奥尔夫音乐中班？中班20至25分钟 一般情况下小班10至15分钟；中班20至25分钟；大班25至30分钟。中班上课时间是20至25分钟一节课。幼儿能集中注意力听课的时间较短，随着年龄的增长，大脑的进一步发育，集中注意力这方面的能力不断增强。因此上课的时间安与之相适应。那么，奥尔夫音乐中班？一起来了解一下吧。
我的身体都会响 - 奥尔夫音乐
我的小脚我的肚子我的小手
我的嘴巴我的舌头我的牙齿
我的鼻子我的眼睛我的鼻子
我的眼睛我的小脚我的肚子
我的小手
我的嘴巴我的舌头我的牙齿
我的鼻子
我的眼睛我的鼻子我的眼睛
我的小脚我的小手
我的舌头我的鼻子
我的肚子
我的嘴巴我的牙齿我的眼睛
我的牙齿
我的眼睛我的鼻子
我的舌头我的小手
我的小脚我的眼睛
我的牙齿
我的嘴巴我的肚子
我的嘴巴我的肚子
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么你有了解过说课稿吗？以下是我帮大家整理的幼儿园奥尔夫音乐活动说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读！
一、说设计意图
中班幼儿已经具有了初步的关于音乐要素和音乐经验的积累，他们更加喜欢音乐中的游戏活动，活动的自主性、主动性和积极性明显增强了，而且也具备了一定的游戏规则意识，为了更好地提高他们这些能力，提高幼儿用肢体展示音乐的兴趣，所以我选择了本次教学活动 -- 音乐游戏《转个圈，摸摸地》。
这个音乐游戏通过主动探索游戏玩法，建立良好的规则意识，在游戏过程中体现幼儿学习的主动性，创编与各系想对应的动作，帮助幼儿总结学习方法。而且该内容活泼生动，易学易唱，容易被幼儿接受和理解。
二、说活动目标
根据《新纲要》中指出：以幼儿为主体，制定相适宜的活动目标，结合音乐活动的特点及自身的思考，我制定了以下的三大目标：
1、在教师的引导下，随音乐边唱歌边做动作。
2、尝试用动作表现歌曲演唱的.内容。
3、在音乐游戏中，感受与同伴一起随音乐边唱边游戏的温馨与快乐。
在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我整理的幼儿园中班《奥尔夫音乐》教案，希望能够帮助到大家。
幼儿园中班《奥尔夫音乐》教案 篇1
活动目标：
1、听辨声音的长、短。
2、让幼儿感受二分音符、四分音符时值的不同。
3、会用肢体语言或乐器，表现声音的长短变化，体验声音游戏的乐趣。
4、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。
5、能大胆表现歌曲的内容、情感。
活动准备：
1、音乐：《有趣的声音》、《火车开啦》。
2、图谱。
3、乐器。
活动过程：
一、声音游戏。
1、在音乐《火车开啦》中，和幼儿玩"开火车"游戏，让幼儿说说：到站时，听到了什么声音？火车开动时是什么声音？说出哪个声音长（短）？
有哪些小动物来了？让幼儿说出动物的名称，然后模仿叫声及动作。
（小小猫；喵 - 小狗：汪汪 汪汪）让幼儿说出谁的声音长（短）？
小羊：咩咩，小鸡：叽叽 叽叽
2、鼓励幼儿大胆想象，说说自己在生活中都听到过哪些声音？并模仿，知道谁的声音长（短）？
（启发：动物园里、大街上、厨房里、天空中4——5人）
二、肢体游戏。
我的身体都会响 (中班)
演唱：奥尔夫音乐
我的小脚我的肚子我的小手
我的嘴巴我的舌头我的牙齿
我的鼻子我的眼睛我的鼻子
我的眼睛我的小脚我的肚子
我的小手
我的嘴巴我的舌头我的牙齿
我的鼻子
我的眼睛我的鼻子我的眼睛
我的小脚我的小手
我的舌头我的鼻子
我的肚子
我的嘴巴我的牙齿我的眼睛
我的牙齿
我的眼睛我的鼻子
我的舌头我的小手
我的小脚我的眼睛
我的牙齿
我的嘴巴我的肚子
我的嘴巴我的肚子
扩展资料：
儿童翻唱版本：
歌手：儿歌
（准备好了吗 预备开始）
摸摸你的小脚 do do do do
摸摸你的膝盖 re re re re
拍拍你的双腿 mi mi mi mi
叉叉你的小腰 fa fa fa fa
拍拍你的双手 so so so so
拍拍你的肩膀 la la la la
摸摸你的脑袋 xi xi xi xi
高举你的双手 do do do do
do re mi fa so la xi do
do xi la so fa mi re do
do...do...
（准备好了吗 预备开始）
摸摸你的小脚 do do do do
摸摸你的膝盖 re re re re
拍拍你的双腿 mi mi mi mi
叉叉你的小腰 fa fa fa fa
拍拍你的双手 so so so so
拍拍你的肩膀 la la la la
摸摸你的脑袋 xi xi xi xi
高举你的双手 do do do do
do re mi fa so la xi do
do xi la so fa mi re do
do...do...
我的身体都会响 (中班)演唱：奥尔夫音乐我的小脚我的肚子我的小手我的嘴巴我的舌头我的牙齿我的鼻子我的眼睛我的鼻子我的眼睛我的小脚我的肚子我的小手我的嘴巴我的舌头我的牙齿我的鼻子我的眼睛我的鼻子我的眼睛我的小脚我的小手我的舌头我的鼻子我的肚子我的嘴巴我的牙齿我的眼睛我的牙齿我的眼睛我的鼻子我的舌头我的
以上就是奥尔夫音乐中班的全部内容，齿排、棒铃、碰钟、老鼠按钟、铃鼓、彩绳。1、课程名称：《锯木头》，教学目标：感受音乐节奏，感受四拍子中的强拍。道具准备：齿排、棒铃、碰钟、老鼠按钟、铃鼓、彩绳。2、在奥尔夫的音乐《锯木头》中，老师用这些道具能碰撞发出不同的声音，中班孩子们能在老师的引导下去关注特定的一个声源。
