目录中央音乐学院声乐教授 中央音乐学院有民族唱法吗 中央音乐学院声乐系教授邮箱 喀山音乐学院含金量 中央音乐学院民族声乐博士
一、截至2014年，孙岩中央音乐学院有18个教学单位。共有33个专业方向，其中包括18个本科专业方向，具体如下图：
二、知识拓展：
由以往毕业生调查可知继续考研考博留学深造就业前景更好；不过也可以选择去国家院团，部队院团和院校，音乐学院，地方艺术院团和院校，磨明综合性大学艺术学院，文化公司和事业单位等应聘工作瞎凯告；或者做一名普教音乐教师。
不宜比较。
1、上海音乐学院，简称“上音”，位于上海市，棚迟由上海市人民政府举办，是中华人民共和国文化和旅游部与上海市人民政府共建的全日制高等专业音乐（艺术）链穗李院校。
2、中央音乐学院族侍声乐歌剧系前身由20世纪40年代国立音乐院、燕京大学音乐系等院校的声乐专业组合而成，1950年正式建立，喻宜萱任系主任。
中央音乐学尺袜院的专业作曲系、音乐学演唱大厅系、指挥系、声歌系、钢琴系、管弦系、民乐系、音乐教育系销洞、基础教育部以及附属中小学、继续教育学院、远程音乐教育学院等。毕业后的工作很多：电视台、电台老师、音乐工作者，各大艺术团体。亏困枯要靠你自己去拼搏努力竞争。
1，音乐学
音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称；音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的，音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为，即音乐的生理森燃行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。
2，艺术管理
艺术管理专业是以现代管理观念与管理理论为依托，以文化市场需要为根据所设计的新型专业。它以综合培养、潜质全面开发的教学理念，通过大量与艺术管理相关的艺术生产、艺术市场营销、艺术经此培虚纪、知识产权、文化法规、公关、广告等课程，全面了解各种艺术门类的规律及特征。
3，音乐教育
音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。
4，音乐治疗
音乐治疗1940年在美国卡萨斯大学正式成为学科。经半个多世纪的发展，音乐治疗已成为一门成熟完整的边缘学科，已经确立的临床治疗方法多达上百种，并形成中判了众多的理论流派。
5，作曲
作曲与作曲技术理论专业，是培养具有一定的音乐素养，并具备较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平，能在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面工作的高级专门人才的学科。
参考资料来源：-中央音乐学院
参考资料来源：-音乐学专业
参考资料来源：-艺术管理专业
参考资料来源：-音乐教育专业
参考资料来源：-音乐治疗专业
参考资料来源：-作曲专业
四年。中央音乐学院声乐系要求身高是160CM。而且这方面历坦很严格的。本人是沈阳音乐学院声乐系大四的学生。当年高考的时候我跟你一样心高。我个人是从7岁起跟音乐学院教授学钢琴，钢琴程度是肖邦，高考的时候，声乐也挺好的，在我们艺校首迹也算头子。好多老师都劝我去考什么北京啊，星海啊。妹妹我跟你说，我以自己亲身的经历劝劝你，还是不要好高骛远的好。现在艺术高考根本者烂并不是考学生，而是在考家长。
