其一）
贾生
柳
拓展阅读
10、酬赠诗四首
节妇吟（张籍）
酬乐天频梦微之（元稹）
近试上张籍水部（朱庆馀）
与浩初上人同看山寄京华亲故（柳宗元）
11、咏物诗四首
子规（顾况）
葡萄（韩愈）
赏牡丹（刘禹锡）
小松（杜荀鹤）
12、咏史诗三首
长沙过贾谊宅（刘长卿）
金铜仙人辞汉歌（李贺）
过陈琳墓（温庭筠）
第三单元漫步宋词
导语
基本阅读
13、柳永词二首
蝶恋花（伫倚危楼风细细）
望海潮（东南形胜）
14、苏轼词二首
水调歌头（落日乡帘卷）
定风波（莫听穿林打叶声）
15、李清照词二首
鹧鸪天（暗淡轻黄体性柔）
永遇乐（落日熔金）
16、辛弃疾词三首
青玉案（东风夜放花千树）
鹧鸪天（壮岁旌旗拥万夫）
菩萨蛮（郁孤台下清江水）
拓展阅读
17、爱国词四首
鹧鸪天（客路那知岁序移）（赵鼎）
贺新郎（梦绕神州路）（张元斡）
诉衷情（当年万里觅封侯）（陆游）
柳梢青（铁马蒙毡）（刘辰翁）
18、登临词二首
桂枝香（登临送目）（王安石）
念奴娇（危楼还望）（陈亮）
19、言情词三首
蝶恋花（槛菊愁烟兰泣露）（晏殊）
鹊桥仙（纤云颤山弄巧）（秦观）
青玉案（凌波不过横塘路）（贺铸）
第四单元聆听元散曲
导语
基本阅读
20、关汉卿散曲二首
[双调•沉醉东风]
[南吕•一枝花]赠朱帘秀
21、马致远散曲二首
[双调•寿阳曲]山市晴岚
[双调•拨不断]
22、张可久散曲二首
[中吕•红绣鞋]天台瀑布寺
[正宫•醉太平]无题
拓展阅贺姿读
23、山水风光散曲二首
[双调•水仙子]重观瀑布（乔吉）
[越调•天净沙]春（白朴）
24、讥时咏史散曲二首
[中吕•满庭芳]看岳王传（周德清）
[中吕•朝天子]志感（无名氏）
表达交流
（一）名句交流，温故知新
（二）找寻色彩名句
（三）专题朗诵表演
（四）表现方法梳理
（五）古为今用，学写歌词
阅读向导
（一）精练、和谐与佳句——诗词散曲的语言
（二）赋、比、兴及其新拓展——诗词散曲的表现方法
（三）情景交融，生动含蓄，引发联想——诗词散曲的意境
2．《唐宋散文选读》目录
第一单元
导语
基本阅读
1、小石城山记（柳宗元）
2、黄州快哉亭记（苏辙）
扩展阅读
3、道山亭记（曾巩）
4、百丈山记（朱熹）
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表达交流活动
山水游记
第二单元
导语
基本阅读
5、《张中丞传》后叙（韩愈）
6、六一居士传（欧阳修）
扩展阅读
7、陆文学自传（陆羽）
8、方山子传（苏轼）
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推荐阅读
刚健朴茂，风骨端翔——《唐代散文选注》
第三单元
导语
基本阅读
9、山中与裴秀才迪书（王维）
10、与尹师鲁第二书（欧阳修）
扩展阅读
11、与微之书（白居易）
12、寄欧阳舍人书（曾巩）
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表达交流活动
书信传情
第四单元
导语
基本阅读
13、秋日登洪府滕王阁饯别序（王勃）
14、后赤壁赋（苏轼）
扩展阅读
15、荔枝赋并序（张九龄）
16、春夜宴诸从弟桃李园序（李白）
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推荐阅读
欧澜苏海话宋文——《宋代散文选注》
第五单元
导语
基本阅读
17、原毁（韩愈）
18、心术（苏洵）
扩展阅读
19、鞭贾（柳宗元）
20、兴贤（王安石）
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表达交流活动
与唐宋八大家对话
附录
谈谈唐宋八大家的散文（周振甫）
3．《中国现代散文选读》目录
第一单元 珍藏记忆
单元导语
1、五猖会——鲁迅
2、想北平——老舍
3、碗花糕——王充闾
4* 追悼志摩——胡适
交流
练笔园地
推荐阅读篇目
第二单元品读生命
单元导语
5、囚绿记——陆蠡
6、愿化泥土——巴金
7、捕蝶者——筱敏
8、寒风吹彻——刘亮程
9*、一个消逝了的山村——冯至
交流
练笔园地
推荐阅读篇目
第三单元陶冶格调
单元导语
10、论快乐——钱钟书
11、科学与人生——钱穆
12、时间——季羡林
13、论趣——林语堂
14*、说品味——董桥
交流
练笔园地
推荐阅读篇目
第四单元守望精神
单元导语
15、汉家寨——张承志
16、面对苦难——周国平
17、我与地坛——史铁生
18* 夜行者梦语——韩少功
交流
练笔园地
推荐阅读篇目
第五单元吟咏文化
单元导语
19、听听那冷雨——余光中
20、道士塔——余秋雨
21、秦腔——贾平凹
22*、把栏杆拍遍——梁衡
交流
练笔园地
推荐阅读篇目
（注：标有*的是略读课文）
4．《短篇欣赏》目录
第一单元中国古代代短篇
1、《柳毅传》：传奇的爱情
2、《促织》：变形的故事
3、《杜十娘怒沉百宝箱》：理想幻灭的女性
第二单元中国现当代短篇
单元导语
4、《狂人日记》：现代白话短篇开山作
5、《封锁》：陌生的视角
6、《游园惊梦》：融合传统与现代的艺术技巧
7、《哦，香雪》：穿越复杂的单纯
综合学习活动
第三单元欧美短篇
单元导语
8、《一个文官的死》：苦涩的笑
9、《热爱生命》：生命之歌
10、《家庭女教师》：向内心世界掘进
第四单元亚非拉短篇
单元导语
11、《辛伯达航海旅行的故事》（节选）：天方有夜谭
12、《喀布尔人》：一样的父爱
13、《小径分岔的花园》：行走在时间的迷宫
综合学习活动
5．《短篇欣赏》目录
第一单元中国古代短篇
单元导语
1、《柳毅伟》：传奇的爱情
2、《促织》：变形的故事
3、《杜十娘怒沉百宝箱》：理想幻灭的女性
第二单元中国现当代短篇
单元导语
4、《狂人日记》：现代白话短篇开山作
5、《封锁》：陌生的视角
6、《游园惊梦》：融合传统与现代的艺术技巧
7、《哦，香雪》：穿越复杂的单纯
综合学习活动
第三单元欧美短篇
单元导语
8、《一个文官的死》：苦涩的笑
9、《热爱生命》：生命之歌
10、《家庭女教师》：向内心世界掘进
第四单元亚非拉短篇
单元导语
11、《辛伯达航海旅行的故事》（节选）：天方有夜谭
12、《喀布尔人》：一样的父爱
13、《小径分岔的花园》：行走在时间的迷宫
综合学习活动
6、《语言文字规范与应用》目录
第一单元语音的规范应用
单元导语
1、要说普通话
2、“小牛”还是“小刘”
第二单元词语的规范应用
单元导语
3、你上过堂吗
4、踢进了“一粒金球”
5、“两会”和“三农”
6、恭贺新禧“贺岁片”
7、“爹哋”、“妈咪”、“拜拜”
第三单元语句的规范应用
单元导语
8、“不怕辣”、“辣不怕”、“怕不辣”
9、“吃饭”、“吃茶”、“吃烟”
10、“二十几分左右”
11、“他又一次悲惨地死去”
第四单元文字的规范应用
单元导语
12、“食指”还是“十指”
13、“小朴”和“小檏”
14、“搜集”和“蒐集”
15、“积极分子”还是“积极份子”
16、“灌水”和“潜水”
附表
一、翘舌音与平舍音的对比
二、n、l词语区别表
三、前鼻音韵母和后鼻音韵母的判别
四、韵母结构列表
7、《论语》选读目录
第一单元人生篇
1、弟子问仁
2、立身处世
3、发愤进取
4、知其不可而为之
第二单元 情操篇
5、君子三戒
6、乐在其中
7、行已有耻
8、君子坦荡荡
第三单元 伦理篇
9、言而有信
10、交友之道
11、行而有礼
12、君臣父子
第四单元 治学篇
13、敏而好学
14、切问而近思
15、君子博学
16、不学诗无以言
8、《传记选读》目录
第一单元 今朝风流
单元导语
基本阅读
1、在哈金森工厂………………………..毛毛
2、铁肩担道义…………………………………….朱志敏
3、我读一本小书同时又读一本大书……………………………沈从文
扩展阅读
4、在寻找“野败”的日子里………………………………祁淑英魏晓雯
5、遨游建筑天地间………………………费慰梅
6、在画布里搏斗的人生………………………………..谢坤山
表达交流活动
寻找理想人生………………………………………
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自传
推荐阅读
回归自然智读大书——《从文自传》
第二单元 异域人生
单元导语
基本阅读
7、为世界工作………………………………………弗•梅林
8、幸福从细小处开始……………………………富兰克林
9、一个学派的诞生…………………………….劳拉•费米
扩展阅读
10、扼住命运的咽喉……………………………….罗曼•罗兰
11、远行希腊……………………………..邓肯
12、电脑神童盖茨…………………………………….何斐
表达交流活动
千人千面
学习链接
评传
推荐阅读
走近巨人，体味忧患——《巨人三传》
第三单元 古风余韵
单元导语
基本阅读
13、项羽本纪（节选）…………………………………..司马迁
14、苏武传（节选）…………………………………..班固
15、马钧传…………………………………..傅玄
扩展阅读
16、子刘子自传……………………………………..刘禹锡
17、徐霞客传………………………………….钱谦益
18、谭嗣同传………………………………………….梁启超
表达交流活动
追忆峥嵘岁月
学习链接
古代传记
推荐阅读
史家绝唱，无韵《离骚》——《史记》
附录
《传记选读》综合评价表
9、《常用文体写作》目录
第一单元原则与策略
单元导语
写作活动①审视自己写作的脚印
知识园地
一、表达真实看法和真实情感
二、重视发现、搜集和积累材料
三、多写是学习写作最有效的途径
第二单元论述类文体
单元导语
写作活动②天下时事我评说
1 时评
写作要领
一、学会就事论事
二、为自己的评判写出分析和理由
三、写好由头
文章示例
日本应拜德国为师（徽音）
谁该为网瘾悲剧负责（钟凯）
同窗之作
惊闻头发太长德育要扣分
2 短论
写作要领
一、选好角度
二、明确中心论点
三、掌握论证技巧
文章示例
怀疑与学问（顾颉刚）
说“勤”（林家箴）
同窗之作
重铸长城（李立炜）
3书评
写作要领
一、着重于“评”不是“感”
二、勇敢地写出自己的独立见解
三、有理有据作评析
文章示例
曹雪芹写“笑”（郭豫适）
灵肉冲突的乡愁悲剧史（李旦初）
第三单元 实用类文体
单元导语
写作活动③
尝试当一回记者
4 访谈
写作要领
一、充分做好访谈的准备
二、讲究提问技巧
三、再现访谈内容和话语特点
文章示例
永恒的凤凰------凤凰台记者鲁豫采访邓稼先夫人许鹿希
操纵基因种瓜得瓜-------《北京青年报》记者箫扬采访伯格
同窗之作
采访学生会主席
5 消息
写作要领
一、深入细致地采访
二、准确真实地反映新闻事实
三、符合消息文体的要求
文章示例
日全食彗星今日同现漠河上空
《谁是最可爱的人》中的“烈士”李玉安还活着
6 调查报告
写作要领
一、认真做好调查
二、分析和概括调查的结论
三、掌握调查报告的写法
文章示例
知识与财富决定生活满意度与乐观度（袁岳范文）
手机消费调查：时尚的手机最受宠（北京鹰之健企业形象策划中心）
7 介绍文
写作要领
一、介绍要客观、科学
二、灵活运用多种说明方法
三、语言要准确、通俗
文章示例
统筹方法（华罗庚）
岭南建筑艺术宝库--------陈家祠（广东民间工艺博物馆）
同窗之作
丰富的力学
第四单元 文学类文体
单元导语
写作活动④
圆你一个文学梦
8自述散文
写作要领
一、写出独特的经历
二、重视心理描写
三、表露真情实意
文章示例
书桌（冯骥才）
另一种“赞美”（尤金）
同窗之作
爱上军装
9游记
写作要领
一、安排好顺序
二、描写好景物
三、写出自己的观感
文章示例
雨中登泰山（李健吾）
壶口瀑布记（梁衡）
10 微型
写作要领
一、精雕细刻出精品
二、新奇制胜吸引人
三、虚构故事是关键
文章示例
机会（星新一）
河豚子（王任叔）
同窗之作
怒气冲冲（阿肆）
11 故事新编
写作要领
一、吃透原著
二、贵在新编
三、幽默风趣
文章示例
奔月（节选）（鲁迅）
同学（邓洪卫）
第五单元 写作评价
单元导语
写作活动⑤
给自己的写作作一个评价
写作园地
一、写作方式
二、评价标准
三、评改练习
10、《戏剧欣赏》目录
第一单元戏曲
单元导语
1、窦娥冤(节选)…………………………………….关汉卿
2、牡丹亭(节选)………………………………….汤显祖
欣赏储备
中国的戏曲
知识链接
行当曲牌
单元实习
第二单元 西方演剧
单元导语
3、奥瑟罗（节选）……………………………..莎士比亚
4、钦差大臣（节选）……………………………………果戈里
5、玩偶之家（节选）……………………………………………易卜生
欣赏储备
西方的演剧
知识链接
悲剧喜剧正剧
单元实习
第三单元 话剧
单元导语
6、压迫……………………………………….丁西林
7、日出(节选)……………………………………….曹禺
8、茶馆(节选)………………………………………………..老舍
欣赏储备
中国的话剧
知识链接
戏剧冲突戏剧体系
以上就是粤教版语文必修五目录的全部内容，鸿门宴 陈情表 与太尉逸事状 游褒禅山记 郑伯克段于鄢 报任安书 2. 求高中语文粤教版必修的必背篇目名称 我今年高三毕业资料包准~~必备文言文:论语选段、寡人之于国也、劝学(荀子)、陈情表、兰亭集序、滕王阁序、。
