五下语文笔记？在五年级下册的语文学习中，我整理了每一课的内容，以便于复习和巩固。今天，我想和大家分享一下第七课的部分内容，首先我们来看第一课的第三题。题目要求我们理解并解释“襟飘带舞”和“翠色欲流”这两个成语的意思。“襟飘带舞”形象地描绘了人在跳舞时衣襟和腰带随风飘扬的姿态，充满了动态美感。那么，五下语文笔记？一起来了解一下吧。
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大江保卫战
1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！…… 灾情就是命令，灾区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。
7月27日 凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上!”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙（lín）峋(xún) 的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起一道人墙。经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。
面对肆虐的洪水，更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。
解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛，抬脚一看，原来是一根铁钉扎了进去。
打星号的是略读的，所以我没说
1.草原
【境界】事务所达到的程度和表现的情况。造句：他的绘画艺术已达到了炉火纯青的境界。
【洒脱】本指言谈举止等自然，不拘束。文中指草原辽阔平坦，在开车时可以随心所欲，而不必担心有什么危险。造句：他在美丽的草原上开车十分洒脱。
【迂回】回旋，盘绕。文中指河像袋子，弯弯曲曲的样子。造句：我家门前有一条迂回的小河。
【拘束】过分约束自己，态度显得不自然。造句：第一次参加这么盛大的活动，我显得有些拘束。
近义词：
勾勒——勾画乐趣——情趣疾驰——奔驰惊叹——惊讶
反义词：
热闹——冷清 响亮——低沉
3.白杨
【昏黄一体】都是黄色，分不出界限。文中之戈壁自然换进恶劣，荒无人烟，只有漫天黄沙，连天和地的界限也无法分清。造句：戈壁滩和地平线的界限并不那么清晰，都是昏黄一体。
【高大挺秀】高大笔直，挺拔秀丽超出一般。文中用来形容茫茫戈壁上的白杨树，在那样恶劣的自然环境中，仍能够长得如此高大，令人赞叹。造句：湖边的白杨树高大挺秀。
近义词：
清晰——清楚严肃——严格软弱——脆弱沉思——深思
反义词：
动摇——坚定严肃——随便
5.古诗词三首
略，没词语
6.冬阳·童年·骆驼队
【重临】重新到来。造句：秋天过去，冬天过去，春天有重临我们身边。
在五年级下册的语文学习中，我整理了每一课的内容，以便于复习和巩固。今天，我想和大家分享一下第七课的部分内容，首先我们来看第一课的第三题。题目要求我们理解并解释“襟飘带舞”和“翠色欲流”这两个成语的意思。“襟飘带舞”形象地描绘了人在跳舞时衣襟和腰带随风飘扬的姿态，充满了动态美感。而“翠色欲流”则形容草木的翠绿欲滴，仿佛要流淌出来一般，表达了大自然生机勃勃的景象。
接下来，我们继续探讨第七课。这一课讲述了一个关于友情的故事，主要角色是一对好朋友，他们共同经历了许多难忘的时光。故事通过细腻的笔触展现了两人之间的深厚情谊，以及他们面对困难时的互相支持。第七课的课文题目是《友情的天空》，寓意着友情如同天空般广阔无垠，能够包容一切。
在课堂上，老师还引导我们深入分析了课文中的一些关键句子。例如，“清绿的湖水映照着蓝天白云”这句话，不仅描绘了一幅美丽的自然画卷，更隐含着作者对美好生活的向往。通过这样的句子分析，我们能够更好地理解作者的情感和意图。
最后，我想提醒大家，在学习过程中，不仅要掌握课文中的知识点，还要注重培养自己的阅读理解能力。只有这样，才能真正从文字中汲取营养，提升自己的文学素养。希望大家在学习之余，也能多读一些课外书籍，拓宽视野，丰富自己的内心世界。
于是，我和妈妈穿好套鞋蹲在脸盆下（如果把鞋弄脏了，还得洗鞋子，那就会更浪费水的！）洗头就开始了！第一盆水我把头给浸湿了，把泡泡擦好后搓一搓头，用水初步将泡泡洗掉。接着，用好的水用来冲当时穿着的套鞋（套鞋一开始有些脏）；第二盆水我将头上的剩余的泡泡冲掉，并再次将头发涂上泡泡，搓一搓头发，接着用水把泡泡冲掉，于是这一盆水把马桶冲干净（有泡泡的水更能把马桶冲干净）；第三盆水用来把最后的头上还留有的泡泡给冲干净最好这盆水用来冲洗澡池。
哈哈，没想到洗一次头只要用三盆水就够了，根据脸盆的大小，我估计大约用了10升水，而且还把套鞋、马桶、洗澡池给冲干净了，真是“一水两用” 啊！
这时，妈妈向我竖起大拇指说：“是呀！看来要做到节约用水，并不是想象中的那么的难，只要我们关注生活中的点点滴滴，那么幸福生活就离我们不远了！这样，不仅可以节约水费，还可以在遇到干旱时为别人为自己多喝一口水呢！”
滴答滴答，今天你节约用水了吗？ 3月22日世界节水日来临之际，你准备好了吗？
以上就是五下语文笔记的全部内容，1、五年级下册语文上课做笔记的方法：2、需要学生记笔记来记录老师课堂上的重要知识点的时候，让学生们直接记在课本里，记在课文旁，一方面老师的重点提示能够让学生引起重视，另一方面，直接记在语文书里，也方便日后的复习和巩固。3、建议学生根据老师的课内容，包括记录在课本里的笔记，做课后整理笔记。
