九年级化学微课？人教版九年级化学上册第七单元课题1《燃烧和灭火》。 本课题共包含三大内容:燃烧的条件、灭火的原理和方法以及易燃物和易爆物的安全知识简介。本课题共需两课时,此设计为第一课时。 1、教学重点:燃烧的条件和灭火的方法。 2、那么，九年级化学微课？一起来了解一下吧。
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九年级上化学实验目录
一、演示实验
1、水加热沸腾；
2、研碎胆矾观察发生的变化；
3、胆矾溶解于水并和NaOH反应；
4、石灰石和盐酸反应把产生的气体通入Ca(OH)2；
5、闻气体气味的方法；
6、固体的取用（锌粒）；
7、固体的取用（NaCO3粉末）；
8、液体的取用；
9、NaCO3和盐酸反应；
10、酒精灯的使用；
11、加热NaOH和CuSO4的混合溶液；
12、洗涤玻璃仪器；
13、测定空气中氧气的含量；
14、带火星的木条伸入氧气中的现象；
15、硫在空气和氧气中燃烧；
16、细铁丝在氧气中燃烧；
17、加热过氧化氢溶液制取氧气；
18、加热KClO3和MnO2混合物制取氧气；
19、电解水；
20、向盛水的烧杯中加入品红；
21、用盐酸和碳酸钠反应验证质量守恒定律；
22、镁条在空气中燃烧验证质量守恒定律；
23、木炭还原氧化铜；
24、活性炭的吸附性；
25、收集CO2并验满；
26、灯火实验；
27、CO2溶于水的验证；
28、CO2和水的反应；
29、燃烧的条件的实验；
30、灭火的原理；
31、粉尘爆炸；
32、用Mg和盐酸反应验证化学反应中的能量变化；
33、点燃甲烷；
二、化学活动与探究实验
1、观察和描述——对蜡烛及其燃烧的探究；
2、我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同；
3、实验室制取O2，O2的性质实验；
4、对分子运动现象的探究；
5、水的净化——过滤液体；
6、对质量守恒定律的探究；
7、实验室制取二氧化碳的探究；
8、对燃烧条件的探究；
9、自己设计、制作并使用简易灭火器；
10、酸雨危害的模拟实验；
初中化学实验资源免费
链接:1ts25FuC5ZlLxFUqA2Zd1fA
初中化学实验|35.盐的通性.rm|34.中和反应.rm|33.氢氧化钠性质实验.rm|32.测定溶液的酸碱度.rm|31.硫酸的性质实验.rm|30.盐酸的性质.rm|29.配置一定溶质质量分数的溶液.rm|28.物质的结晶.rm|27.铁和稀硫酸、盐酸、硫酸铜的反应.rm|26.铁钉腐蚀条件的测试.rm|25.一氧化碳的还原性.rm|24.一氧化碳的燃烧.rm|23.灭火器原理.rm|22.二氧化碳与石灰水反应.rm
链接: 1pKZskzh
密码: j3gu
人教九上、九下化学实验，教材配套，教师教学用书后光盘上的
配套光盘里应该有。
首要特点--适合。练习分成跟进课堂、循题渐进、适时回顾三步。遵循学习规律、对应知识学习、知识巩固以及知识深化的三个学习阶段精心设计，三个阶段的同步练习中习题的数量、深度要求专业编排。
主要特点--超效。练习目标明确，注重诱思，章前制订计划表，节前说明知识点。练习层次清晰，注重呼应，第一步练习提炼本节知识点，深化概念;第二步练习分成知能巩固练习和综合优化练习;第三步练习中再现要点练习强化重点，攻坚创新练习适度拔高思维。
深层特点--精到。题型精巧，选题注重全面、典型、递进、时效、权威、严谨，练习页中对难题进行小提示，启发思路，提高自我。
以上就是九年级化学微课的全部内容，认识元素的存在,能说出元素的概念,理解在化学变化中元素种类不变的规律。 【过程与方法】 通过小组讨论,总结表格信息,提高交流表达和总结归纳的能力。 【情感态度与价值观】 通过学习元素,进一步认识物质的组成,激发学习化学的兴趣。 二、。
