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物理学家普朗克,杨振宁算当世物理第一人吗

  • 物理
  • 2024-03-25

物理学家普朗克?普朗克长度是以德国人马克斯·普朗克的名字命名,普朗克本就是19世纪50年代后期著名的物理学家以及量子力学的创始人,故以其名字命名的这个长度单位, 这个长度单位属于物理学的范畴,对于能量量子化理论起到了积极的促进作用。那么,物理学家普朗克?一起来了解一下吧。

普朗克的中学时代

没有关系。

1、普朗克是德国物理学家,全名为马克斯·普朗克(1858年4月23日-1947年10月4日),出生于德国荷尔施泰因,是德国著名的物理学家和量子力学的重要创始人,且和爱因斯坦并称为二十世纪最重要的两大物理学家。

2、普朗特也是德国物理学家,近代力学奠基人之一,全名为路德维希·普朗特(1875.2.4—1953.8.15),他在边界层理论、风洞实验技术、机翼理论、紊流理论等方面都作出了重要的贡献,被称作空气动力学之父和现代流体力学之父。

杨振宁算当世物理第一人吗

普朗克的贡献主要集中在两个方面:一是他为热力学、统计力学和电磁学奠定了现代物理学的基础;二是他发现了能量的量子化现象,开创了量子力学的先河。

普朗克(Max Karl Ernst Ludwig Planck)是德国著名的物理学家,被誉为量子力学之父。在热力学和统计力学方面,普朗克提出了能量辐射的黑体辐射定律,即普朗克辐射定律,解决了传统物理学模型无法解释黑体辐射问题的难题。

他通过对辐射能量的假设,提出了经典物理学无法解释的“能量量子化”现象。因此,普朗克被称为量子力学的奠基人。

普朗克在电磁学领域也有重要的贡献。他通过分析麦克斯韦方程组和洛伦兹变换,发现电磁波的频率和光的能量之间存在着一个固定的关系,即普朗克常数。这个关系被后来证明和广泛应用于电子、原子、分子等微观物理系统的描述中,成为量子力学中一个基本的概念。

除此之外,普朗克还在科学家的社会地位、现代物理学的方法论等方面做出了许多有意义的探讨和发言。他强调科学的客观性和颠覆精神,并在德国纳粹时期公开反对种族灭绝政策,拒绝投降到极权主义的思想下。

可以说,普朗克是20世纪最杰出的物理学家之一,他的贡献对于现代物理学的发展不可或缺。

量子力学 普朗克

1918年诺贝尔物理学奖获得者——德国普朗克

来源:百度百科

1858年4月23日生于基尔。1867年,其父民法学教授J.W.von普朗克应慕尼黑大学的聘请任教,从而举家迁往慕尼黑。普朗克在慕尼黑度过了少年时期,1874年入慕尼黑大学。1877~1878年间,去柏林大学听过数学家K.外尔斯特拉斯和物理学家H.von亥姆霍兹和G.R.基尔霍夫的讲课。普朗克晚年回忆这段经历时说,这两位物理学家的人品和治学态度对他有深刻影响,但他们的讲课却不能吸引他。在柏林期间,普朗克认真自学了R.克劳修斯的主要著作《力学的热理论》,使他立志去寻找象热力学定律那样具有普遍性的规律。1879年普朗克在慕尼黑大学得博士学位后,先后在慕尼黑大学和基尔大学任教。1888年基尔霍夫逝世后,柏林大学任命他为基尔霍夫的继任人(先任副教授,1892年后任教授)和理论物理学研究所主任。1900年,他在黑体辐射研究中引入能量量子。由于这一发现对物理学的发展作出的贡献,他获得1918年诺贝尔物理学奖。

普朗克最大贡献是在1900年提出了光量子假说。

光量子假说的主要内容:1900年,德国物理学家普朗克在研究物体热辐射的规律时发现,只有认为电磁波的吸收和发射不是连续的,而是一份一份地进行的,理论计算结果才能跟实验事实相符,这样的一份能量叫做能量子,普朗克还认为每一份能量等于HV,其中V是辐射电磁波的频率,H是一个常量=6.63*10的-34次方焦秒,受他的启发,爱因斯坦于1905年提出,在空间传播的光也不是连续的,而是一份一份的,每一份叫一个光量子,简称光子,光子的能量E跟跟光的频率V成正比,即E=HV。

普朗克提出了什么理论

​ 老年普朗克

马克斯·普朗克(1858年4月23日-1947年10月4日)出生于德国基尔城,德国物理学家,量子论奠基人,二十世纪俩个世界上最重要的物理学家之一。

​少年普朗克

普朗克出生在受过良好教育的传统家庭。他的曾祖父戈特利布·雅各布·普朗克和祖父海因里希·路德维希·普朗克都是哥根廷的神学教授。他的父亲是威廉·约翰·尤利乌斯·普朗克,是基尔和慕尼黑的大学教授。他的叔叔戈特利布普朗克是哥根廷的法学家,是德国国民法典的重要创立者之一。

母亲艾玛·帕齐希(1821年-1914年)是父亲的第二任妻子。夫妻俩养育有四个孩子: 老大赫尔曼、老二希尔德加德、老三阿达尔贝特、老四奥托,第一任妻子留下俩个孩子,胡戈和艾玛。

1867年普朗克全家搬往慕尼黑居住。普朗克在慕尼黑的马克西米立安文理中学读书,他的同学奥斯卡·冯·米勒,后来成为德意志博物馆的创始人。

1874年普朗克中学毕业后,开始学习物理学专业。老师是 慕尼黑的物理学教授菲利普·冯·约利(1809年-1884年),他劝说普朗克不要学习物理,他认为“这门科学中的一切都已经被研究了,只有一些不重要的空白需要被填补”,这也是当时许多物理学家所坚持的观点,但是普朗克却回答道:“我并不期望发现新大陆,只希望理解已经存在的物理学基础,或许能将其加深”,普朗克开始在约利教授手下做了他一生中仅有的几次物理实验,研究氢气在加热后的铂中的扩散。

普朗克是纳粹科学家吗

普朗克

一、生平简介

普朗克,M.(Max Planck 1858~1947)近代伟大的德国物理学家,量子论的奠基人。1858年4月23日生于基尔。1867年,其父民法学教授J.W.von普朗克应慕尼黑大学的聘请任教,从而举家迁往慕尼黑。普朗克在慕尼黑度过了少年时期,1874年入慕尼黑大学。1877~1878年间,去柏林大学听过数学家K.外尔斯特拉斯和物理学家H.von亥姆霍兹和G.R.基尔霍夫的讲课。普朗克晚年回忆这段经历时说,这两位物理学家的人品和治学态度对他有深刻影响,但他们的讲课却不能吸引他。在柏林期间,普朗克认真自学了R.克劳修斯的主要著作《力学的热理论》,使他立志去寻找象热力学定律那样具有普遍性的规律。1879年普朗克在慕尼黑大学得博士学位后,先后在慕尼黑大学和基尔大学任教。1888年基尔霍夫逝世后,柏林大学任命他为基尔霍夫的继任人(先任副教授,1892年后任教授)和理论物理学研究所主任。1900年,他在黑体辐射研究中引入能量量子。由于这一发现对物理学的发展作出的贡献,他获得1918年诺贝尔物理学奖。

自20世纪20年代以来,普朗克成了德国科学界的中心人物,与当时德国以及国外的知名物理学家都有着密切联系。

以上就是物理学家普朗克的全部内容,普朗克的贡献主要集中在两个方面:一是他为热力学、统计力学和电磁学奠定了现代物理学的基础;二是他发现了能量的量子化现象,开创了量子力学的先河。普朗克(Max Karl Ernst Ludwig Planck)是德国著名的物理学家。

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