西城二模物理2017初三？我的学习生活 我叫***，今年12岁，是个男孩。我在长沙雅礼中学***班学习。我是一个地隧道道的江西人，由于湖南教育质量高，于是我踏上了求学之路。我的舅舅住在学校四周，因此我是一个走读生，天天得走路让我腿部肌肉很发达，让我在篮球场上出色表现。我的学习成绩不是很好，处在中下游状态。那么，西城二模物理2017初三？一起来了解一下吧。
摩擦起电(electrification by friction)是电子由一个物体转移到另一个物体的结果，使两个物体带上了等量的电荷。得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。因此原来不带电的两个物体摩擦起电时，它们所带的电量在数值上必然相等。摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。
a与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，则丝绸带正电
b不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚核外电子的本领不同，原子核束缚核外电子本领强的得到电子，物体因多余电子带负电，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子，物体因缺少电子带正电。所以不一定是负电
c正确
d说明两个物体原子核束缚电子能力相当
中考二模之后，不少学生反映比较疲劳。很多初三学生小小的年纪，由于熬夜和拼体力，长期消耗能量，身心疲惫，属正常现象，考生和家长都不必大惊小怪。当务之急是赶紧调整学习方法，适当休息，补充能量，以利再战。
01
如何看待一模、二模成绩
一模、二模难度一般比中考稍难，是对考生全面复习质量的考量和检查，同时能传递出中考命题的一些思想，也是对考生心理的一次“打压”。
一般说来，70%的考生中二模成绩比一模成绩要有所提高，30%的学生成绩（一般是平时成绩较好的同学）二模比一模成绩持平，甚至有点下滑。这些都很正常。劝家长别过于着急，更不要给孩子施加压力。
02
二模过后提分空间有多大
有的家长和考生眼下十分焦虑，一模、二模成绩平平，离自己理想的成绩差距不少。那么，二模后考生的提分空间还有多大呢？
这要因人而异。成绩已经不错的同学提升空间比较小，中等和中等以下的同学提升空间会较大，有的学生某科的二模成绩六七十分、中考考80分以上的不在少数，主要是考生最后十几天能否咬紧牙关、全力以赴，把自己存在的问题全部或大部分解决。
所以，考生要相信自己，不断给自己打气。谁坚持到最后，谁就会笑得最后。
03
如何进行接下来的复习
数学
别再抠难题，要回归基础
第一，要有一个良好的心态
第二，继续完善知识体系。
初中物理中考还是较简单的吧，如果学校不错的话建议还是以学校题目为主，实在没时间的话对着答案看模拟考卷子里较典型的题目就行了，在最后时刻没有必要对任何卷子都抱着考试心态去完成。当然我中考是挺不错的（18年中考），但也只是提供参考罢了，祝成功
A 与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，说明丝绸上的正电荷转移到了玻璃棒上，错，是玻璃棒上的电子转移到了丝绸上
B 橡胶棒与其他物体摩擦后，橡胶棒一定带负电 ，错，显然不一定，若橡胶棒与得电子能力比它强的物体摩擦，则橡胶棒带正电
C 毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒带负电，则毛皮一定带正电，对
D 两个物体相互摩擦后仍不带电，说明这两个物体没有电荷，错，不是不带电荷，应该说二者对自身的电荷的束缚能力都较强
A摩擦起电的实质是电子的转移
B不同物质对电子的束缚能力不同，橡胶棒若和比他束缚电子能力更弱的物质摩擦，就会得到多余电子，从而带负电
D两个物体相互摩擦后仍不带电，说明这两个物体对电子的束缚能力相同
以上就是西城二模物理2017初三的全部内容，有一次，不让他们再说我们是“小公主”“小皇帝”了，好想回到童年呀；在冬天的时候堆雪人。我要长大，让别人对我刮目相看。我不想，我哪有心思玩呀，放风筝……都是你们小时候的事了：为什么不想长大！可以在春天的时候放风筝，我不想我不想长大；我好想长大！”我回给他们一个香甜的微笑。
