美术备课教案？美术集体备课教案篇一:美术集体备课色彩风景画教学设计 美术集体备课教学设计 课题: 色彩风景画 时间:20xx/x/x 地点:乌审旗第一中学美术组 参加人:高向阳、傲尼苏、张媛、白丽美 主持人:白丽美 课时计划:一课时 课型:造型表现 教学方法: 体验、启发、探究 教学目标: 学生能理解色彩基础知识、那么，美术备课教案？一起来了解一下吧。
虽然我专注于写文章，但是我也可以为您生成一篇幼儿园美术课的教案，如下：
幼儿园美术课教案：创意手指画
教学课时
一课时（40分钟）
目标和内容
认知目标
了解手指画的基本技巧与方法。
认识基本颜色及其混合后的效果。
技能目标
能够使用手指进行简单图形的绘制。
掌握颜色混合的方法，创造出新的颜色。
情感目标
激发幼儿对美术活动的兴趣。
培养幼儿的创造力和想象力。
教学重点、难点
教学重点： 手指画的基本技巧，通过手指画出简单的图形和混合颜色。
教学难点： 颜色的混合和图形的组合。
教学资源准备
不同颜色的颜料（红、黄、蓝等基本色）
水溶性调色盘
绘画纸
湿巾或毛巾
护衣或围裙
图片示例（如太阳、树、小动物等简单的图案）
教学过程
课程导入 (5分钟)
教师问好并欢迎学生。
出示手指画的图片范例，引导幼儿观察并提问：“这些画是用什么工具画的？你们猜猜看？”
介绍手指画的定义和基本技巧，解释手指可以成为画画的工具。
知识讲解 (10分钟)
教师演示手指画的基本技巧，例如如何用手指点、按、涂抹来创造不同的效果。
演示如何混合基本颜色来得到新颜色（例如，黄色 + 蓝色 = 绿色）。
强调使用手指画画时需要注意的事项，如保持整洁、小心不要把颜料弄到身上等。
课件展示 (5分钟)
通过多媒体课件展示更多的手指画作品，包括树木、太阳、小动物等简单图形。
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢？以下是我精心整理的美术教案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美术教案 篇1
执教日期：
教学目标：
1、了解春季给自然界带来的变化，知道表现春天的常用色彩。
2、记忆色彩，利用各种方法表现春天的色彩。
教学重点：
观察和记忆色彩，利用各种方法进行表现。
教学难点：
涂色的方法以及整体的色彩倾向。
教学准备：
教师：油画棒、水粉颜料等
学生：油画棒、彩色笔等
教学过程：
组织教学
稳定纪律、检查用具
导入：
1、欣赏图片，提问：
这里表现的是什么季节？用了哪些色彩？
2、小组讨论：你喜欢春天吗？为什么？春天给大自然带来了什么变化？
欣赏探究：
欣赏分析：课本里的学生作品是采用什么方法完成的？你打算用什么方法来表现春天？
教师示范自由的表现春天的方法。
作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢？以下是我为大家整理的美术教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
美术教案 篇1
一、教学目标：
1、了解在冷兵器时代，盾牌是防御性武器，并了解盾牌在当今生活中的用途。
2、结合现有的资料和材料，从外形、图案、色彩等方面进行设计和制作。
3、培养学生学会保护自己，从小树立防范意识，建起心中的盾牌。
二、重点和难点：
1、重点：了解盾牌外形及图案的特点并进行设计和创作。
2、难点：让学生感受威武的含义并能做出让敌人胆战心惊的威武的盾牌。
三、教学准备：
彩色卡纸、蜡光纸、瓦楞纸、剪刀、双面胶、彩色笔及大锅盖、雨伞等。
四、教学过程：
（一）、揭示课题
1、教师出示盾牌，问是什么？
2、教师左手握住盾牌，用力往前伸，让学生配上声音。
3、导出课题。
（二）、欣赏盾牌图片
课件显示盾牌图片（8幅），着重介绍北约和平之盾，让学生在视觉上初步接触盾牌，并有简单了解。
（三）、探究式学习
1、你知道盾牌的用途吗？
2、盾牌的外形有什么特点？你还能设计出哪些形状？
A、左右对称。
作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家整理的美术教案7篇，希望能够帮助到大家。
美术教案 篇1
一、课时：
2课时。
二、课堂类型：
造型表现设计应用。
三、教学目标：
1、培养学生丰富的想象力和创造力。
2、培养学生造型表现力及构图能力。
3、培养学生动力操作能力。
四、教学重难点：
1、引导学生想象、构思、创作。
2、取材新颖、独特，构图完美，造型生动。
五、教具学具：
绘画工具。
六、教学过程：
（一）组织教学：
（二）讲授新课：
1、导入：同学们是否到游乐场玩过？你们都玩了些什么呢？
导出课题：梦幻之国。
2、新授：
师：同学们你们大胆发挥想象自己设计出有趣、新颖的游乐设施，我们比一比谁相象出的设施最棒。
3、欣赏：引导学生欣赏优秀作品。
4、归纳作画步骤：
（1）思取材。
（2）构图。
（3）确定表现技法。
（4）完成作品。
4、布置作业：用绘画等形式表现儿童游乐园的场面。
作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢？下面是我整理的美术教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
美术教案 篇1
活动目标:
1、拓展幼儿的思维能力，发展幼儿语言能力；
2、能根据简单的各种线条(波浪线、弧线、锯齿线、直线等)结合生活经验编述故事；
活动准备：
1、一开画纸1张、画上两个点的纸若干张、线条课件；
2、幼儿操作：A4纸每人一张、勾线笔1支，地上画有各种线条的迷宫。
活动过程：
一、 感受线条的流畅。
今天老师带你们去走迷宫好不好！好小朋友们看这迷宫里都是各种各样的线条，你们可以自己选择一种线条的路线从起点到终点，赵老师在终点等你们，出发吧。幼儿自由选择路线走迷宫。
小朋友们真棒都走出迷宫了，请你告诉大家你是走什么线条的路线走出迷宫的呢？
你是从哪种线条过来的？
你呢？
根据幼儿的回答出示课件。
在我们的生活中有各种各样的线条，除了这些线条以外你还知道什么线条呢？l 来我们的小手画一画吧！
这些线条可能干了，它们很爱帮助别人，我们一起来看看它们会帮助谁呢？
二、 能根据各种线发挥想象力线条象什么。
以上就是美术备课教案的全部内容，美术教案 篇1 一、教学目标 通过教学,使学生了解美术作品中形式构成的基本要素(图象)(美术语言等),以及根据图象的特点而划分的三大类别:具象美术、意象美术、抽象美术;掌握这三种图象类型的特征。理解三种美术作品的内涵并初步掌握欣赏的方法. 二、。
