小学语文教研组工作计划？小学语文教研组的工作计划1 一、指导思想 本学期,我们语文教研组将继续认真学习贯彻新课程标准的精神,以《学校工作计划》为指导,教研工作仍然立足于对“控制自学”教学模式的研究。大家团结合作,共同探讨,结合本班学生的具体情况进行模式的改进与创新。培养学生的各项能力为主,努力提高语文学科的教学质量。 二、那么，小学语文教研组工作计划？一起来了解一下吧。
新学期开学，语文组要制定教研工作计划，下面是小学语文组教研的工作计划范文，欢迎阅读。
小学语文组教研工作计划范文一：
一、指导思想：
以“新教育实验”思想为指导，以“网络技术”为平台，以“轻负高质”为原则，以落实“严精细实”精致管理为抓手，以加强日常语文学科教学管理、高效课堂的构建、教师业务水平的提升为重点，总体提升师生的整体实力，为学校的跨域式发展打下良好的基础，营造书香校园。
二、主要工作目标
1、做好”新教育实验”工作，建立”书香班级”，营造”书香校园”。
2、能够及时总结教学经验，争取本学期有更多的教师在论文、教案、课题上有所收获。
3、 充分发挥教研组作用，积极为年轻教师的成长创造条件。
4、 认真开展教研活动，争创先进教研组。
三、工作重点
(一)、加强日常学科教学管理，确保学科教学的“轻负高质”
推进“轻负担、高质量”工作的有关精神，真正做好确保三条底线、精简课外作业、提高课堂效率、营造阳光心态等工作。落实三维目标、实现四个转移、全员全面发展。据此，我们要重点做好以下几方面工作：
1、组织组员认真学习《陕西省初中语文教学建议30条》和《提高初中语文教学质量的10条建议》等，明确备课、上课、作业批改与辅导、学业检测与评价的规范，正确研读新教材设计意图。
时间流逝得如此之快，我们又将迎来新一轮的努力，先做一份工作计划，开个好头吧。估计许多人是想得很多，但不会写，下面是我精心整理的六年级语文教研组工作计划（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
六年级语文教研组工作计划1
一、指导思想
本学期，我们六语组全体成员将继续认真学习浙江省教育厅教研室《小学语文教学建议30条》、《新课程标准》和教育工作会议的有关精神，进一步深化课程改革，不断地总结课程实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策，抓教学常规的落实，开展课题研究，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，领悟新一轮课程改革的特点和培养目标，进一步推进书香校园建设。真正确立以“为了每一个学生的发展”为轴心。努力发展和提高学生的语文素养，全面提高教学质量，使教研组工作上一个新台阶。坚持以“真实、有效”为目标，以“提优补差”为重点，继续以“培养学生的阅读和习作能力，提优补差”为组内校本研训的主题，寻找教学中最真实的问题，围绕真实的问题，开展最有效的教研活动。
二、基本思路
1、围绕一个中心全面提升教学质量。
范文一
一、 指导思想
以《语文课程标准》为指针，以学校教科研工作计划中的有关内容为切入点，以“促进教师专业成长，提高学生的语文综合素质”为落脚点，进一步完善常规管理，深化课堂教学改革，使我校语文教育教学质量稳中有升，力争把本组打造成为我校教科研的一处亮丽的风景。
二、工作思路
本学期我们要围绕“营造书香校园，师生共同成长”发展性项目，继续通过各种活动的开展，提升校园书香文化品位。
1.学习新理念，与时俱进。
(1)每一位语文老师要依据《课程标准》、《关于深化义务教育课程改革的指导意见》、《课堂变革指导意见》等内容要点，努力贯彻“以生为本”理念，进一步深化新课程教法、学法、评价的研究，提升教学质量。
(2)关注《小学语文教师》《小学语文教学设计》等教育教学类杂志中关于课程标准的专栏，全面、深刻地领会课程标准的精神和要求。
我组计划采取如下方式：
(1)以年级组为单位开展教学研讨活动，各单位分别磨课，以定时间、定主题，通过“同年段老师集体备课、上课、评课”的方式加强教研组的建设。
(2)组织石龙风读书沙龙活动，使老师们教学中遇到的问题能及时通过研讨、交流，寻找到改进的方法和措施，寻求相关策略。
2.完善常规工作，构建和谐课堂。
时间是箭，去来迅疾，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是我为大家整理的2021小学语文组教研组工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学语文组教研组工作计划1
一、指导思想
以课程改革为中心，以提升教师教学能力为抓手，以提高教学质量为目标，以“一切为了孩子的发展”为所有工作的落脚点，遵循《小学语文新课程标准》，深化课堂教学改革，全面推进素质教育，进一步提升我们中年级语文教研组每个语文教师的素养，从而全面提高中年级语文教育质量。
二、工作思路
本学期教研组工作将本着倡简、务本、求实、有度的工作作风，按照教导处工作安排，开拓性地开展工作;通过注重教师学习、交流、研讨，依托学生活动，结合校情、学情，营造大语文教育氛围，着力提高我校语文教研水平。对待教研活动，提倡人人参与，相互提高，深入开展，并做到有目标，有准备，重过程，有收获。
三、工作重点及主要措施
(一)立足课堂教学研究，提高语文教学质量
1、进一步强化理论学习，使新课程新理念内化为教师的教学理念，实施于整个教学过程。
一、指导思想
深入学习和贯彻理论精神，坚持基础教育课程改革思想，树立现代教育观念。利用课程改革契机，深化课堂教学改革，形成平等、开放、和谐的课堂氛围。强化教研活动，以每位学生全面发展为核心，促进一年级语文教育活动有序开展。
二、教学与教研重点
1、汉语拼音教学与识字教学为本学期教研核心，要求学生正确书写拼音，同步学习400个常用字，难点在于学生学前教育水平不一。
2、重视口语交际能力培养，塑造学生文明、和谐的人际交流素养。
3、加强学生学习习惯培养，贯穿教学全过程。积极组织学生参与各类比赛和测试。
4、围绕课改，提高教师课堂教学行为有效性，构建和谐课堂氛围。以《语文新课标》为指导，注重评价、反思，培养学生创新实践能力。
三、方法与措施
1、通过组内学习交流，提升教学水平，开展说课、上课、反思等教学活动。
2、针对重点单元、课文，利用教研时间讨论教学方法，交流反馈问题，共同提高。
3、积极参与内外教学研讨，向经验丰富的教师学习，提升自我。
4、在拼音教学中，引入趣味性，通过游戏、儿歌等形式，激发学生兴趣，提高教学实效。
5、识字教学中，培养自主学习能力，认写分开，突出学生主体性，使用多种方式让学生主动学习。
6、在识字、阅读教学中，适时创设口语交际环境，提供学生展示平台。
以上就是小学语文教研组工作计划的全部内容，小学语文组教研组工作计划1 一、指导思想 以课程改革为中心,以提升教师教学能力为抓手,以提高教学质量为目标,以“一切为了孩子的发展”为所有工作的落脚点,遵循《小学语文新课程标准》,深化课堂教学改革,全面推进素质教育,进一步提升我们中年级语文教研组每个语文教师的素养,从而全面提高中年级语文教育质量。 二、。
