伴你学八年级下册语文？※我们永远的信客,你是夜晚照亮我们的月亮,你是寒冬温暖我们的火光。你是我们永远的心灵支柱! ※村中之翼。※您的功劳是为我们奉献,您的精神永远激励着我们,您的身影永远活在我们的心中。 您奉献出了青春,却换来了无限的美好。那么，伴你学八年级下册语文？一起来了解一下吧。
花朵的红色是热情的色彩，它强烈、奔放、激动、令人精神振奋。红紫烂漫的春天，活力充沛，生气蓬勃。花儿为什么这样红？人们一边赞叹，一边不免提出疑问，寻求科学的解释。 花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。不论是红花还是红叶，它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。当它是酸性的时候，呈现红色，酸性愈强，颜色愈红。当它是碱性的时候，呈现蓝色，碱性较强，成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等是。而当它是中性的时候，则是紫色。万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。 除了红花以外，还有黄色、橙色的花。橙色与柑橘，南瓜等果实的色彩相似，而最典型的是胡萝卜，所以表现这种色彩的色素，就被称为胡萝卜素。 至于白花，那是因为细胞液里不含色素的缘故。有些白花，例如菊花，萎谢之前微染红色，表示它这时也含有少量的花青素了。变色的一个特殊例子是添色木芙蓉，早晨初开白色，中午淡红，下午深红，一日三变，愈开愈美丽。又如八仙花，初开白色微绿，经过几天，变成淡红，或带微蓝，它不像添色木芙蓉那样朝开暮落。至于一般的花，大都初开时浓艳，后渐淡褪。 花儿为什么这样红？还需要用物理学原理来解释。太阳光经过三棱镜或水滴的折射，会分成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。
新课标语文版2005年秋季七年级（上）语文科期末测查参考试卷（附答案）.doc
......课标语文版2005年秋季七年级（上）语文科期末测查参考试卷（附答案）亲爱的七年级同学：新学期七年级数学期末试卷，你迎着金色的秋天来到了新学校。秋天是收获的季节，一学期以来，七年级英语期末试卷 ...
(苏教版)常州市2005～2006学年度第一学期期末教学质量调研八年级语文试题及答案
......市2005～2006学年度第一学期期末教学质量调研八年级语文试题命题：薛韬审稿：潘克勤曹介梁张立成陆文跃姚芙梅题 号 一 二 三 总 ...苏教版八年级数学，你迎着金色的秋天来到了新学校。秋天是收获的季节，一学期以来，苏教版语文八年级上......市2005～2006学年度第一学期期末教学质量调研八年级语文试题命题：薛韬审稿：潘克勤曹介梁张立成陆文跃姚芙梅题 号 一 二 三 总 ...
七年级语文（语文版）下册第三单元测试题（附答案）.doc
......⑵处在优裕的环境中智商测试题 附答案，你迎着金色的秋天来到了新学校。秋天是收获的季节，一学期以来，安于享乐。（）⑶家家户户都知道。（）⑷形容特别有滋味或有兴趣。
全文自然分段分成四部分，主要写了信客做信客的缘由—信客是怎么做信客的—信客是怎么不做信客的—信客当教师当校长也是好样的。
通过上节课的学习，我们知道了信客这项工作是一件艰苦的工作，它既需要人终年跋涉，还需要人忍受着生活贫苦和心灵遭受的痛苦，那信客身上到底有什么伟大的神力，长途跋涉了二三十年，最后受到人们的敬重与怀念呢？
三、速读课文，合作探究。
1、作者在写信客之前，为什么先写一个老信客？
2、作者重点写了信客什么事迹？为什么重点写？
3、信客为什么留下遗愿，死后要与老信客葬在一起？
以上问题的设计，是为了深入把握课文内容，从而更好地研析人物。可采用小组合
作探究的方式，让学生讨论。六分钟后，全班交流，教师明确订正。
1、 先写老信客，实际上说明了信客这一职业的两个特点：一是路途艰苦；二是强
调职业道德—“就在一个信字”，诚信无私是职业之本，是信客的生命。这个“信”字要做到一丝不苟的地步。老信客既以自己的丰富阅历，给年轻信客以具体切实的指点，他的惨痛的教训，又时时警醒着年轻信客。这些，都促使年轻信客迅速成长为可以信赖的信客。
2、 重点写了两个事迹，一是概括写遇到谋生者客死他乡，信客充当代理人的事迹。
二是具体写一次遭人诬陷，信客也不辩白，不使同乡蒙受阴影的事迹。
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初中习题:（义务教育课程标准实验教科书（五四学制）语文八年级上，课程教材研究所、中学语文课程教材研究开发中心编著，人民教育出版社，经全国中小学教材审定委员会2005年初审通过） 段落结构: 开头破题——点题 事情开端——引出 望父买橘——刻画 父子分手——惜别 结尾抒怀——照应 一、熟读课文，把四次写背影的文字找出来，联系全文细细品味，回答下列问题。 1．复述父亲过铁道买橘子的过程。在这段文字中，作者是怎样描写父亲的背影的？为什么写得这样详细？ 2．课文写父亲离去时的背影，是怎样写的？有什么作用？ 3．课文结尾写作者读父亲的信，又见父亲的背影，却是在“晶莹的泪光中”见的，这是什么原因？ 本题抓住“背影”这个重点，由此切入，引导学生整体把握课文内容，研究课文特色。 答案： 1．复述父亲过铁道买橘子的过程，可从“我看见他戴着黑布小帽”起至“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”。 四次写背影的文字： ①“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。” ②“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。” ③“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
以上就是伴你学八年级下册语文的全部内容，走进学校的时候，我们就能看到绿的白兰花。还有广阔的操场上那里有人造草坪，红色的跑道。操场上有一棵棵法国梧桐就像一名名战士守卫着我们的学校。厕所那里有许多梨树，春天开出了花，到了秋天梨成熟了就像一个个灯笼挂在树上。啊,我喜欢我美丽的学校！。
