音乐鉴赏500字？1.以题材为中心设计课型以某一题材为中心,将不同表演形式的音乐、音乐作品组合在一起,进行音乐欣赏教学。能使学生从不同表演形式的音乐作品欣赏中,集中体会,理解音乐家是如何运用不同音乐表现手段来表现共同的音乐与主题的。那么，音乐鉴赏500字？一起来了解一下吧。
今晚在优酷网上看了11度青春电影《老男孩》，当我听到男主角参加选秀时唱的歌曲，“青春如同奔流的江河/一去不回来不及道别/只剩下麻木的我/没有了当年的热血/看那漫天飘零的花朵/在最美丽的时刻凋谢/有谁会记得这世界他来过”，突然间感动得泪流满面。
这部电影的主题曲《老男孩》，使我这个毕业没多久的80后开始怀旧，那些年少轻狂的青春岁月，那些语笑嫣然的美丽姑娘，那些壮志未酬的远大梦想.......一下子扑入脑海，腾风作浪。我觉得自己还没有变老，经历现实社会的残忍洗礼，梦想一路坎坷一路飘摇，青春依旧迷茫依旧执着，但心底仍坚守着做人的道德良心和梦想的质朴纯真。生活在这个浮躁渲嚣的功利时代，看惯了权钱交易官僚腐败的现现状，听腻了一夜激情各取所需的故事，可我仍然敬佩那些正在为梦想奋斗的人们，就像在《中国达人秀》里那个愿意为老婆唱歌装猪的男人，那个用脚弹钢琴的无臂男孩，那个破产过后从头再来的白发大哥，身份虽卑微，梦想却高贵。 正如这部电影的主题：梦想这东西和经典一样,永远不会因为时间而褪色，反而更显珍贵。我把这首歌分享给所有为梦想而奋斗的人们，愿天下有情人终成眷属，天下有梦人梦想成真。请相信，那些逝去的青春和梦想，总有一天会灿烂绽放！
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”这段歌词出自
于罗大佑的《童年》。这首歌以轻快的旋律告诉我们要珍惜时间，
不要浪费时间的道理，所以我非常喜欢这首歌。里面的歌词也让我
想入非非……
歌中有一句“等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年。”
给我的感触特别深刻。这句歌词似乎是表达了作者对童年的一种留
恋，但我觉得他更多的是希望我们要珍惜童年，不要把时间都浪费
在无意义的玩呀、闹呀中。这也让我想起了自己的一些毛病:在做
作业时，有时会出现东张西望、心不在焉的现象，做了没两分钟就
要小便啦、喝水啦过程很多，所以我的作业做得是格外的慢，在读
书的时候是“肚子痛”，结果一到电视机面前就没事了。因此爸爸
妈妈为我的学习是操透了心！歌中还有一句“就这么好奇，就这么
幻想，就这么孤单的童年。”给我的感触也很深刻。我是在幸福的
社会里成长的，天天都很开心，在家里，有时在院子里吹泡泡，有
时和奶奶一起种花；爸爸妈妈还陪我一起打羽毛球，和我一起去外
地旅游；学校里，在老师的指导下和同学们一起紧张的学习，轻松
愉快的做游戏。我的童年真幸福，所以从现在开始一定要自觉学习
、刻苦钻研才能实现我心中的梦想。
虽然这首歌没有周杰伦的歌那么流行，也没有SHE那么有活
力，但每当我唱起这首歌时，总会想起“少壮不努力，老大徒伤悲
。
西海情歌 （刀郎）
自你离开以后, 从此就别了温柔.
等待在这雪山路漫长, 听寒风呼啸依旧.
一眼望不到边, 风似刀割我的脸.
等不到西海天际蔚蓝, 无言这苍茫的高原.
还记得你答应过我不会让我把你找不见,
可你跟随那南归的候鸟飞得那么远.
爱象风筝断了线, 拉不住你许下的诺言.
我在苦苦等待雪山之巅温暖的春天,
等待高原冰雪融化之后归来的孤雁.
爱再难以续情缘,回不到我们的从前.
起首两句“自你离开以后, 从此就别了温柔”将一幅恋人惜别的动人情景呈现到了听众的面前，而将惜别后主人翁的伤心感受也表达的淋漓尽致，就是“别了你，也就别了温柔”，“我”心中的爱已经没有了对象，对于别人不会表现出柔情的爱了，但我心中对于你依然存着无限的“温柔”，有一种期盼你的爱重归的心情。“别”是很经典的一个词，一语多关。既表达了“惜别”了恋人，“惜别”了爱，又有一种期盼“温柔”回归的愿望。如果用“丢”，按照“主动”的解释，你走了，我也丢掉了温柔，就像丢掉垃圾一般，柔情顿无，后面还有必要“等待在这雪山路漫长”吗？如果按照“丢失珍贵东西”的解释，则呈现给你一幅这样的情景：主人翁失魂落魄，邋里邋遢，茫然不知所措，一幅惨兮兮的可怜相，美意尽无，也不值得同情。
1. 关于欣赏音乐的作文
音乐，作为一种表达思想感情，反映了现实生活的艺术，是人们生活中不可缺少的部分。它一舒缓的节奏，唱出了人们的心声，它用动人心弦的旋律，震荡人们的感情。那里有狂涛的激越，也有温柔的宁静，生活亦如此。
生活犹如一首充满各种旋律的乐曲，有高亢；也有低沉；有激昂；也有平静；有喜悦；也有悲伤。音乐就像生活的调味品，让生活更加有滋有味，有旋律感。
音乐对生活中不同的情绪就有不同的效应、伤心、难过的时候，听听音乐，可以消除烦恼、孤独；寂寞的时候，听听音乐，可以让自己更充实。
不同的人，欣赏音乐的方式也就不同了，有些人着重与欣赏一首歌的内容；它讲述了一个动人的故事？描述了一种心情？还是一种景色？有些人却着重于品味一首歌的音乐、音调、弦律、情感，但也只有这样，才能真正地看到一首乐曲的内在价值。
一些音乐艺术家再创作作品时，显得很谨慎、很细心，他们创作时不仅侧重于乐曲的音乐、音调、旋律，还是很注重研究其中所表达的情感。不同的乐曲所表达的情感就不同，就像音乐家王洛宾一样，他虽然不是什么名门豪宅中出生的贵族公子，但是他却有非常伟大的杰作，比如说；《在那遥远的地方》、《半个月亮爬上来》等，从这些歌曲当中，我们不能体会到一种浓烈地思念之情，这也许就表露了作者当时的一种心迹。
大学音乐鉴赏论文范文篇一
经过上音乐鉴赏选修课，多多少少使我了解了一些音乐乐理的知识,也使我领略了中外闻名的音乐乐曲,我对音乐有了新的认识。在还没有上课之前,因为对音乐没有太多的了解，思想中总以为上音乐鉴赏的选修课是一种比较枯燥无味的过程。也许是我不太了解音乐的缘故在还没有开始之前，就已经这样惧怕，而且我一直不明白，为什么选修课程都是一些诸如音乐美术影视等等一类的课程。在我记忆中，从高中开始就没有音乐美术等课程，久而久之也就将它们淡忘了。而如今，感觉又回到小时候上音乐课，因为唱歌的时候总跑调，我因此一度对音乐灰心丧气。但是在看电视搜台的时候听到有好听的歌曲总要停下来去听，也许是对音乐的“另类”喜欢，我选择了音乐鉴赏作为我的选修科目。在学习乐理知识的同时，也非常荣幸能够听到各种各样乐器演奏的中外名曲。这也使得我在课程结束以后觉得受益匪浅。下面就让我来谈一下这学期所听音乐给我的一点感受。
在很多人心目中，《命运》代表着贝多芬;同样，在另外一些人的心目中，贝多芬代表着《命运》。我想，世界上再没有一首交响曲能够获得如此广阔的知名度以及接受度。贝多芬的伟大，则很大程度上也来自于这部代表作给他带去的声誉和敬仰。
以上就是音乐鉴赏500字的全部内容，尾曲结束,伴着如潮水汹涌的掌声,七位主角起身谢幕,献上真挚一礼,灯渐渐暗了,但他们的头顶上却闪耀着动人的光芒.时至今日,我仍忘不了那场令人难忘的音乐会,忘不了那动人的“上帝之声”.。
