初2数学题?3、 三个小组采集树种,第一小组10人,一天采集树种180千克;第二小组12人,一天采集树种240千克;第三小组13人,一天采集树种280千克.平均每人采集树种多少千克?4、那么,初2数学题?一起来了解一下吧。
1.一个角的补角比它的余角大_____,若一个角的补角是它的余角的3倍,则这个角是_____
度.
2.时钟的时针和分针在2时20分时,所成的角度是_____度.
3.45°52′48〃=_________度,126.31°=____°____′____〃.
4.180°-56°42′32〃=_____________,25°54′÷3=__________.
5.如图7,CB⊥AB,∠CBA与∠CBD的度数比是5:1,则∠DBA=________度,∠CBD
的补角是_________度.20.已知,如图15,AD‖BC,DA⊥AB,DB平分∠ADC,∠ABD=30°,求∠C的度数.
21.已知,如图16,DB‖FG‖EC,∠ABD=60°,∠ACE=36°,AP平分∠BAC,求
∠PAG的度数.
22.已知,如图17,AD平分∠BAC,点F在BD上,FE‖AD交AB于G,交CA的延
长线于E,求证:∠AGE=∠E.
一、填空题
1.已知,如图,AD=AC,BD=BC,O为AB上一点,那么,图中共有 对全等三角形.
2.如图,△ABC≌△ADE,则,AB=,∠E=∠ .若∠BAE=120°,∠BAD=40°,则∠BAC=°.
3.把两根钢条AA?、BB?的中点连在一起,可以做成一个测量工件内槽宽的工具(卡钳), 如图, 若测得AB=5厘米,则槽宽为 米.
4.如图,∠A=∠D,AB=CD,则△≌△,根据是 .
5.如图,在△ABC和△ABD中,∠C=∠D=90,若利用“AAS”证明△ABC≌△ABD,则需要加条件或 ; 若利用“HL”证明△ABC≌△ABD,则需要加条件 ,或 .
6.△ABC≌△DEF,且△ABC的周长为12,若AB=3,EF=4,则AC= .
7.工人师傅砌门时,如图所示,常用木条EF固定矩形木框ABCD,使其不变形,这是利用 ,用菱形做活动铁门是利用四边形的 。
8.如图5,在ΔAOC与ΔBOC中,若AO=OB,∠1=∠2,加上条件,则有ΔAOC≌ΔBOC。
9.如图6,AE=BF,AD‖BC,AD=BC,则有ΔADF≌,且DF=。
10.如图7,在ΔABC与ΔDEF中,如果AB=DE,BE=CF,只要加上∠ =∠ 或‖,就可证明ΔABC≌ΔDEF。
分析:盈利=售价-进价,因此求售价是关键。因为每件售价为80元,所以要先求所售T恤衫的件数,不妨设第一次购进T恤衫x件,第二次购进T恤衫3x件,根据第二次比第一次每件贵12元,然后列方程。
解:设第一次购进x件“T恤衫”,则
186000/3x - 50000/x = 12。
解得 x=1000。
经检验,x=1000是原方程的根。
(1 000×4-400)×80+400×80×65%-(186 000+50 000)=72800元。
答:商场在这笔生意上盈利72800元。
1.有两包糖,每报都有三种糖,分别为奶糖,水果糖,巧克力糖:
(1)第一包糖的粒数是第二包的2/3,
(2)第一包中,奶糖占25%;第二包中,水果糖占50%,
(3)巧克力糖在第一包中所占的百分比是在第二包中所占百分比的2倍。
问:当两包糖混合后,水果糖占两包糖总和的百分之几?
分析:根据“第一包糖的粒数是第二糖的2/3”和其他的已知数据可知,第二包糖的粒数一定是3的倍数,第一包糖的粒数应是100的倍数;两包糖的总粒数也应该是100的倍数。为计算方便我们设第一包糖有400粒,第二包糖有600粒(符合第一包糖是第二包糖的2/3)第二包糖中水果糖有600×50%=300(粒)。两包糖合在一起巧克力糖有(400+600)×28%=280(粒)。根据“巧克力糖在第一包中所占的百分比是第二包的两倍”,设巧克力糖在第一包中占2a%,在第二包中占a%,则巧克力糖在第一中有400×2a%=8a(粒);第二包中有600×a%=6a(粒),两包糖中的巧克力一共有8a+6a =14a(粒)。所以14a=280,a=20,从而得出在第一包中巧克力占8×20÷400=40%,在第二包中巧克力占20%。
第一包中水果糖占1—25%—40%=35%第一包有水果糖400×35%=140(粒),两包糖合在一起共有水果糖140+300=440(粒),占两包总数的440÷(400+600)=440÷1000=44%。
一元二次方程单元复习
一、选择题:(每小题2分,共20分)
1.下列方程中不一定是一元二次方程的是( )
A.(a-3)x2=8(a≠0) B.ax2+bx+c=0
C.(x+3)(x-2)=x+5 D.
2.已知一元二次方程ax2+c=0(a≠0),若方程有解,则必须有C等于( )
A.- B.-1 C. D.不能确定
3.若关于x的方程ax2+2(a-b)x+(b-a)=0有两个相等的实数根,则a:b等于( )
A.-1或2 B.1或 C.- 或1 D.-2或1
4.若关于y的一元二次方程ky2-4y-3=3y+4有实根,则k的取值范围是( )
A.k>- B.k≥- 且k≠0 C.k≥- D.k> 且k≠0
5.已知方程 的两根分别为a, ,则方程 的根是( )
A. B. C. D.
6.关于x的方程x2+2(k+2)x+k2=0的两个实数根之和大于-4,则k的取值范围是( )
A.k>-1 B.k<0 C.-1 7.若方程x2-kx+6=0的两个实数根分别比方程x2+kx+6=0的两个实数根大5,则k的值为( ) A.2 B. C.5 D.-5 8.使分式 的值等于零的x是( ) A.6 B.-1或6 C.-1 D.-6 9.方程x2-4│x│+3=0的解是( ) A.x=±1或x=±3 B.x=1和x=3 C.x=-1或x=-3 D.无实数根 10.如果关于x的方程x2-k2-16=0和x2-3k+12=0有相同的实数根,那么k的值是( ) A.-7 B.-7或4 C.-4 D.4 以上就是初2数学题的全部内容,1.3;2.AD,∠C,80;3.5厘米;4.ABO,DCO,AAS;5.∠CAB=∠DAB,∠CBA=∠DBA,AC=AD,BC=BD;6.5;7.三角形的稳定性,不稳定性;8.CO=CO;9.△BCE,CE;10.B,DEF,AB,DE 二、。