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苏教版7年级下册语文,苏教版七年级语文

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  • 2025-01-10

苏教版7年级下册语文?6.通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛,烘托出木兰勇敢、坚强的性格的句子:朔气传金柝,寒光照铁衣。 7.描写木兰战功显赫的句子是:策勋十二转,赏赐百千强;` 8.《木兰诗》中概括木兰十年征战生活的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。那么,苏教版7年级下册语文?一起来了解一下吧。

七年级下册电子版

答:

♣苏教版七年级语文下册生字词一览表

1、《童年的朋友》:发绺liǚ、马鬃zōng、诅zǔ咒zhòu、噗噗pūpū、脸颊jiá、惩chãng罚、嗅xiù觉、船舱cāng、胸脯pú、皱纹zhîuwãn、衣兜dōu、嗅xiù烟草、丰润rùn。

2、《一面》:窘jiǒng迫、摩挲suō、颓tuí唐、恣zì情、踱duï步、地窖jiào、镶嵌qiàn、捻niǎn着、书脊jǐ、懊ào悔、赫hè然、莽mǒng撞、抖擞dǒusǒu、陡dǒu然、揩kāi油、殷yīn勤、踌躇chïuchú、虐nuâ待

3、《我的老师》:卜bǔ问、萝卜bo、觉juã悟、睡shuì觉、调diào动、调tiáo教、焚fãn毁、放假jià、不假jiǎ加思索、黑痣zhì、军阀fá、褪tuì色shǎi、焚fãn香、磕kē头、劝慰wâi、。

4、《展示华夏文化魅力》:榀pǐn、剔tī透、牛犊dú、遗孀shuāng、遴lín选、轩xuān然大波、摩mó天、萦yíng系、轩xuān榭xiè、大厦shà、厦xià门、贝聿yù铭、跻jī身、卓zhuï越、负荷hâ、荷hã花、勘kān察、参cān加、人参shēn、参cēn差。 5、《赵普》:阖hé户启箧qiè、薨hōng、龌wò龊chuò、掷zhì于地、点缀zhuì(拾掇duō、辍chuî学)、月余亦卒zú。

五年级下册语文书人教版生字表

苏教版七年级语文下册

第一单元:

噗噗 颤动 咕哝 胸脯 两膝 发绺 惩罚 马鬃 诅咒 丰润 两颊 皱纹 敏捷 嗅 兜 困软 合意 地窖 书脊 赫然 殷勤 咔叽 窘 懊悔 莽撞 捻 清晰 摩挲 颓唐 约莫 打眼 交织 疑惑 轰隆 惊异 羽纱 默认 憎恶 揩油 陡然 虐待 恣情 抖擞 鞠躬 榆钱 黑痣狡猾 占据 褪色 焚烧 占卜 劝慰 纠纷 依恋 磕头 魅力 剔透 金融 奠定 公寓 工薪 授予 颁发 非议 赋予 遗孀 赏识 断言 新颖 造型 协调 卓著 遴选 抉择 负荷 摩天 阔别 感慨 坦诚 水榭 生涯 轨迹 坐落 勘察 参天 萦系 跻身 聿 寡 吏事 龌龊 循默 奏牍 补缀 钟磬 乾坤 戎马 涕泗 轰鸣 谷穗 松涛 篝火 辽阔 禅

注音部分:

噗 脯 膝 发绺 马鬃 诅咒 两颊 嗅 兜 书脊 踱步 地窖 镶嵌 窘 莽撞 捻 摩挲 揩油 虐待 抖擞 鞠躬 占卜 时辰 剔透 奠定 工薪 遗孀 赏识 卓著 遴选 勘察 负荷 感慨 水榭 参天 萦系 跻身 聿 厦 寡吏事 龌龊 薨 奏牍 补缀 钟磬 乾坤 戎马 涕泗 轰隆 谷穗 松涛 篝火 辽阔 卒 禅

第二单元:

确凿 菜畦 桑葚 长吟 云霄 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥 脊梁 后窍缠络 收敛脑髓 陌生 罗汉 鉴赏 觅食 竹筛秕谷 啄食 缘由 书塾 方正 消释 毕竟 宿儒 对课 蝉蜕 戒尺 喉咙 狗窦 倜傥盔甲 绣像 锡箔 绅士罕见 豁达 恭敬 款款 满盈 倏忽 袅袅 嫉妒 粗糙 枸杞 羡慕 蚱蜢 翅膀 硬壳 盾牌 高粱 叶鞘 理睬 烦躁 蝴蝶 训斥 灯盏 凝神 花瓣 花蕊 擎 惊诧勺

耳坠 心计 惊讶 晌午 红晕 乏味 癌症 留恋 腻味 摞渺茫 痛楚 殷红 凄楚 口头禅 螺旋 爽气 保姆 谗拇指 风靡 恍惚 抱歉 崇拜 拌嘴 酿成 冤案 设施 嗫嚅 挣扎 胆怯 橘子 无聊 嘱咐 山楂 潦草 沮丧 屈辱 打量 嘹亮 坦然 抱怨 眼眶 济济嚼逞能兀地 镰刀 喀嚓 淘气 美滋滋 摔倒 赞赏 辩斗 痰盂 发誓 富裕 惋惜 犹豫 装饰 标签 著作等身出售

注音部分:

凿 畦 葚 窜 拗 攒 罕 豁 擎 竹筛 嫉妒 掬 酥 砌 硬壳 枸杞 摞 耳坠 殷红 晌午 谗 禅 嘱咐 沮丧眼眶 翘 济济 嚼 捋 逞 剁 锨 砌 噌 蹬 茬 捋 喀嚓 攥 痰盂 发誓 犹豫 兀地 孰 潦草

新版六年级语文下册电子课本

苏教版七年级语文上册课文目录

第一单元(亲近文学)

《为你打开一扇门》 《繁星》

《冰心诗四首》(成功的花、嫩绿的芽儿、母亲、纸船) 《安恩和奶牛》

《古代寓言二则》郑人买履、刻舟求剑 《古代诗词四首》(次北固山下、赤壁、浣溪沙) 《泰戈尔诗三首》(金色花、告别、榕树) 第二单元(金色年华)

《往事依依》 《幼时记趣》

《十三岁的际遇》 《伟人细胞》 《现代诗二首》(少年歌、生活是多么广阔) 名著推荐与阅读《钢铁是怎样炼成的》 第三单元(民俗风情)

《社戏》 《端午日》

《本命年的回想》 《中秋咏月诗三首》(十五夜望月、水调歌头.明月几时有、我有思念是圆的) 《对联六副》

第四单元(多彩四季)

《春》 《三峡》 《济南的冬天》 《夏》

《古代诗词三首》(早春呈水部张十八员外、西江月、秋词) 《文笔精华一》

第五单元(关注科学)

《斜塔上的实验》 《事物的正确答案不止一个》

《宇宙里有些什么》 《梦溪笔谈二则》(以虫治虫、梵天寺木塔) 《论语八则》 专题上:《狼》

第六单元(奇思妙想)

《天上的街市》 《七颗钻石》

《蔚蓝的王国》 《皇帝的新装》 《古诗四首》(迢迢牵牛星、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)

苏教版七年级语文下册课文目录 1童年的朋友 2一面 3我的老师

4展示华夏文化魅力 5赵普

6从百草园到三味书屋 7月迹

8三颗枸杞豆 9我们家的男子汉 10柳叶儿

11人民英雄永垂不朽 12巍巍中山陵 13凡尔赛宫 14短文两篇 黄鹤楼 于园

15松鼠

16松树金龟子(节选) 17国宝——大熊猫 18黔之驴

19三个太阳 20录音新闻

21“神舟”五号飞船航天员出征记 22新闻两篇

人民 *** 百万大军横渡长江

中英香港政权交接仪式在港隆重举行

23 *** 词二首 沁园春 雪 卜算子 咏梅 24古代诗词三首 木兰诗 观刈麦 破阵子

25现代诗二首 回延安 再别康桥 26歌词三首

我的中国心 在希望的田野上 黄河颂

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七年级上册苏教版语文

最佳答案检举1. 折服:信服。

2. 稍纵即逝:形容时间过得很快。

3. 忍俊不禁:忍不住笑。

4. 枕戈待旦:形容时刻警惕敌人,准备作战。

5. 无足挂齿:不值得一提。

6. 南辕北辙:比喻心里感受同现实状况是相反的。

7. 希冀:希望。

8. 相濡以沫:比喻同处困境,互相救助。

9. 熠熠:形容闪光发亮。

10. 料峭:形容微寒。

11. 婆娑:本意盘旋。形容树的枝叶茂盛,高低疏密有致。

12. 殉职:为公务而牺牲生命。

13. 热忱:热情。忱,真实的情意。

14. 拈轻怕重:接受工作时 拣轻松的,害怕繁重的。

15. 麻木不仁:指缺乏政治敏感和政治热情,对集体对人民的利益不关心。

16. 精益求精:好了还要求更好。益,更。

17. 见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意。指不安心工作,事业心不强。迁,变动。

18. 鄙薄:轻视。

19. 不足道:不值得一提。

20. 仄仄:狭窄,倾斜。

21. 取义成仁:为了成全仁义不惜牺牲生命。

22. 蹒跚:腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。

23. 蓦地:突然。

24. 拘谨:言行过于谨慎,拘束。

25. 颀长:身材高。

26. 孔武有力:勇武而有力量。

五年级下册语文书课本

七、卜算子?咏梅

风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑。

1本诗表达了作者什么样的感情?答:表现了诗人乐观豪迈之情。

2分析本诗中梅花的形象。答:毛泽东笔下的梅花的形象是:傲寒俊俏、积极乐观的形象。

3毛泽东、陆游的这两首同名词都运用了拟人的修辞手法来咏梅,你认为这样写有什么表达效果?举例说明。

答:“待到山花烂漫时,她在丛中笑”这一句运用了拟人的修辞手阖,描写梅花在百花盛开时笑逐颜开的样子,表现她崇高的精神境界,体现出诗人积极乐观的精神。

4、作者歌颂梅花的高尚品格,为什么要多次提到春天?下边的分析哪一项不正确?( D )

A.写“春归”“春到”,交代梅花开放的背景,暗示政治形势的发展变化。

B.预示“春天”就要到来,表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。

C.通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。

D.以春天为线索展示梅花的俏丽,以梅花的高洁反衬春天的美好。

(“线索”与“反衬”的说法均错误)

5、诗人巧妙地运用了拟人的修辞方法来咏梅,你认为这样写有什么表达效果?请举例说明。

例如“待到山花烂漫时,她在丛中笑”这一句运用了拟人的修辞方法,描写梅花在百花盛开时笑逐颜开的样子,表现她崇高的精神境界,体现出诗人积极乐观的精神。

以上就是苏教版7年级下册语文的全部内容,一、《论语十则》通假字:不亦说乎(“说”通“悦”,读yuè,愉快) 是知也(“知”通“智”,读zhì,智慧)诲女知之乎(“女”通“汝”,读rǔ,你)词类活用:温故而知新(形容词做名词,“旧的知识”,“新的知识”)不耻下问(形容词意动用法。

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